Elméleti és módszertani alapokat a tanulmány a kultúra szabadidős ifjúsági, ifjúsági kultúra, mint a
Ifjúsági kultúra, mint jelenség a szubkultúra
Ifjúsági 18-24 éves összehozza a fiatal szakemberek, diákok és fiatalok, elsősorban kitöltésével vagy teljesítették a szakképzés. Néhányan közülük már szüleiktől elválasztott és élni a saját bevétel. Ez a kor - ez a kor az aktív házasság, a formáció a fiatal családok, a gyermekek születése.
Ifjúsági 25-29 év - azok az emberek, akik, mint általában, már készül a pályaválasztás bizonyos képesítések, az egyes szakmai és élettapasztalat.
3. szint az emberi szocializáció. Megpróbálja ahol integrált programjának humanitárius szocializáció sem sikerült országos szinten. Ma egy egységes rendszert az oktatás humanitárius szinte hiányzik és a magán kezdeményezések ezen a területen végzett kísérleti vagy magán oktatási intézmények, amelyek csak kis csoportokban a fiatalok nagy orosz városban. A legtöbb iskolában humanitárius szocializáció csak egy szabványos humán és az úgynevezett „tanórán kívüli munka”, amely átvenné nemcsak a fiatalokat, hogy a kulturális értékek, hány elfordul tőlük javára rekreációs-szórakoztató önmegvalósítás. Gyakran humanitárius szocializáció kereskedelmi jellegű (az úgynevezett „elitképzés”), valamint a humanitárius jellegű szocializációs és jobban észrevehető miatt jövedelmi szint a szülők az iskolás vagy fiatal.
5. Generation található. Ez ebben a síkban beszélünk a fiatalok szubkultúra, ami nem is annyira korban lasing jellemzőit. Ez a jelenség a legtisztábban nyilvánul sajátos ifjúsági tudatformákat és viselkedését. 5