Az iskola oldalak
Tartalmi irányelvek
és design iskola oldalak
-
"/>" /> „/>
„Iskola honlapja - szakmai mérlegelés helyet az iskola.”
Jól szervezett és rendszeresen frissített iskola honlapján válhat egyfajta szakmai mérlegelés helyet az iskola. Tehát hírcsatorna válik krónikája az élet egy felnőtt és egy csapat gyerek, és ha a gyakorlatba átültetni az értékelést az események az oldalon keresztül, akkor kap elég érdekes keresztmetszetét vélemények. A helyszínen, a kiutat a világűrben, arra kényszerítve a tanárok, bemutatva az oktatási intézmény, hogy választ adjon a kérdésre a szokásos, mindennapi tevékenységek nem mindig megértette:-
"/>" /> „/>
Más szóval, a terek kialakításával a párbeszéd az iskola honlapján is szolgálhat szemléltető anyag szakmai mérlegelés adminisztrátor, tanár, egy érdekes diagnosztikai anyag tevékenységei megértéséhez.
Másik célja a kis honlapján a profilization középiskolában. Egy olyan helyzetben, az átmenet az oktatási rendszer a profilra képzés, amikor az egyik op amp definíció szerint, nem lesz képes biztosítani a teljes körű oktatási szolgáltatások, komplett, egyedi és költséghatékony szállítási információt a sajátosságait folyamatos iskolai programok képesek lesznek vonzza a figyelmet, amely segít az oktatási intézmények nem eltévedni kör tetszik.
Ezen túlmenően, egy olyan helyzetben, korlátozott állami finanszírozás oktatás online névjegy iskola is egy eszköz a kapcsolatok létesítése az oktatási és az üzleti szféra talál együttműködési formák, támogatásokat. Ilyen körülmények között, hogy figyelmen kívül hagyja a lehetőségét a hálózati önálló elhelyezése az intézmény irracionális.
"Információ Environment". Természetesen az iskola helyén kell lennie egy információs közeg, amely sok oktatási anyagok és erőforrások. Mindezen elemek frissíteni kell, és pótolni. Megoldani egy ilyen problémát a helyszínen lehet használni elemek, mint a rendszer cikkeket és infoteka lehetővé töltse a weboldal tartalmát és a fájl archívum a webes felületen keresztül nem sok erőfeszítést.
„Iskola honlapján részeként a globális oktatási Internet-rendszer.” Az iskola honlapján is szolgálhat az oktatási elem a városi internetes rendszert. Ez természetesen nem a meghatározott célra az iskola helyén, hanem mint olyan, a helyén működhet egyik tárgya az információ, a komplexum, amely képes arra, hogy tükrözze a dinamikusan változó oktatási képet részeként a város.
Ennek eredményeként szeretnék ajánlani egy sablont, amely tartalmazza a következő egységek és a szekciók:
Metodista CMD N.M.Mihaylova.