jutalmazási rendszer a vasárnapi iskolában
Sisters, aki vezeti a Sun részesedése milyen jutalmazó rendszerben használnak? Becslések szerint nincs értelme. Nagyon hasonlít az iskolás gyerekeknek elfárad, és néha rasstraivayutsya.A idén kúszott fegyelmezetlen gyerekek. Érdeklődjön trudno.Poseschenie nagyon béna. Egyszer régen használtam jutalmazási rendszer. A gyerekek személyes boríték ragasztott egy notebook. Az egyes látogatás kaptak a „fantom”. Vágott színes kört. A tevékenység az osztályban még mindig az egyik a helyes válaszokat, stb Azt hagyjuk még egy. Az év végén, vagy félévben elveszíti számít, és aki összegyűjtötte a legtöbb darilsya különleges priz.A összes többi kapott reklámajándék.
Itt azt hiszem, vissza valami podobnomu.Pozhaluysta tapasztalatok megosztása. Isten ments meg minket!
Ortodox vagy bármikor minden nap, minden helyzetben az élet, vagy nem ortodox. (C) Hieromonk Seraphim Rose.
Vissza az elejére
Celestine: Minden látogatás kaptak a „fantom”. Vágott színes kört.
Ez, azt hiszem, egy univerzális orvosság különösen a gyerekek számára. Mi tanárok vsh is ragadt rájuk a notebook fedelét, így a sorrendben - azonnal nyilvánvaló. És a középiskolában, hogy értékelje, de biztosan nem volt komoly, hogy van, gyerekek nem érzékelik, mint egy igazi értékelést. Talán egy ütemtervet Whatman papír, festék a sejtek különböző színekben: piros, finom, zöld, finom, kék kielégítő. És a végén a hónap, hogy számba vegyék, és ad egy díjat, hasznos és érdekes.
Vissza az elejére
Celestine. Jelenleg nincs olyan rendszer, a gyerekek szívesen járnak iskolába, nem akar lemaradni a belőle! Értékelés nyilvánvalóan nem fogadunk el, de a végén az iskola (3 év), adnak hitelt „Act of God”, és az összes többi példány automatikusan beállítja. Olvastam érdeklődéssel a rendszerről, akkor próbáld ki!
Legyen minden barát, önelégült és mindig vidám.
Valóban nincs semmi élet jobb, mint, hogy segítsünk egymásnak, és a kölcsönös öröm. (John Damaszkuszi)
Vissza az elejére
és mi, mint hogy az egyik alkalommal járt iskolába korai fejlesztés, így ők minden „naplót” - egy kis kártyát, mint a notebook színes papírból. és a végén minden alkalommal naklevali bélyegen a választás a gyermek - egy lány rajzfilm hercegnők és a baba állatok, fiúk, főleg az autók. de minden bizonnyal alkalmas kicsit.
és a mi fegyveres erők tegye becslései szerint a 12 pontos rendszerben.
Vissza az elejére
Torch: Jelenleg nincs olyan rendszer, a gyerekek szívesen járnak iskolába
Mi is így volt. még nem lépett angliyskiy.I három egymást követő kemény lecke a gyermekek számára, kezdett hiányozni. Jelenléti zuhant.
Ortodox vagy bármikor minden nap, minden helyzetben az élet, vagy nem ortodox. (C) Hieromonk Seraphim Rose.
Vissza az elejére
Celestine.
Így az angolul nem mindenki számára, de a kérést? Mi is az angol, de ez csak egy választható, és továbbra is csak szeretnék!
Legyen minden barát, önelégült és mindig vidám.
Valóban nincs semmi élet jobb, mint, hogy segítsünk egymásnak, és a kölcsönös öröm. (John Damaszkuszi)
Vissza az elejére
Torch: a gyerekek szívesen járnak iskolába, nem akar lemaradni a belőle!
Kérjük, ossza meg tapasztalatait.
„Hála Istennek mindent, hála Istennek mindent, hála Istennek, bánat és öröm!” O.Nikolay Guryanov
Vissza az elejére
Celestine. minden attól függ, a gyermek.
Már az elmúlt évben volt egy nagyon komoly meg a gyermekek, de ők akkor befolyása alatt szülők rohantak iskolába menni. Míg az egyik lány nagyon sír, és kérte a nagymamája, hogy hagyja őt a középiskolában.
Ebben az évben a fiúk össze osztálytársak, nem lehetetlen, hogy foglalkozni vele. De próbálja meg őket, bár ezen érdeket. Azt, hogy azok a kis kérdőívet már téma.
Én azonban lehetővé teszik számukra, hogy működjön együtt a tankönyv, így kap a nyitjára dolgozik könyvek, néha megmutatja, hogyan kell tenni.
Ösztönzők vagy mit ne, ha csak a verbális, mint a „Jó neked, umnichka”.
Kérem imát a nyugalmát n.p.Anatoliya és Lydia
Vissza az elejére
By the way, azt is lehet használni a tankönyvek, sőt kérte, hogy azokat. és ha tétovázott, vagy elfelejtette a gyerek, akkor mindig ki lehet nyitni és olvasni. és minden nyitott kép a szövegben.
Vissza az elejére
Próbálja ki, mint ösztönző a matricák használatára. Gyermekek 6-11 éves nagy öröm kedvéért ezeket a címkéket dolgoznak az osztályban. Van ilyen tapasztalat.