A kreatív munka a tanulók Biology (Grade 11) szóló jelentés „biogeocoenosis”
1. Oakwood, mint a természetes közösség (biogeocoenosis), azzal jellemezve, hogy a stabilitás és integritását.
2. Alapvető biogeocoenose elemek és közöttük lévő összefüggéseket; növények - a fő kapcsolatot az ökoszisztémában.
3. Forgalomban biogeocoenose anyagokat. Az érték a ciklusban növények napenergia használata.
4. A fajok sokféleségét ökoszisztémákban, hozzáigazítva azokat együtt élni.
5. Az élelmiszer Communications, ökológiai piramis.
6. A populációk a növények és állatok; tényezők, amelyek változásokat okoznak a számok; önszabályozás ökoszisztémák.
7. Változások ökoszisztémák tavasz: a növény- és állatvilág
8. lehetséges irányai biogeocoenose változásokat.
9. A hatás az emberi tevékenységek biogeocoenosis; tevékenységeket kell elvégezni annak érdekében, hogy megvédje azt.
1. Oakwood, mint a természetes közösség (biogeocoenosis), azzal jellemezve, stabilitásának és integritásának
Vegyünk egy utazás az ilyen típusú természetes közösség tölgyerdőben az egyik legnehezebb között földi biogeocenosis. Nos, először is, hogy az ilyen biogeocoenosis? Biogeocoenosis - egy sor egymással összefüggő fajok (populációk különböző faj) egy adott területen egy többé-kevésbé homogén körülmények között a létezés. Ez a meghatározás szükséges használni a jövőben. Dubrava - tökéletes és stabil ökológiai rendszer, amely képes állandó külső feltételek adottak évszázadok óta. Biogeocoenosis tölgyek, hogy több mint száz növényfaj és több ezer állatfaj. Nyilvánvaló, hogy az ilyen különböző fajok, hogy él a ligetek, hogy rázza a stabilitás a biogeocoenose, megsemmisítése egy vagy több faj a növények vagy állatok nehéz. Nehéz, mert eredményeként a tartós együttélés növény- és állatfajok eltérő fajok váltak egységes és tökéletes biogeocenosis - ligetek, amelyek a fent említettek képes állandó környezeti körülmények léteznek évszázadok óta.
2. Alapvető biogeocoenose elemek és közöttük lévő összefüggéseket; növények - a fő kapcsolatot az ökoszisztémában
Az alapot biogeocoenose alkotják a túlnyomó többsége a zöld növények, amelyekről ismert, hogy a gyártó a szerves anyag (termelők). És mivel biogeocoenose feltétlenül közölt növényevő és ragadozó - a fogyasztók élő szerves anyag (consuments), és végül diszruptorok szerves maradványok - előnyösen mikroorganizmusok, amelyek összehozzák a lebontása szerves anyagok egyszerű ásványi anyagok (lebontót), nem nehéz megérteni, hogy miért növények Ezek a fő kapcsolatot az ökoszisztémában. És mivel minden biogeocoenose fogyasztanak szerves anyagokat vagy vegyületeket kialakítva elbontása után a szerves anyagok és egyértelmű, hogy ha a növények - a fő forrása a szerves anyag eltűnik, az élet biogeocoenose gyakorlatilag eltűnik.
3. Forgalomban biogeocoenose anyagokat. Az érték a növényi ciklus napenergia segítségével
A forgalomban lévő anyagok ökoszisztémák - elengedhetetlen feltétele a létezését az élet. Ebből származik a válás az élet és a komplexitás evolúciójának a természet. Másrészt, annak érdekében, hogy biogeocoenose lehetett kerékpáros anyag, ott kell lennie az ökoszisztémában organizmusok organikus anyagok szervetlen és átalakítani a sugárzás a nap energiáját, valamint a szervezetek, amelyek ezeket a szerves anyagokat és újra kapcsolja őket szervetlen vegyületek. Minden élőlény a módja az evés is két csoportra oszthatók - autotróf és heterotrófia. Autotróf (előnyösen növények) szintéziséhez szerves anyagokat használnak szervetlen vegyületek környezettel. Heterotrófia (állatok, emberek, gombák, baktériumok) betáplálunk kész szerves anyagok, amelyek szintetizált autotróf. Következésképpen, heterotrófia függ autotróf. Mindenesetre biogeocoenose nagyon hamar kimerül a készletek szervetlen vegyületek, ha azokat nem újítják tevékenysége során szervezetekre. Ennek eredményeként a légzés, a bomlási az állati és növényi hullák maradék szerves anyagokat alakítjuk szervetlen vegyületek, melyeket ismét visszatértek a környezetbe, és újra használható autotróf. Így, mint eredményeként biogeocoenose létfontosságú organizmusok folyamatosan hajtjuk atomok adatfolyamra élettelen élő és vissza, be van zárva a ciklusban. Forgató szükséges anyagok beáramló energia kívülről. Az energiaforrás a napot. Mozgás anyag kórokozók által okozott aktivitás, ciklikusan jelentkezik, akkor lehet használni többször, míg az energia áramlását a folyamat egyirányú. Az energia a napsugárzás a biogeocoenose átalakul különböző formái: A kémiai energiát mechanikai és végül belsejébe. Mindebből kitűnik, hogy a ciklus számít ökoszisztémákban - elengedhetetlen feltétele a létezését az élet és a növények (autotróf) ez a fő kapcsolatot.
4. A fajok sokféleségét ökoszisztémákban, hozzáigazítva azokat együtt élni
A jellemző az Oaks fajok sokféleségét növényzet. Amint azt már említettük biogeocoenosis tölgyek, hogy több mint száz növényfaj és több ezer állatfaj. Ez akkor fordul elő a növények között fokozott verseny az élet alapvető feltételei: a tér, a fény a víz oldott ásványi anyagokat. Ennek eredményeként a hosszú természetes szelekció növényekben tölgyek eszközöket fejlesszenek ki, amelyek lehetővé teszik a különböző fajok léteznek egymás mellett. Ez nyilvánvaló a jellegzetes rétegezési tölgyek. Felső szint képezi a legtöbb fényt kedvelő fafajok: tölgy, kőris, hárs. Az alábbiakban kísérő kevésbé photophilic fák: juhar, alma, körte, stb Még alsó küszöbértékű aljnövényzet van kialakítva különböző cserjék ... Hazel, evonymus, homoktövis, viburnum stb Végül a nő a talaj szint lágyszárú növények. Minél alacsonyabb a szint, annál több árnyék-toleráns növények alkotják. Rétegződés is kifejezésre a helyét a gyökérzet. Fák felső szintek a legtöbb mély gyökérzet használhatják a víz és ásványi anyagok a mély rétegekben.
5. Az élelmiszer Communications, ökológiai piramis
A gazdag és sokszínű növények előállítására hatalmas mennyiségű szerves anyag, amely lehet használni, mint az élelmiszer, válhat oka számos fogyasztó tölgy az állatvilágban, az egyszerűtől a magasabb rendű gerincesek - Madarak és emlősök. Az emlősök közül a tápláléklánc, tartalmazhat például növényevő rágcsálók és nyulak, valamint a patás állatok, ami miatt vannak ragadozók farkas, róka és hermelin, menyét, nyest. Minden gerinces fajból élőhelyet biztosít és az élelmiszer-forrás különböző belső élősködők, különösen rovarok és atkák, valamint a belső paraziták lapos és fonálférgek, protozoonok, baktériumok. Élelmiszerláncok tölgyfa összefonódik nagyon összetett élelmiszer-lánc, így a veszteség egyetlen faj általában nem zavarja lényegében az egész rendszer. Jelentősége az állatok különböző csoportjai különbözőképpen biogeocoenose. Az eltűnése, például a legtöbb tölgyesek nagy növényevő zsákmányt: szarvas, őz, jávorszarvas - kismértékben befolyásolja az lenne, hogy a teljes ökoszisztéma, mint a számok, és ennek következtében a biomassza soha nem volt nagy, és nem játszott jelentős szerepet az általános keringési anyagok. De ha elment a növényevő rovarok, akkor a következmények nagyon súlyosak lehetnek, mint a rovarok fontos porzófajta ökoszisztémák működésének, részt vesz a megsemmisítés alom és alapjául szolgál a létezését számos későbbi kapcsolatok az élelmiszerláncban. Szabály ökológiai piramis a következő szabály: mindig a növényi anyag mennyisége alátámasztásához tápláléklánc többször nagyobb, mint a teljes tömege növényevő állatok és a súlya az ezt követő linkeket a tápláléklánc is csökken.
6. A populációk a növények és állatok; tényezők, amelyek változásokat okoznak a számok; önszabályozás ökoszisztémák
A népesség biológia a halmaza szabadon keveredés egyének ugyanazon faj, amelyek léteznek hosszú ideig egyes részein a tartomány relatív elszigetelten egyéb populációk ugyanazon faj. Között a tényezők, amelyek a népesség változásainak méretű: vadászat (vagyis az emberi tevékenység, amelynek célja a gyilkos egy vagy több egyén annak érdekében, hogy bőr, hús, vagy pusztán szórakozásból), horgászat (ugyanaz, csak a test víz). De a legfontosabb tényező - a születés és a halál az egyensúlyt. Ennek eredményeként, a kölcsönös csatolt különféle in biogeocoenose beállítani az egyes típusú szinten ingadozások. Bizonyos fajta ingadozás nem nagy, mások számára ez jelentős lehet, és az a fajta ritka egy adott évben, akkor a következő évben vált a rutin, vagy fordítva. Például csökkent élelmiszer csökkenéséhez vezet a népesség. A következő évben, sok az élelmiszer - a népesség növekedése. A népesség növekedése gyorsan hamar fékezett élesen emelkedett a paraziták számát. Nagyon gyakran a száma befolyásolja az időjárás. A folyamat önszabályozás tölgy tükrözi az a tény, hogy az összes sokszínű lakosság együtt léteznek nélkül elpusztítják egymást teljesen, csak korlátozza az egyedek száma az egyes fajok egy bizonyos szintet. Például korlátozása nélkül számos tényező bármilyen káros rovarok növelné nagyon gyorsan, és vezet a pusztítás ba ökológiai rendszerben. Megfigyelések azt mutatják, hogy egyes utódok meghalnak hatása alatt számos kedvezőtlen időjárási körülmények között. De a nagy részét elpusztítja többi tag biogeocoenose: ragadozó és parazita rovarok, madarak, kórokozók. Így az élet annyira egyének szükséges a szabályozás az ökológiai rendszerekben. Korlátozó hatása az ökológiai rendszer még mindig nem teljesen kizárni esetek tömeges tenyésztése egyes fajok, ami annak köszönhető, hogy a térség kedvező környezeti tényezők. Azonban, miután a tömeges villog előfordulhat, különösen intenzíven szabályozási tényezők (paraziták, baktériumok, stb), amelyek csökkentik a számát kártevők előtt az átlagos arány.
7. Változások ökoszisztémák tavasz: a növény- és állatvilág
Tavaszi változások növényi élet. Még nem kifejlett levelek, virágzás, néhány fűz, éger, mogyoró; felengedett úton még a hó első tavaszi hajtások a növények. Tavasz közepén szinte minden a fák virágoznak levelek. Az időszakban az aktív virágos növények és virágok. Általában a növények kelnek életre a nyugalom a tél. Fly vándormadarak jelennek áttelelt rovarok felébred a hibernálásból néhány állat. Időszak pár képződés és a párzási.
8. Lehetséges változások irányát biogeocoenose
Bármilyen biogeocoenosis fejleszt és fejlődik. Vezető szerepet tölt be a folyamat változó föld biogeocenosis tulajdonú növények, de tevékenységük nem lehet elválasztani a tevékenységek más rendszer összetevőit, és biogeocoenosis mindig él és változik egységet. Változás megy bizonyos irányban, és a fennállásának időtartama különböző biogeocenosis nagyon különböző. Egy példa a változások nem elegendő kiegyensúlyozott rendszert szolgálhat egy víztározó elszaporodását. Miatt oxigénhiány az alsó réteg a szerves anyag marad oxidálatlan és alkalmazhatjuk további ciklusban. A tengerparti vízi vegetáció maradékok gyűlnek képező tőzeg betétek. Pond sekélyebb. A tengerparti vízi növényzet kiterjed a központ a tó, tőzeg betétek vannak kialakítva. Lake fokozatosan alakul mocsárba. A környező vegetáció fokozatosan jön a helyére az egykori tározó. A helyi körülményektől függően előfordulhat, hogy a sás rét, erdő, illetve egyéb típusú biogeocoenose. Dubrava is válhat egy más típusú biogeocoenose. Például, miután a vágás a fák akkor viszont a réten, Field (agrocenosis), vagy valami mást.
9. A hatás az emberi tevékenységek biogeocoenosis; tevékenységeket kell elvégezni annak érdekében, hogy megvédje azt
Az ember az utóbbi időben nagyon aktívan befolyásolni élet biogeocoenose. A gazdasági tevékenység az emberek - egy erős tényező az átalakulás természetét. Ennek eredményeként ezek a tevékenységek kialakult egyfajta biogeocoenoses. Ezek között található, például, agrocnosises képviselő mesterséges biogeocoenoses származó mezőgazdasági tevékenység. Példák a mesterségesen létrehozott rétek, mezők, legelők. Ember alkotta, mesterséges biogeocoenoses igényelnek folyamatos figyelmet és aktív bevonása az életükben. Persze, természetes és mesterséges Biogeocenoses sok hasonló és különböző, de ugyanakkor nem fogunk megállni. Ez érinti az embereket és a természetes élet biogeocenosis, de bizonyosan nem annyira, mint a agrocnosises. Ilyenek például az erdészeti keletkezett ültetés fiatal fák, valamint hogy korlátozzák a vadászat. Egy példa is szolgálhat területek és nemzeti parkok, létrehozott védelmére néhány konkrét növények és állatok. Létre, tömegtársadalom, amelyek elősegítik a megőrzése és a környezet védelme, mint például a cég „zöld”, stb
A példa városnézésekhez a természetes biogeocoenose - tölgy található, és megtudja, miért tölgyerdőben integritás és fenntarthatóság, mik a fő komponensek biogeocoenose, mi a szerepe, és mi áll fenn a kommunikációs őket, bontott és miért kerékpáros anyag ökoszisztémákban - elengedhetetlen feltétele a létezését az élet, találtunk is mivel a fajok sokféleségének található a tölgy nem ütközik egymással, amely lehetővé teszi, hogy dolgozzon rendesen az egyes - más, bontott mik az étel miatt tölgy és bontott ilyet az ökológiai piramis indokolt tényezők okozzák a változást a számát és a jelenség az önszabályozás, hogy megtudja, milyen változások következnek be az ökoszisztémákban tavasszal és lebontották a lehetséges irányait evolúció biogeocoenose, valamint egy személy életét befolyásolja az ökológiai rendszerekben. Általában a példa a tölgyek teljesen lebontották biogeocenosis életet.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Lecke téma: Ritmikus gimnasztika. „Séta az állatkertben” Cél: javítása motor aktivnos.
Lecke irodalom „utcáin sétálgatva Tomszk”
Integrált fizika lecke és a francia „Walking in Paris” (általánosítás mateliala a témakörben: a sűrűség, tömeg, gravitáció, súly, vérnyomás, az Eiffel-torony - a jelképe Paris)
Cél: konszolidáció a vizsgált anyag „Az anyag sűrűsége”, „Gravity”, „deformáció”, „súlya”, „Pressure szilárd”, „Eiffel torony - Párizs jelképe” Zadachi.Poznakomit.
Anyaga megnyitni leckét angol 5g osztály „Séta a Norilsk”
Bemutatta lecke tervek és az utolsó a nyelvtani alany «feltételes» és az az egyik akadémiai óra. Lecke Célkitűzés: Az óra végét, a diákok megtanulják leírni mestora.
szinopszis otkrytougo leckét angol 5g osztály „Séta a Norilsk”
Bemutatta lecke tervek és a végső, a téma „My City” és az az egyik akadémiai óra. Lecke Célkitűzés: Az óra végét, a diákok megtanulják, hogy leírja a helyét.
Agy - gyűrű zeneirodalom diákoknak osztály VI DSHI: „Séta az orosz zene orosz klasszikusok”
A tervezett program segít nekik megtanulni helytörténeti ismeretek, képességek és készségek, hogy megismerjék a tágabb szülőföldjéről mélyebb megértése jellemzőit a népi kultúra. Feltételezzük, hogy a tanítás.