Projekt tevékenységek dhow
A projektek kérdések alapján, hogy irányítsák a tanulási folyamat, az úgynevezett „három kérdésre Model”.
Mit tudsz? - az alapvető kérdés. amelyek egynél több választ, amely elküldi a gyermekek jó ötletek és alapvető fogalmak. Az ilyen ügyek általában áthalad több tudományág.
Mit akarsz tudni? - problematikus kérdés. amely közvetlenül kapcsolódik a téma a projekt, és támogatja a tanulmány az alapvető kérdésre. Problémás kérdések segítenek megérteni, hogy a gyermekek megértsék az alapvető koncepció a projekt.
Mit kell tenni, hogy megtudja? - tudományos kérdés, amely kapcsolódik a speciális tudást, célok és normák.
Azáltal, hogy a játék helyzetet. amely integrálja a különböző tevékenységek. A gyermek a lehetőséget, hogy „élő” helyzet, együttműködve más gyermekek és felnőttek. Szabadon mozoghatnak, és kommunikálni egy vagy több tagja egy esemény. Van egy választás -, hogy vegyen részt egy játék, vagy nézd meg a részét; csatlakozáshoz, vagy elhagyja a játékot helyzet bármikor kényelmesen neki időt, saját kérésére. [1]
Ebben a cikkben, azt javaslom, hogy az általános biztosítási rendszer a munkálatok a mese bemutatott projekt.
A projekt típusa - kreatív és szerencsejáték
- 15 gyermek általános beszéd elmaradottság III szinten;
Korú gyermekek számára. 5-6 éves korig (idősebb csoport)
A probléma jelentős a gyermekek számára. Azt akarják tudni, hogy mi történt a hősök a tündérmesékben
A projekt célja az. bevezetni a gyermekek az orosz népmese
- hallgatni és nézni a kedvenc mese;
- Játssz a kedvenc karakter;
- megtanulják, hogyan kell mutatni a saját mese
- hogy segítse a gyermekek beleszeret orosz népmesék;
- beszélni a gyermek tartalmáról szóló meséket, a hozzáállás, hogy ezt vagy azt a hős egy mese;
- tanítani a gyermeknek, hogyan kell viselkedni alapján cselekmények pozitív és negatív hősök a tündérmesékben;
- hogy segítse a gyermekek és pedagógusok előkészítése előadások, szórakoztató, kreatív kiállítás mesék
Az űrlap a végleges projekt tevékenységei: a zenei teljesítmény
A név a végleges projekt tevékenységei: „Utazás mesék”
- kreatív munka együttműködésben végrehajtott gyerekekkel
A projekt tervezett eredményei:
- Tudják, és meg tudja mondani, és azt mutatják, a mesében: „kendermagos tyúk”, „répa”, „Gingerbread Man”, „A három medve”, „Mansion”;
- Ismerje meg a mese a hős a kép vagy csatorna;
- Festék képeket mesék;
- Ábrázolják illusztrációk a mese, a karakterek különböző anyagokból készült, a kor rendelkezésre álló eszközök és anyagok;
- Össze saját mese
- Gyermekek megtanulta, hogyan kell hallgatni irodalmi művek;
- Szerelem könyvek, hogy megmutassa nekik, kamatmentes tevékenység;
- Beat ismerkedjen történetek, próbálja meg a szerepét a kedvenc karakter;
- Gyermekek lesz benne, kreatív tevékenység, függetlenségét;
- Gyermekek fokozza és bővítse szókincs;
- Megtanultuk, hogyan kell építeni és fenntartani a párbeszéd a játékos és az önfoglalkoztatást;
- Fejlődő monológok, ami egyre kreatív munkák: mondókák, versek, mesék;
- Közös munka produkció hozta össze a gyerekek, megtanulták, hogyan kell barátkozni, kevesebb konfliktus keletkezik;
- A gyermekek fejlesztése egyfajta szeretet és büszkeség a hazájukért
- Jelentőségének megértése, könyvek és irodalom a gyermek életében;
- Megtanulnak kommunikálni a gyermekkel, hogy megértsük szükségleteiket és vágyaikat;
- Csatolva az élet gyerekek egy óvodában, részt vesz produkciók, szabadidő, vetélkedők, segítve őket előkészítése és lebonyolítása