Tudomány és technológia a kultúrában
5.Nauka és technológiai kultúra rendszert.
Tudomány - egy életforma fejlődését azzal a céllal, racionális rekonstrukciója a világ alapján megértése alapvető törvényeket. A legtágabb értelemben vett nevezhető tudomány semmilyen módon kialakítani a racionális világkép. A szűkebb értelemben vett, a tudomány magában váltott témát, azzal a céllal, hogy a tudás, ami tükröződik elsősorban a kísérletben, mint a módszer tudományos ismereteket. Tudomány ebben az értelemben, először Európában a modern időkben. Kialakulásának társul felfedezések Galileo, Newton, megalakult az első tudományos közösség (például a Royal Society, az Egyesült Királyságban). A tudomány fejlődése három, egymással összefüggő szempontokat:
tudás (ami a legmagasabb formája a tudományos elmélet és a tudományos világkép, mint a rendszer elméletek);
tevékenységek (rendszer elméleti és empirikus módszerekkel);
Minden tudományok vannak osztva az emberi és természetes. A különbség a természetes és a humanitárius tudás áll az a tény, hogy:
Volt alapja a szétválasztása a tárgy (személy), és a vizsgálat tárgya (természet), míg a döntően vizsgált objektumot. A központ a második gömb tudás - maga is tárgyát humanitárius tudás. Ez azt jelenti, hogy a tananyag a tudomány, a vizsgálat tárgyától, a humán tudományok ideálisabb karakter, bár természetesen a saját umuchaetsya adathordozók. Fontos jellemzője a bölcsészettudományok, szemben a természettudományos, a bizonytalanság a gyors változékonysága a tárgyak a tanulmány.
a természetben, a legtöbb esetben dominál egy bizonyos és szükséges ok-okozati összefüggéseket és mintákat, így a fő feladata a természettudományos azonosítani ezeket a kapcsolatokat, és ezek alapján megmagyarázni a természeti jelenségek, az igazság változhatatlan, és bizonyítható. Demonstráció a Lélek adott nekünk közvetlenül megtapasztaljuk őket, mint a fő elv megértése az igazság az adatok - az adatok erősen szubjektív, nem az eredmény a bizonyítékokat, és az értelmezést.
A módszer a természettudományok „általánosító” (azaz, a cél az, hogy megtaláljuk a közös a különböző jelenségeket, azokat szokásjog alapján), a törvény sokkal fontosabb, mint ez a sokoldalú, annál inkább alá az eseteket. A humán, szintén megjelennek az általános törvények, amelyek egyébként nebyli tudományok, de mivel a fő célja a tanulmány az ember, lehetetlen, hogy elhanyagolja a személyiség olyan humán módszer az úgynevezett „individualizáló.
A tudomány és a humán változó mértékben befolyásolja a rendszer az emberi értékeket. A természettudományok nem jellemző értékek és festett ítélet lényeges elemét képezi az emberi tudás. Humanitárius tudást lehet befolyásolni egyik vagy másik ideológia, és még sok más csatlakoztatott neki, mint a természetes tudományos ismereteket.
Minden anyag a „Kultúra és művészet”