Hogyan lehet fejleszteni egy hatodik érzék
Hogyan lehet fejleszteni egy hatodik érzék? A hatodik érzék.
Megtekintheti a szem nem szükséges.
Az a jelenség, Roses Kuleshova hogy „olvasás finger” szövegek egy lezárt szűk borítékok, és elment vele a sírba megoldatlan. A tudósok elfogadták a vereséget, és most erről a titokzatos nő egyszerűen nem emlékszem. Talán azért, mert még tartja szigorúan ellenőrzött kísérletek Kuleshov, a kutatók nem tudott menekülni az érzés, hogy ezek áldozatai ügyes csalás. Ez nem csak egy jelenség ellentmond mindennek, amit a természetben, hanem egyszerűen a józan ész. De úgy tűnik, ugyanaz a sors vár a többi tulajdonos az ilyen fenomenális tulajdonságok: hazai, igen, úgy tűnik, és a világ a tudomány még nem rájött, hogy a mindennapi életünkben megtámadja egy teljesen új jelenség, amely azt ígéri, hogy gyökeresen megváltoztatja az elképzeléseinket a világról és magukról.
Tény, hogy a tanulmány a fizikai folyamatok, amelyek lehetővé teszik egyesek, hogy „lássa” a világ körülöttünk szorosan bekötött szemmel, elkezdte több mint száz évvel ezelőtt. Híres fizikus John. John. Thomson, O. Lodge és W. Crookes félkövér lesz az idő, azt feltételezve, hogy a néhány bűvészek a vásári bódék lep vidám emberek nem peep keresztül művészien elrendezett szemtakaró és tényleg különbséget a környező tárgyak nélkül segít a szemét. Hogyan? Ez a kérdés tiszteletreméltó tudósok nem tudtak válaszolni.
Mi már nem tudott válaszolni még, és modern tudósok, hogy ez nagy egyetemek, kutatási és technológiai intézetek sok országban. Eddig a legkézzelfoghatóbb E munka eredményeként azonosítása volt a titokzatos jelenség a tudományos kifejezés - ESP. Más szóval, az elismerést a világ nem az öt ismert érzékek, hanem bizonyos területeken, mely körülveszi az emberi és az azt alkotó információs-energetikai aura. Vezetett az ilyen kutatások hazánkban. És talán a tudósok jöttek legközelebb a küszöböt, amelyen túl ragyog a megoldást erre a jelenségre.
Mágikus zárt gyűrűt. Úgy kezdődött, néhány évvel ezelőtt, amikor egy barátja hozta a lányát tudós professzor Jurij Pyt'ev, tanszékvezető számítógépes módszerek a fizika a fizika tanszék Moszkvai Állami Egyetemen. A 14 éves nadenka mutatott ritka ajándék: ő „látta” a mágnes. Vagy inkább egy szűk bekötött szemmel „látni” elhelyezett tárgyak állandó mágneses tér, és a „világít” látható fény vagy mikrohullámú tartományban elektromágneses sugárzás. És minél rövidebb a hullámhossz „elektromágneses megvilágítás”, annál jobban meg kell különböztetni az objektumokat. És ha a mágneses tér van az emberek Nadia látott halogén körülötte -, hogy túli úgynevezett aura. Laboratories részt vesz a kérdés, egy ilyen aura láthatóvá válik a segítségével erőteljes növények, ami egy nagy intenzitású elektromágneses mezőt. Nadia bypass "saját". És a második, nem kevésbé fontos tényező: a lány nem csak „láttam” a mágneses térben, ez okozta ezt a képességet a kötelező, de erre szükség volt, hogy jelentősen törzs az akarat. Így az egész folyamat tartott egy-két percig, majd Nadia fáradt volt, és abba kellett hagynia a kísérletekben.
- Sok kísérlet volt, - mondja Jurij Pyt'ev. - Érti, hogy ha megvan ez a jelenség, hogy ne próbálja meg, hogy tárja fel a természet, csak nem tudott. Annál is inkább, miután világossá vált, hogy nem csalás, és ami még fontosabb, semmi rendkívüli itt. És akkor ott van a fizikai jelenség, hogy a távolabbi issleduesh, minél többet felfedezni csodálatos dolog. Kezdje azzal, hogy észrevette lánya ezt a képességet, akaraterő „látni” tárgyakat a mágneses tér és magát a mágnest, az apa elkezdte fejleszteni azt. Azaz, edzője Nadia, miután elérte, amit nem csak a különbséget tárgyak bekötött szemmel, hanem olvassa el a szöveget. És ellentétben Rose Kuleshova ő nem kell, hogy érintse meg a papírt kézzel. Csak akkor szükséges, hogy a papírt, hogy a mágnes. Csak amikor apám észrevette, hogy a tudás nem elegendő ahhoz, hogy felfedje a mechanizmus a jelenség, ő hozta a lányát, hogy a tanszéken.
A fő feladat, hogy Jurij Petrovics fel előtte - az azonosító azok a fizikai paramétereket, hogy a kísérő ezt a jelenséget, amely mérhető. Csak ebben az esetben azt lehet mondani, hogy ez a jelenség létezik. Erre a zárt vezető gyűrűt annak gyártása. Amióta a napon Faraday Ismeretes, hogy az ilyen gyűrű elhelyezett állandó mágneses mező, nem „mutat”, kivéve, hogy megváltoztatja az áramlás a területen. Ezután a gyűrűben van egy aktuális elektromágneses indukció. Tehát, ha egy mágnes közelébe helyezzük egy gyűrű, Nadia „látni” több, mint egy mágnes, és egy sor mágnes, az alábbiak mindegyikére tükör volt szimmetrikus előző. A legfontosabb dolog a gyűrű a jelenlegi megjelent, bár a mágnes helyzete nem változik. Kiderült, bár Nagy erő megváltoztatja a mágneses fluxus a gyűrűn keresztül, energizáló ott elektromágneses indukció.
De amikor Pyt'ev fel a gyűrűt a fejét egy lány, ő elvesztette a képességét, hogy „lássa” a mágneses mezőt. Beleértve nem „látja” az aura egy személy ezen a területen. Nem „látta” aurája, és amikor a gyűrű került a feje a férfi. De amikor Pyt'ev tette a nagy gyűrűt, és tedd a két fej - Nadia és személyzete, a felfogás az aura lesz nagyon erős.
Hogyan magyarázza ezt az egészet? Válaszul a kérdésemre, Jurij Petrovics csak felemelte a kezét.
- Tehát a tudomány feladata abban rejlik, hogy a nyitott és magyarázza az új jelenség. Két „nyitott” és „magyarázza” gyakran sok munka, számos kísérlet és egy csomó időt. Abban az esetben, Nadia, nyitottunk csak az, hogy van dolgunk egyfajta hullám folyamat, a hullám területen, de a természet ezen a területen, kölcsönhatása a személy határozza meg, amíg tudjuk. Az egyetlen dolog, ami meghatározta a hullámhossz - 4-35 milliméter, attól függően, hogy a fizikai állapota a vizsgálat. És találtam még egy paradox, de talán a legfontosabb tény: Nadia érzékeli a dolgokat és olyan mágneses mezőben, mintha látta volna a szemeken keresztül. Csak a „szemét”, ezek kívül található a fej - a fejtetőn, és sztereó bázis két és fél-háromszor nagyobb, mint a távolság a közönséges szemét. Nem szabad szó szerint értelmezni: ez csak a helyet a térben, ahol Nadia, mint amilyennek látszik. Nos, mondjuk, mint egy pillantást a távcső elterjedt fatörzsek. De ahhoz, hogy ezt a jelenséget nem volt elég bizonyíték. És mivel elkezdtük ezt a munkát, a labor kellett hívni más tárgyak - akik látják behunyt szemmel már ki a mágneses mezőt. Megtaláltuk őket az iskolában Vjacseszlav Bronnikov.
Minden, ami mögött a fal, lásd
Körülbelül ez az iskola az emberi fejlődés, az Akadémia, ahol a gyerekek tanítják, hogy azonosítsák és kihasználják a rejtett tartalékok a szervezet eredetileg rejlő nekünk a természet, és elvesztette a folyamat az evolúció, írta elég sokat. Mi nem kell megismételni. Csakúgy, mint az előző esetben, Vjacseszlav Bronnikov vezetett professzor Pyt'ev fiát Vova azzal a kéréssel, hogy ismertesse a szempontból a fizikai tudományok fenomenális képességeit a gyermek után fedezték fel a tanulási ciklust. Ez könnyű azt mondani: „Magyarázd!” Miután az első kísérletek Pyt'ev csodálkozva rájöttem, hogy azon a tényen kívül látni bekötött szemmel semmi, mint Nadi és Vova jelenség nem. Úgy folytatja, hogy úgy mondjam, a különböző fizikai síkon.
- Kezdjük azzal, hogy Vova egy másik tanuló az iskola, akikkel kísérletezett, nem a mágneses mező kitöltése kötelező, - mondja Pyt'ev. - Ő „lát” bármilyen körülmények között, és sem a mágnes sem zárt vezető gyűrűt nem rendelkezik ennek az elképzelésnek nincs hatása. Ahogyan Nadia, akkor ez a képesség az akarat, de ellentétben vele Vova nem kell törzs, és gyakorlatilag ő nem lehet megunni. Szignifikáns különbséget, igaz? De, mint a többiek, nem tűnik túl jelentősnek.
Más különbségek feltűnő, valóban. Hogy legalább a forma és szín. Bár Nadia látja a dolgokat fekete-fehér és torz a vízszintes síkban, Vova és más iskolások látni őket a természetes színek és természetes formában. Tehát, ha figyeljük a szemét. És talán a szem a legfontosabb. Nem, persze, de ezek a srácok, hogy szeretnék látni. Ha Nadi vannak ugyanazon a ponton az űrben, akkor a gyerekek tudják kezelni őket -, hogy azt előtte, az oldalán, a kérdéses alany vagy szöveget kell olvasni. Ha az objektum előttük, és hogy meg kell vizsgálni, egy olyan átlátszatlan fal, akkor dobja a „szem” rajta. Sőt, ha szükséges, képesek „szervezni” két vagy három pár „szeme”, és hogy fontolja meg a témát részletesen és minden szögből. És mindez csekély akaraterővel.
- Sikerült megállapítani, hogy pontosan mit alapján ez a jelenség is valamilyen hullám folyamat - mondja Pyt'ev. - Csak a különböző hullámhosszú itt - nagyságrendileg 1,5-2 mm, attól függően, hogy az állam a témában. Az orvosi vizsgálat a gyermek, köztük az agyukat, végzett a Kutató Intézet hagyományos kezelési módszerek és a laboratóriumi elektrofiziológiai a magasabb funkciók az agy Intézet magasabb idegi aktivitás és neurofiziológia az Orosz Tudományos Akadémia, nem mutatott rendellenességet. Éppen ellenkezőleg, az adatok csak az irigység.