Módszertani fejlesztés a tanulók gyakorlati képzése
Témát. Cepsis. Differenciáldiagnosztikája láz.
foglalkoztatási célokat. Ismeretén alapul a hallgató legyen képes felismerni a szepszis, kinevezi vizsgálat és kezelési terv, hogy tudja, és képes elvégezni a megelőző intézkedéseket.
Az igény, hogy vizsgálja meg a témát a „differenciáldiagnosztikája láz” annak a ténynek köszönhető, hogy a láz a leggyakoribb megnyilvánulása a fertőzés. A prevalenciája láz, amely lehet szinte minden fertőző betegségek nehézségeket okoz eltérés diagnózis ezt szindróma, annál is inkább, mivel a testhőmérséklet emelkedése az egyik legkorábbi jeleit, ha nincs más klinikai megnyilvánulásai a betegség.
Időtartam: 4 akadémiai óra (180 perc).
A munkavégzés helye: tanterem alapján a fertőző osztályon Kórház № 8, az intenzív osztályon.
Anyaga felszerelés: asztal, másolatainak orvosi feljegyzések, klinikai szituációs feladatok, diák, fényképek teszt kontroll.
Időzítés labor:
5 perc. - megnyitó beszéd asszisztens.
20 perc. - elemzés a tünetek, súlyossága kritériumok és laboratóriumi markerek a szepszis;
20 perc. - szepszis kezelésében és profilakika
20 perc. - osztályozó jelei: láz, javítása diagnosztikai algoritmus ennek a szindrómának
25 perc. - differenciáldiagnosztikája lázas sostyanii,
45 perc. - Felügyelet betegek foglalkoztatására; Bízza történelem,
40 perc. - a döntés a helyzeti problémát jelent az „utolsó” tudásszintet
5 perc. - eredményeit összegző osztály