Mit kell mondani a háború az iskolások
Szakemberek tanulmányozása a jellemzői a gyermek elméje, azt mondják, hogy a történet a háború az iskola kötelezővé kellene tenni, hogy alkalmazkodjanak a gyermek életkorát.
Attól függően, hogy hány éves a gyermek egy adott csoport, az elbeszélés a háború a diákok kell kezdeni a pontosítás. Néhány kérdés azonnal kiemelni, hogy az információk megértését nem volt töredékes vagy torz. Így a történet ennek az eseménynek a legjobb kezdeni azzal a ténnyel, hogy ez a háború volt a legrosszabb és a legambiciózusabb a történelem modern emberiség, és arról, hogy mi a kormány döntött az agresszor. Ebben az esetben, a tanár meg kell felelnie a feltételeknek az objektivitás és a leválás, és nem ír elő különös szempontból a diákok, ami szükségképpen látható a beszédek számos modern pedagógusok. Meg tudja magyarázni, hogy részt vett a háború hatvan országban mindkét oldalon, amelyek található szerte a világon, és megmutatja nekik a térképen vagy a világon. Így a gyerekek képesek lesznek elképzelni a nagysága ezt az eseményt, mert a gyermek gondolkodása egy bizonyos kor jár nagyfokú specificitását és képekkel. A neve War kapott, pontosan azért, mert részt vett a legtöbb a világ lakosságának - mintegy nyolcvan százaléka. Abban az időben, Oroszország része volt a Szovjetunió, valamint számos más szomszédos országokkal, és a győzelem nem történt volna meg, ha a kormány nem reagált, és nem segítik egymást.
Ezen kívül azt is meg kellene beszélni a hasznosítja a szovjet katonák, csak ami az ellenség vereséget szenvedett. A különböző kapcsolódó kérdések általában mondani a történetet jelennek meg a gyerekek, akik nem egy megnyilvánulása figyelmetlenség vagy nem tartják tiszteletben a sok emlékezetes esemény. Ez csak az egyik megnyilvánulása az eredendő kíváncsiság minden gyermek számára, így van értelme, hogy bővítse a narratív történelmi túrák, amely választ minden kérdésre, vagy javaslatokat.
Az egyik legnépszerűbb gyermek pszichológusok hívja a kérdés okait háborúk általában. „válik Ez azt jelenti, hogy meg kell félni a németek a következő sorozat? ”. Magyarázat az óvodáskorú gyermekek és a legfiatalabb diákok kell kezdeni azzal a ténnyel, hogy ma, és régen, sok országban és államok. Alkalmazható a téma a történet érdemes megemlíteni, hogy gyakran a hatalom nem a tisztességes embereknek, hogy lehet fejest az országot a háborúba megalapozatlan. A következmények az ilyen intézkedések a hétköznapi emberek ugyanazok, hogy Oroszországban, Németországban, az Egyesült Államokban - ez a szerencsétlenség, és jaj, hogy bárki, mert szenved tőle mindent. Nem szükséges beoltani a gyermek azt az elképzelést, hogy bármely nemzet, nép vagy rossz állapotban van, és ezért figyelemmel kifogásolható.
Idősebb diákok is szüksége lehet a magyarázat és érvelés a katasztrofális következményei bármilyen katonai akció - függetlenül attól, hogy a felvétel a szomszédos ország vagy egy függetlenségi háború és a szabadság. Ezen túlmenően, a mai gyerekek gyakran kell magyarázni, és a gondolat, hogy ellentétben minden a népszerű shooter, slasher és más az élet nem jár a mentés és visszaállítás, mint bármely háborús mindig magával hozza a fájdalom, a veszteség és a halál. Az összefüggésben a második világháború kell mesélni ötvenmillió halott, összehasonlítva a teljes népesség egy európai ország, vagy akár több. Nem szabad indokolatlanul túl a psziché a gyermek részletes leírását az atrocitások és a kínzás, hogy miként a szovjet katonák és ellenséges akció. Létrehozása vizuális plakátok és az iskolai újság lehetővé teszi a diákok, hogy úgy érzi, része a történelmi eseményeket.
Erre a célra, akkor a legaktívabb szülők, mert néhány család levéltárában a legrészletesebb leírást összes esemény abban az időben.
A mai napig, különös figyelmet kell fordítani azokra, akik túlélték ezt az eseményt, valamint hogy meghatározzák, milyen hozzájárulást a jövőben nem csak az ország, hanem egy bizonyos gyermek, és a laikus érdeklődés a tanulmány a hősi múlt az állam.