Esszé - felülvizsgálata az olvasási dolgozni francia tanulságok

Miután elolvasta a történetet Valentin Rasputin, rájöttem, hogy nem olyan, mint ez még nem olvasta el. Milyen érdekes és paradox munkát. Ezt megelőzően, az egész moralizáló történet, ahol minden világos: aki jó, aki rossz.

De itt minden összekeverjük. Jó, okos, tehetséges srác, és játékra. De kell, hogy túlélje az éhes háború utáni időszak (”.

Csak nyerni a rubel. Veszek tejet.

„). Tanár, tanár, nevelő játszik tanítványaival a pénzt. Ez egy bűncselekmény vagy a kedvesség és a kegyelem?

Határozottan nem a válasz. Az élet sokkal bonyolultabb célokat tűz, egy személy dönt. És van csak fekete és fehér, jó és rossz. Világ többszínű, ez árnyalja a tömeget.

Lydia M. rendkívül kedves, szimpatikus ember. Megpróbálta a „becsületes” módon segíteni a tehetséges tanítvány, és azt akarta etetni, mintha véletlenül, azt mondják, hogy a vacsora érett és csomagküldő küldött, de nem akar „hősünk”, hogy segítséget kapjon. Úgy véli, ez megalázó számukra, de nem tagadja meg. És akkor a tanár szándékosan megy a „bűncselekmény” a szempontból a pedagógia, játszik vele pénzt. Lydia M. pontosan tudja, mit verte, hogy „ő dédelgetett rubel vásárol tejet”, ami annyira szükséges hozzá. Kiderült, hogy ez nem volt egy „bűne”, hogy a jó cselekedet.

Miért az iskola igazgatója nem érti. A legvalószínűbb, Lydia M. nem magyarázza, indokolja, ő büszkesége. „Három nappal később Lydia M. maradt. Előestéjén találkozott suli után, és töltött fel a házat.

- Menj hozzá a Kuban - mondta proschayas.- És megtanulod, hogy nyugodt, senki nem fog erre a hülye eset nem fog fájni.

Itt vagyok bűnös. Télen, miután a Arsk vakáció, azért jöttem, hogy az iskola küldéséhez. volt a tészta és három piros alma. Korábban, már csak a képen látható, de sejtette, hogy ez nekik. " Miután elolvasta a történetet Valentin Rasputin, rájöttem, hogy nem olyan, mint ez még nem olvasta el.

Milyen érdekes és paradox munka! Ezt megelőzően, az egész moralizáló történet, ahol minden világos: aki jó, aki rossz. De itt minden összekeverjük.

Csodálatos történet azoknak, akik nem felejtették el. Igen, és hogyan lehet ezt elfelejteni! Ez a történet azt tanítja, együttérzés az emberek. És hogy ne csak sajnálni az a személy, aki úgy véli, hogy nehéz, de megvalósítható, és segít neki, ugyanakkor nem fáj a büszkeségét, és ha mindannyiunknak segít legalább egy személy, akkor lesz az élet fényesebb és világosabb.

Minden működik

Értékelés írások

  • Tárgy: „barion hidrodinamikai sokk kortársak szemében”

Az anyag egyedülállóan gyorsítja robbanás függetlenül a jóslatok ellentmondásmentes elméleti modell a jelenség. Atom mérleg. Minden esszék.

  • Teszt Irodalmi M E Saltykov-Shchedrin „Mese arról, hogy egy ember táplált két tábornok”, „Wild tulajdonos” válaszok

    1. Tales Saltykov- Shchedrina jellemzői: A) lelkesedés; B) egy allegória; B) líraiság. 2. Allegory - jelentése: A) a mondat elhangzott idegen. Minden esszék.

    „Új év” New Year kopogtat az ajtón! Nyisd ki gyorsan. Vörös arcú kisgyerek - Most a megbízható barát. Igaz lesznek barátok. Minden esszék.

  • Önálló munka „Structure anyag molekulái diffúziós sebessége a molekulák 7. osztály

    I. alternatíva 1. Válassza az igazi nyilatkozatot. A. Csak szilárd anyagot molekulákból áll. B. Kizárólag folyékony molekulákból áll. B. Csak. Minden esszék.

    Értékelés írások