Áttekintés homeroom a témában - a kapcsolat az osztályban kollektív - tanórán kívüli munka, stb
Adjon témák és célok
Miután elolvasta ezt a verset, már kinyitotta a témája a tanórák
- Ki tudja magyarázni, mi csapat?
- A csapat egy embercsoport egyesült egy közös munka vagy tanulmányi közös érdekek vagy nézeteit. Tanterem válhat csapat. Emberek, akik a csapat része - társ.
Iskola barátok - osztálytársak együttműködik a tanulás és egymást segítve önképzés. Iskolatársak mutatják kölcsönös tandíj,
Az osztály és otthon, előállítására házi feladatot, közösen a változást, és iskola után - szabad idő érdekeit.
Így a diákok osztály egyesíti mindazt, ami történik együtt, közösen.
Megértése a kapcsolatok az osztályban.
Elemzés kölcsönös tandíjat.
Van 1.Okazyvaite az osztálytársaival segít, hogy sikerül az iskolában vagy otthon?
2.Byvayut hogy az osztályban olyan esetek, amikor szükség van a képzési támogatásra?
3.Obraschalsya bárki - bármely a támogatást és segítséget, ha ő, akivel kezelni?
Elemzés a kölcsönös önképzés:
1. Milyen a jó cselekedetek néztél meg az osztálytársaikkal az osztályban, mélyedés, köztük érdekes válaszokat a fórumon?
Tudni 2.Meshayut osztályban a többi diák?
Mi a rossz dolgokat látsz osztálytársai mélyedés vagy az iskolán kívül?
3. Hogyan kell eljárni ezekben az esetekben?
Van 4.Provodite valaki - az osztálytársa szabadidő érdekeit?
5.Kogo az osztályban lehet nevezni egy barát? Amint azt mutatja, a partnerség?
Nézzük az összes csinálni, mint én (2 pamut)
Nézzük az összes csinálni, mint én (2 pamut)
Nos - ka, minden együtt, egyszerre (2 pamut)
Minden együtt tesz minket (2 pamut)
Nézzük az összes topnem I (2 ágyazva)
Nézzük az összes topnem I (2 ágyazva)
Nos - ka, minden együtt, egyszerre (2 ágyazva)
Minden együtt csinálunk.
Mondjuk, én „hurrá!”
Mondjuk, én „hurrá!”
Nos - ka, minden együtt, egyszerre, „Hurrá!”
Minden együtt, hogy a mi „Cheers”
Game „hogy befejezze a mondatot”
- Szeretem, amikor a barátaim ....
- Én nem szeretem, ha ....
- Nagyon örülök, hogy beszéljen a barátok ...
- Ismerősei, mindig ...
- Tudok barátkozni, akik ...
- Azt lehet barátok, mert ...
Mit gondol, lehetséges, hogy hívja osztályú csapat?
De az élet az osztályban kollektív nélkül lehetetlen lenne megértést.
Kölcsönös - hozzájárulását.
Ez együtt jár a gondolkodás képessége, ezt megelőzően - mit tenni vagy mondani. Nem értek egyet azzal, amit - mi - mondja el, miért van ellene, de nem harcolni.
- Tanuljuk megvédeni a véleményüket, és tárgyalni.
Dolgozunk párban. Lose helyzet: az egyik a lejátszani kívánt szünetben a „patak”, és egy másik - a „Dáma”. Hogy rendezzük?
Ne feledje, a törvény az életünk: egy mindenkiért és mindenki egyért
Jó szórakozást illeszkedik a szerencse, akkor könnyebb baj
Ne vitatkozz egy barát semmit, nem veszekedés, próbálja meg a munka, és együtt játszanak.
Játszani a gyerekekkel, nem árt nekik, ha volt egy esik ki, majd békét köztük a különböző harcosok.
Nem beképzelt, ha van, hogy - hogy jó benne; ne haragudj, és ne csüggedjetek, ha van, hogy - nem jön ki.