Közvetlen oktatási tevékenység (node)

Cél: hogy megismertesse a gyerekek a gyümölcsöket a gyümölcsfák és bogyós gyümölcsök; megszilárdítsa a tudat, hogy egyre nő a kertben. Ötleteket a tulajdonságait és jellemzőit gyümölcsök és bogyók (alak, méret, szín, íz) a személy használja őket. Ápolják a hála érzését a természethez. Akasztja véve képességek két folyosókon, be képi formában az 1 és 2 kapcsolódnak a számot az ábra. Tanítsa meg a gyerekeknek, hogy része legyen az egésznek. Hullámzás logikus gondolkodás, a nyelvi és kommunikációs készség.
Anyag és felszerelések számára. alma és körte különböző méretű, formájú, színű, bogyók: ribizli, egres. Festés „Őszi kert”. Card képpel gyümölcsök és bogyók flanelegraf játékok: medve és baba Mása; készlet geometriai alakzatok (háromszögek, körök, különböző színben és méretben) minden gyermek, vágjuk 4 db sziluettek gyümölcsök és bogyók, számokat.
vázlat:
Mentor mondja:
- Őszi ad az emberek egy csomó ajándékot. Legutóbb ősszel kaptunk egy kosár gyönyörű levelek. De a levelek csak akkor tudjuk csodálni. És ott őszén ajándéka, hogy tudjuk élvezni. Nézzük meg a szag, ami esik HID ajándéka (gyermekek keresni és találni egy gyümölcskosár, tedd az asztalra, és nézet).
Pedagógus ad a gyermekek alma szeleteket, és kérte, hogy azonosítsa a íze, amit kaptak.
- Mi ez? (Apple).
- Mi az íze? (Sour).
- És mi Ira evett? (Édes).
- Mi Kate mondani a alma? (Ez édes).
Összefoglaló: alma, édes és savanyú.
- Tedd az összes alma a kosárban.
- Honnan tudtad, hogy ez az alma?
- Milyen színű ezek? (Piros, sárga, zöld).
- Milyen állapotban alma? (Kör).
- Keressen egy geometriai forma hasonlít egy almát.
- Milyen alakja kiválasztott Jegor? (Kör). Miért? (Mivel a kerek alma).
Nézzük cserélni az almát körbe. Keresse meg a készlet két kört különböző méretű (gyermekek kerülnek előtte).
Vegyük a legnagyobb alma (nagy) és podkusite azt (a táblázat a gyermek megtalálja és gyermek)
Pick neki egy kört (Children választani a legnagyobb kört, show, és tegye a bal oldalon, és egy kis kört a kis yabloko- jobb, összehasonlítva a körök átfedik).

- Hány almát minden? (Egy, kettő, alma). Hol van a legnagyobb? (Bal).
- Hol van a legkisebb? (Jobb)
Leírás alma három gyermek (szín, méret, forma).
- Mi van még a vázában?
- Hogy hívják ezeket a gyümölcsöket? (Az egy váza - egy csoport) ízét körte. (Gyermekek próbálja). körte finom, lédús.
Egyes geometriai forma körte kampányt? (Delta). Mutassa a háromszög.
Általánosítani: alma és körte - gyümölcsök. Nőnek a kertben a fák (nevelő mutatja a gyerekek egy képet egy kerti kép).
növekednek és bogyókat a kertben. A mi nő a kertben (egres, ribizli, málna)
- Mik a méret a bogyók? (Small)
- Ezek a kisebb és nagyobb alma és a körte?
- Mi alakja a bogyók? (Kör).
- Milyen színű ezek? (Zöld, fekete, piros).
- És amit az íze? (Édes, savanyú).
- Szereted a szőlő?
- Mi olvasható ki őket? (Kompót, saláta). Miért anyukák bogyók? (Juice).
- És aki szereti a lakomára több bogyók. (Medve)
Számunkra ez a látogatás jött Mása és Medve (módosított baba) .A amit Cartoon?
Nézzük fogja kezelni (2. táblázat gondozó helyezi a dobozt azonos az 1. ábrán elhelyezett egy másik 2. ábra).
Mentor lesz az első dobozt, és egy alma kezeli Masha
(Ask gyermek).
-Hány alma a második doboz? Miért? Melyik szám a dobozban? Hány alma van? (Bear kezeli). Mása megsértődött.
- Mit kell tenni, hogy Mása súlyát. (Adj neki egy almát). Mit mondhatunk az alma. (Ugyanígy ugyanaz).
Vendégeink is jött ajándékokkal, hoztak nekünk és bogyós gyümölcsök. Útközben, akkor minden összezavarodik. Nézzük is szétszedni őket (a tanár arra kéri a gyerekeket, hogy a táblák. Ha vannak osztva 4 részre képeket gyümölcsök és bogyók).
Mása és Medve útközben. Hagyja ispechom a finom pitét. Mása szereti gyümölcsök és Bear - bogyók. Gondozó helyezi az asztalra festett lapok (sütemények), és teszi, hogy egy Masha másik medve. Gyermek vesz vágott gyümölcsöket és bogyókat és díszítse sütemény. Viseli csak bogyók. Mása-gyümölcs.