Lecke irodalom a 11. évfolyamon a „NDA regény - parfüm

„Valóban, a rossz a világban származik az egyik forrás,
és hogy a forrás - a vákuum, az emberi szeretet az Isten és a felebarát. "
Patrick Süskind „Parfüm”

Érzelmi hangulat, téma, cél a leckét

2. A szó tanító

Az élet, mint tudjuk, adott nekünk érzés. Látvány, hang, szag - hogyan megtévesztő néha milyen könnyen rosszul hall err alakú és színű, vett valóság pára forró vibráló levegő, vagy hallani a zizegése a levelek. Úgy tűnik, hogy az egész világ körül van kialakítva egyetlen célja: hogy elhitesse velünk, megzavarja homályos árnyékok egy kupacban, és az alig hallható hangok, meggyőzni bennünket, hogy minden álom, és nem a valóság. Csak egy szag nem hazudik. A szag megmondja minden. A félelem, a gyűlölet és a szeretet - mindennek van szaga. Az illata nem csaló, amíg a parfüm - a legkifinomultabb összes csalók.

Tulajdonképpen a regény Patrick Süskind az úgynevezett „Aroma”, és csak a szeszély a fordítók, ő lett a „Parfüm”. De talán, és jogosan, mert előttünk nem saga a parfüm művészet és a történelem egy ember, Jean-Baptiste Grenouille, a szegény fiatal férfi, aki a szaga váltotta mindent az életben: remélem, érzéseit. Egy férfi, aki egy ragyogó szaglás, és semmi mást.

Patrick Süskind írt egy történetet arról emberi korlátait, és a szomorú következményeit egy ilyen hiba a lélek.

3. Az új „Parfüm”

Ha nehéz, hogy emlékeztesse a diákok a regény a 19. század (Goncsarov, Tolsztoj, Dosztojevszkij, Rabelais).

A kép a főszereplő

Elemzés fejezetek 25-27

(Él egy barlangban, gondolatok Grenouille, érzelmeit)

Meg tudja mutatni állóképek

hallgató üzenete a szeretet a nagy költő Laura, Petrarca versei olvasni

„A mitológiai eredetét a kép a pók” (spider - alkotó tevékenység és a bölcsesség, a kegyetlenség, a keresztény hagyomány - a kép az ördög)

Bízza a szótárban V.Dal

Aroma - tömjén, illatos, parfüm, kellemes illatú.

Szaga - a szellem, a bűz, ami hallható szaga.

Spirit - a szag, a bűz, a lélek.

Soul - élő emberi lény.

Metaforikus modellek illata

(Pre-kutatómunka diákok - 5 csoport)

Grenouille ábrázolások Isten

5. Házi feladat

- Hivatkozva a szerkezet a új. Hány része van a termékkel kapcsolatban?

Így az új 4 részből áll:

1. A születés a főszereplő. Az élet háza Madame Gaillard. Foglalkoztatás a bőr műhelyben. Tanulás alapjai parfüm üzleti Baldini.
2. Utazás a város Grasse, 7 évig. Él egy barlangban. Vissza a civilizáció.
3. A munka Grasse parfümőr a Drouot. Végezzünk egy sor gyilkosság a fiatal nők, hogy elfog a szagokat. Murder Laura Risch melyek Grenouille börtönbe kerül. Lemondási büntetést, az utazás Párizsba.
4. Visszatérés Párizsba. Grenouille gyilkosság egy rablóbandát és clochard.

Így fogjuk nyomon követni az élet a főszereplő a születés pillanatában, és befejezve a halála, ugyanakkor megismerjük élete tapasztalatait, nézeteit.

- Ne feledje, a műfaj, a regény változatai, próbálja meghatározni, hogy mi műfajok magában Suskind regény? Itt található példák a szöveget.

- Milyen körülmények között Grenouille születik?

(A diákok figyelmét a kulcsszó „kloáka”)

- Ismertesse a létezését árva Jean-Baptiste (Abbey Saint-Merri, Atyám terrier, Madame Gaillard tábla).

(Kell összpontosítani, hogy a hős fokozatosan talál egy egyedi ajándék megkülönböztesse szagok (szaglási megfelelője tökéletes pályát), mint a szagok vált a szenvedély, a jelentését élete).

- Az első gyilkosság. Mi vonzotta illat egy fiatal lány? Tud indokolja Grenouille gyilkosságért? Indokolja meg a szempontból.

(Az ő álma Grenouille - létrehozásakor tökéletes parfümöt, amely hatására az egyetemes szeretet Ő tudja, hogy mit kell tenni: csak egy ilyen illat jött egy fiatal lány, futás este az utcán a Marais Hallotta azt a másik oldalon a folyó, ő volt a legjobb nyomvonal elég .. . volt a levegőben az aroma a tiszta szépség és az elvet az illata barnító krémet talált a lábát az ő belső világa, a világ illata ő ölte meg a lányt, és „szippantás meg teljes mértékben.” - ez volt a gyilkosság alapon szag). Pálya akció hős a bűncselekmény után, hogyan változik a világ illatok, hogyan munkát végzett „a építkezésekre szagok” (egyfajta játék a kocka).

- Miután megkapta az alapokat a parfüm technológia Grenouille megy Grasse.

- Mi teszi a felfedezés Grenouille, él egy barlangban, távol minden szagokat?

(Nem bocsát ki semmilyen szag). Miért van ez a felfedezés főszerepet a horror?

- Így tanul az összetett parfüm technológia Grenouille helyezi saját kísérletek és ennek eredményeként jön az ötlet, hogy létrehozza a „női lényeg”, ami miatt intenzív szerelem, vágy, vágy. Hogy hozzon létre egy „női lényeg”?

(Különös figyelmet kell fordítani az intézkedések, amelyek akkor jelentkeznek Grenouille.)

- Laura válik a legújabb áldozata Riesch. Határozza meg a forrás a kép, annak fontossága a regényben. Miért Laura válik a legújabb áldozata Jean-Baptiste?

(Laura - jelképe a boldogság, a szeretet, a tisztaság, az öröm és a szenvedés a regény Laura -. Anyaga jelent véget, és ugyanabban az időben, Laura -. Egy univerzális illat, szépség Ő lesz az utolsó gyöngy, koronázó a teljes gyűjtemény az illatok Grenouille).

- Mi a kísérlet eredményét Grenouille? Milyen ízű lesz a termék a hős? Mi az eredménye a keresést Jean-Baptiste?

(Összefoglalva a diákok arra a következtetésre, hogy a világ, hogy Grenouille - az összeg a szagok, büdös pöcegödör, ahonnan született Grenouille -. A zseniális művész, a szerző ( „És a nagy Grenouille látta, hogy ez jó, nagyon jó ... És alatt, hogy simogassa a virágok adta le egy illat, és összekeverjük a számtalan ízekről egyetlen, csillogó minden árnyalatú, de még mindig egyesül állandó változékonyság univerzális íz, égett az ő dicsőségét, a nagy, az egyetlen csodálatos Grenouille, és egy trónon ül arany illatos felhők, ő megint húztam egy szagú ez Karbantartás ... - Nézze, nem egy nagy dolog, és én nagyon boldog „) Mint minden művész, aki nem érzékeli a világot durvaság Jean-Baptiste, természeténél fogva hajlamos a világot, de minden próbálkozása vezet szigetelés) ...

Ebben az összefüggésben célszerű, hogy vizsgálja felül a képek és a takácsatka, elején megjelent a regény (4. fejezet).

Elemzés a végső regény. Miért tömeg tört Grenouille?

- Építünk szinonimák cím a regény. A kutatási tevékenység (szerepe szók az ideológiai és művészi eredetiség a regény).

(Nagyobb hangsúlyt a tanulók Grenouille - az alkotó, a fej 49).

- Architecture (az épület egy „igazi” épület várt játék a gyermek kocka: „Ez volt a bizarr fantázia, ő teremtette, majd megsemmisítette őket, mint egy gyerek játszik a blokkokat - kreatív és destruktív nélkül észrevehető kreatív elve”).

- Model „könyvtár” és a „bor gyűjtemény” (barnító krém egy barlangban).

- Fekvő modell és a teremtő.

- A zenei modell (5. fejezet).

Hero Patrick Süskind fosztva az anyai szeretet, a család melegét, társaságot és részvétel minden elképzelés az Isten. Armat kihagy az emberi világ, a világ, a szépség, meleg emberi kapcsolatok általában a világ, a világ, amely elutasította azt. Grenouille felismerték a világ ajánlatok (hozzon létre egy elixír a szerelem), de a világ be van csapva, nem vette Grenouille. Jean-Baptiste - az áldozat a világon.

Miért a világ elutasítja a hős?

Mi figyelmezteti Suskind modern olvasó?

Története Jean-Baptiste Grenouille olvassuk ki, és figyelmeztetés bűncselekmény tayaschemsya szünetet a természettel, a kegyetlen erőszak rajta, az emberi törekvés rendelni, hogy felszívja a szépsége, a felejtés tanításait alázat és az önuralom, az önelégült és kielégíthetetlen hiúság birtoklása korrózióálló civilizációnk .

1.Sochinenie-érv: „Valóban, minden rossz a világban származik az egyik forrást, és hogy a forrás - a vákuum, az emberi szeretet az Isten és a felebarát.”
2. P.Zyuskinda regény „Parfüm” és annak film változata (felülvizsgálat, absztrakt).

Kapcsolódó cikkek