Musical ABC bimbózó szaxofonos
Amou DOD DSHI № 9
Professzor klarinét és szaxofon
Nureyev Golchachak Ayratovna
A fejlesztés hazánk közepe óta 70-es akadémiai jazz oktatás és a nyitó szaxofon osztályok zeneiskolák ez az eszköz lesz népszerűbb. A mi korunkban, hiányoznak a zeneirodalom szoprán szaxofon. A szaxofon olyan eszköz, amely kiemelkedik a többi eszköz a szép, rugalmas és dallamos hang és fülbemászó elegáns formában. Ez egy színes palettát hangok, a különböző módszerek gondos felébredt képzelet zeneszerzők vonzzák előadók és hallgatók. Hozzájárulhat annak aktív használata a különböző területeken a modern zeneművészet.
Ez az anyag egy kézikönyvet képzési szaxofonon szoprán kisgyermekek. A cél a tankönyv - bevezeti a gyerekeket a zene világába, bemutassuk a kottából egymást követő mastering ismeretek szaxofonon szoprán.
Az anyagot épült oly módon, hogy lehetővé teszi számunkra, hogy megoldja a problémákat, a technológiai hozzáférhető formában a gyermek fordult a tanulási folyamat szórakoztató. A zenei anyag épül elv fokozatos komplikáció, amely lehetővé teszi a gyermek előrelépni, megszilárdítása a megszerzett ismeretek és készségek.
A gyűjtemény két részből áll. Az első rész a dal alakú és az elérhető tartalom. Száma a dal anyag lehetővé teszi, hogy teljes mértékben átfogja a kezdeti képzési idő elegendő ahhoz, hogy megszilárduljon a képességeit. A második rész a legnépszerűbb darabok szaxofon. A bevezetőben részletesen leírja a jellemzőit az általános kijelentést a szaxofon, a pontos elvégzése légzés, a módszer gondos gyártás és a síp.
Minden zenei bemutatott anyag a könyvet, lehet játszani nem csak a szoprán szaxofon, hanem az összes többi faj a szaxofon (tenor és bariton).
Gyermekek Making Music, szellemileg és érzelmileg érettebb, mint társaik. Ezeken a gyakorlatokon a gyermek a képességeinek fegyelem, fejleszteni a logika, memória, szélesíti az elme és javítja a természetes zenei adatokat.
A javasolt zenei anyag helyezhető el ebben a kollekcióban, vizsgálatára tervezték, hogy két vagy három éves tanuló a szaxofon. Fontos gondolni, és töltsön urok- hozzá fog járulni a hatékonyabb gyakorlati eredményei és növeli hallgatói érdeklődés órák a műszer. Meg kell figyelni, hogy a szervezet és az otthoni feladatok szaxofonos tekintve a képzés munkamennyiség középiskolában.
Figyelembe véve a sajátosságait az egyes tanulók alkalmazkodni szaxofonozni, indokolt kezdeni osztályok szoprán szaxofon. Az ilyen eszközök relatív könnyű szedés.
Oktatási lehet kezdeni a szaxofon évesen 8-10 év. Először is, meg kell határoznia a alkalmasságát a külső jeleit egy diák számára a tanulás a szaxofon: a szerkezet az ajkak, a nyelv, fogak, állkapocs, az ujjak, kezek. Sikeres előmozdítása egy diák jelenlététől függ az ő zenei képességek (fül, ritmusérzék, memória, motoros motilitás).
A történelem SAX
Saksofon- egy viszonylag fiatal eszköz, amely a feltaláló egy tehetséges zeneművész, a belga Adolphe Sax. Ő volt az első, aki koncertet adott közönség előtt, mutatja a játék minden előnyével szaxofon. Szaxofon eltér társait elődei szokatlanul színes hangzás, lágy és kedves a hangot.
Később Sachs kifejlesztett egy konstruktív ötlet, hogy oda vezetett, hogy hozzon létre egy egész családnak szaxofon. Az első család vett elő felhasználásra opera és szimfonikus zenekar, és a második - a kompozíció a fúvószenekar. Minden fajta a szaxofon vette a nevét összhangban a nevét ének hangok: szopranino szoprán, alt, tenor, bariton, és a basszus.
Különösen a sok finom munkák szaxofon jött létre a huszadik században. Írt zenét A. Glazunov, C. Debussy, F.Shmitt, Zh.Iber, P.Hindemit, P.Kreston, E.Villa Lobos, A.Zholive, P.Dyubua, E.Bozza és mások.
Racionális alapot NYILATKOZAT végző személyzet szaxofonos
Kezdés osztályok szaxofon szükséges tisztázni azokat a szabályokat az általános állítás (vagyis a helyzetben a fej, test, lábak, karok és ujjak).
HELYZETE fej és a test
Helyzetben a kéz és az ujjak
Kellő figyelmet kell fordítani a megfelelő elrendezése a kéz és az ujjak, melyek szoros kapcsolatban áll a játék mechanika szaxofon. Hands nem kell nyomni, hogy a test, és a jobb könyökét a jobb játszhatóság némi vissza az oldalra. Hands idején a játék ne legyen túl feszített hajolni, és mivel ez gátolhatja a mozgás az ujjak. Az ujjak vannak elhelyezve a mag (gyöngyházfényű) gombokat a parttól körülbelül egy centiméterre a felületükön. Amikor az ujjak vannak kerekítve, a relaxált állapotban, a kanyarban az első és második ujjperceket ne hajlítsa. Touch gombokkal történik ügyében nem sok nyomás. A emelkedése az ujjak aktívnak kell lennie, nem „pontozásos” őket magasan a szelepeket. Különös figyelmet kell fordítani az állami kis ujjai mindkét kezét, mert nem mindig a támogatást a kulcsokat. Ezért ügyelni kell arra, hogy a kisujj nem húzta felfelé vagy redő alatt a szelepeket.
Az okmányok alapján a kezében szaxofonos megfelelő helyen van az az érzés, természetes kényelmet és játék szabadságát. Rational elhelyezés eszköz nagymértékben függ a helyes testtartás szaxofon, valamint a szuszpenzió stabilitását szaxofon speciális heveder dobott a nyakát. Magasság és balansz eszköz szabályozza karabinchikom szíjjal.
Nagy érték a kezdeti szakaszban a képzés a szaxofon van elsajátítását a hallgatók racionális módon belégzés és kilégzés a játék során. Az alkalmazkodás a légzőrendszer, hogy a diák szaxofonozni zajlik, mint általában, nem gyors, és fokozatosan módban növekvő terhelés játék. Sajátosságai légúti adaptáció a játék jár bizonyos eltérések szokásos emberi lélegzet, fontos jellemzője, amely az egységes arány (frekvencia), a légzési fázisban.
Performing légzés, ellentétben a normális, ez magában foglalja a két különböző idősávot: rövid, gyors légvétel a szájon át és kilégzés hosszú határidővel mesterséges lélegeztetést és alatt cukornád ellenállás. Az időtartam kilégzés egyaránt függ a jellegét és struktúráját zenei frázisokat, és játszani a zenész szándékait.
Amellett, hogy a ügyes használata racionális légzés, fontos a módszer alkalmazásához egy szaxofonos sípot.
Lip távolság „mint a fütyülő” tartott magánhangzó „I” és „O”. Kezdetben utánozták a magánhangzó „O” a száját. A feszültség a sarkokban az ajkak centripetálisan, t. E. középpontja felé irányuló, egymás felé. Az alsó állkapocs akaratlanul indul kissé lefelé. Az izmok az ajkak sarkok legyen tudatos erőfeszítéseket hangsúlyozni. Ezt követően, miközben egyfajta fütyülő az izmok az ajkak és az alak a magánhangzó „O”, folytassa szimulálni magánhangzó „u”. Ez egy nagyon fontos megfigyelés, mert fennáll annak a veszélye, hogy a magánhangzó „u” az ajkak, a véghezvitele kissé, hogy elveszíti a támogatást a fogak, amelyek lehetővé teszik minden esetben lehetetlen.
Teljes harmonizáció komponensek labiális eszköz fordul éppen, amikor játszik a sípot. Ezért a kezdeti szakaszban a beállítás labiális diák meg kell tanítani fütyülni eszköz. t. e. az intézkedések koordinálására és interakció a komponensek a labiális gép szükséges szaxofonozni.
Ha a képzés sípot és koherens kapcsolat alkatrészek arci berendezés meghatározó szerepet kap a nyelvi cselekvés. Ez létrehoz egy nyelvet kell játszania az akusztikus impedancia a sípot a szájban, és ami a legfontosabb, megállapodik az űrlapot, fokú stressz, az egység és a kapcsolat labiális készüléket is.
Önmagában a nyelv, valamint a hangszalagok kezelésére szeleprendszer. A nyelv egy nagyon szoros együttműködés, mind a rendszer labiális berendezést és rendszert végző levegőt, mint egy kilégzés erősítő. A fellépések a nyelvet, mint egy közvetítő között a labiális készülékek és teljesítő légzés, sikeres együttműködés nagyban függ.
A zárószelep egy nyelvet, hogy szoros együttműködésben zvukovozbuditelem.
Nyelv alakú hajó mentén a hegye a nyelv művész. Convex a közepén, akkor létre kell hozni a sípot akusztikus impedancia a kimenet a száját. Együttesen okoz az alsó állkapocs, hogy előre, különben nem vezetnek tartós síp elegendő dinamikatartomány. A kritérium a megfelelő helyzetét az alsó pofa a helyét a felső és alsó fogak ugyanazon a szinten.
Whistle nem lehet elérni, ha a befogott torkán. A helyzet a torok poluzevke közzétételi megkönnyíti a csuklós az alsó és a felső állkapocs, ami egy érzés a magánhangzó „O”, és a rugók az alsó állkapocs mozgások. A nyitott torok poluzevke természetesen anélkül, csipet rajzol lekerekített száj, megkönnyíti haladás az alsó állkapocs előre és lefelé. Ugyanakkor, ami a kupola a szájban, míg a csomópont a pofák okozta értelme a magánhangzó „O”, és megnyitja a torokban, alsó állkapocs nyúlik előre és lefelé.
Egy fontos következtetés, hogy a kölcsönhatás a komponensek a berendezés a labiális sípot teljes mértékben összhangban van a természetes készítmény, amikor szaxofonozni.
Amikor a sípot a arcizmok természetesen szerződést a központ, amely könnyen és egyszerűen végrehajtható, hogy a készülék a labiális érzés az ajkak a magánhangzó „O-Y”.
A fenntartható tele a hang a síp egy bizonyos kényelmes magasságban a művész, akkor csökkenteni kell a glissando erejéig, majd a határ emelni a hangját a síp. Nehéz nem észrevenni ebben, hogy mennyire fontos a szerepe a nyelv. Alacsony hang nyelv leülepszik az aljára az alsó ég, a felső - fokozatosan emelkedik a felső szájpad. Ezen intézkedések nyomán, a nyelv változik az akusztikus impedancia, illetve magassága hang és valóban sikerül egy sípot. Állkapcsot nyelv segít a létrehozását akusztikai impedanciája. Alacsony hangzik, merítés, ismertet egy audio rés a felső - felemelve, szűkíti a hang lyuk. Az alsó állkapocs ebben az esetben azon az elven működik a tavasz, nyújtás és szűkül a közös.
Az izmok ellazulnak az ajak a mély hangokat, és felerősítik a feszültség magas, féken kilégzési nyomás energiát.
Fontos megjegyezni, hogy az állam a pozíció és az érzés, alkatrészek labiális eszközt, miközben hallgatja a sípot és szaxofonozni azonosak az egész audio sávban.
Mastering technikáját szakmai légzés igényel egyes szabályok betartásának légzési változás, amikor szaxofonozni.
Itt vannak a legfontosabbak:
-légzési műszak kell végezni azon a helyen, a zenei szöveg, amely a legvilágosabban kifejezni a cezúra.
-A legjobb, ha belélegzi szünetekben. Azonban a jelenléte nagy számú zenei szünetekben ne vegyél levegőt mindegyikre.
-Ennek hiányában szünetek a jegyzet, meg kell használni egy stop viszonylag elnyújtott hang.
-A folyamatos mozgását a dallam, amikor nincsenek szünetek és viszonylag hosszan tartó hangok, meg cezúra változtatni a levegőt lehet az alábbi helyeken: a ritmikus ismétlés, a változás a harmonikus függvények, kontraszt és a dinamikus árnyalatok shirokointervalnyh versenyeken.
-Nem ajánlott megváltoztatni a levegőt, miközben végző különböző nonchord dallamának, mielőtt a fogva tartás és predemom előtt elhaladó és al hangot, miután a bevezető hangot.
Kivonat audio szaxofon fordulhat elő, ha a közvetlen interakció a levegőt, az ajkak, a nyelv, az ujjak és a hallás előadóművész az eszközt. Különleges funkció feltételezi, hogy a nyelv, mert szabályozza a levegő áramlását közötti résbe a fúvókát és nád. Ugyanakkor ez megteremti a feltételeket a hang támadás - a kezdeti szakaszban a hangképzés. Character támadás hang nagymértékben függ a fok a kilégzés, a sebesség és a érintkezőnyelvet reed, alakja és helyzete a szájüregben, mielőtt a kezdeti pillanata szedés. Attack fontos kifejezési és lényegében meghatározza az egyes teljesítő stílus „megnyilatkozás” hang szaxofon. Amikor a szedés három alaptípusa támadások: kemény, lágy és kiegészítő.
Munka atakirovkoy kezdődik a fejlődés egy szilárd támadás, amely az alapja a művészeti teljesítményének minden más. Amikor egy kemény támadás kivonat a hangot a szaxofonos kell lennie egy érzés gyors, energikus taszítása első része a nyelv a golf ragadnak le és kissé vissza. atakirovki pillanatban világossá válik, ha a szaxofonos szótag „hogy” képes lesz utánozni fonetikusan egyértelmű kijelentés vagy „ta”.
Amikor a támadó puha nyelv visszahúzódik az rezgő rész sétabotok lazább, mozgást, mint szilárd támadást. Ezért az ígéret légáramot a szócsöve lesz nyugodt, nenaporistym. Artikulációs készülék (nyelv, ajak, száj és torok) „korrigált” ebben az időben a mentális szavalat szótag „nem” vagy „igen”.
Leányvállalat támadási módszert hajtjuk végre általában szaxofon szilárd támadási mód. Azonban ebben az esetben a nyelv számos szokatlan: ez érinti a hátán a hátsó az ég. Az artikulációs az eredeti hang a szótag „ku”.
A választás a szótagok függ, hogy milyen hang karaktert kap. Ebben az esetben, a mássalhangzók lesz minden módon támadni ugyanaz: „a” - a kisbetűk; „Y” - az átlagos; „És” - a csúcsra.
Letöltés c Yandex.Disk