Különösen az orvosi és szociális rehabilitációs idős emberek intézmények
- prevalenciája az időskorúak (56,9%), amely hosszú élettartamú, ezek teszik ki 63,2%;
- nehéz egészségi állapota (átlagban minden élő kiderült, több mint 7 betegségek);
- korlátozott képes önkiszolgáló; képtelen magát, és részben szolgálja alkotják 62,3% nappali;
- korlátozott mértékben képes mozogni, és a motoros aktivitás kivitelezésére a tanács, akár 44,6% függő házak - bentlakásos iskolák;
- mentális változások az idősek előfordulnak a memória zavarok új fejlesztések biztonsági adatok sokszorosítás, rendellenességek figyelem (nyughatatlanok instabilitás) a lassuló üteme gondolati folyamatok zavarai, az érzelmi szférában, hogy csökkentse a képesség, hogy időbeli és térbeli tájékozódás; A motilitászavar (tempó, folyékonyan, pontosság, koordináció);
- személyiségváltozás, jellemzően régi kor, kiderült, poláris kontrasztos jellemzői: nőtt behatást, együtt él a merevség kifejezett senzitivnost a növekvő érzéketlensége, érzelmi „száraz”.
Még a jól szervezett intézmények nem lehet elkerülni különösen a:
- munkalehetőség korlátozott;
- monoton életmód;
- korlátai élettér;
- hiánya a hazai kényelem;
- pszichológiai összeférhetetlensége nappali;
- függés mások;
- formális hozzáállása a személyzet.
A kezdeti tartózkodás időtartama az idős emberek a házban - egy bentlakásos iskolába három fő szakaszból áll:
-érkezés és marad a beszerzés - a karanténban;
áthelyezése állandó tartózkodási helye;
az év első hat hónapjában a lakóhely.
- kompakt szállást kínál, amely hozzájárul · egyéni és differenciált megközelítést a fogyasztók számára;
- monoton életmód;
- korlátozott kommunikáció a külvilággal;
- zsúfoltság, nincs élettér;
- függés személyzet;
- munkalehetőség korlátozott;
A megoldás erre a problémára keresztül lehetséges:
3) a motorikus aktivitást a vevő (önkiszolgáló, megvalósítható a foglalkoztatás, az elveszett képességek);
4) konszolidációja az idősebbek és a fogyatékkal élők, akik szeretnének beszélgetni,
képesek és hajlandóak megosztani tudásukat és képességeiket;
5) A keresés a lehetőséget, hogy egy felelős elevenség, inspiráció, szeszes leküzdeni a mindennapi nehézségek, irányítsa a tudás és tapasztalat javára ember szorul segítségre;
6) képződése ön- és kölcsönös csoportok.
· Egyenetlen munka (magában foglalja az egyéni vagy csoportos órákon, mind a fogyatékkal élő fiatalok és az idősek számára);
· Csoport munka egyes elemeit (a módszerek csoport munkáját ezen a területen a következők: orális módszerekkel (beszélgetések, előadások, viták, beszélgetések) eljárás ismerete életet a művészi képek a művészet és az irodalom, megfigyelés, interjúk, kérdőívek).
- anyagi-technikai bázis intézmények.
Beszél az életminőséget az idős emberek és a fogyatékkal élők az intézményeinkben, meg kell jegyezni, hogy ez függ a személyi állomány, a mértéke az érdeklődés a munka eredményeit a szakemberek és a személyzet képzése.
Először is, úgy a személyzeti intézményeink.
További személyzet képzése intézményekben, mint általában, a szervezett két irányban: