Senior óvónő feladatai képesítések
Képzettségi követelmények a tantestület az iskola előtti oktatási intézmények
Senior óvónő feladatai:
Senior oktató szervez jelenlegi és jövőbeli tervezése a tantestület az iskola előtti.
Elemzi a teljesítménye pedagógiai módszerek, tanítási és nevelési munka az óvodai és fejleszti javítására irányuló javaslatokat annak hatékonyságát.
Segítséget nyújt a tanároknak a programok kiválasztása, a tartalmának meghatározása, formák, módszerek és eszközök a nevelés és az oktatás óvodások.
Szervezi a munkát, a tudományos és módszertani támogatást az oktatási tartalmak. Ez beállítja a menetrend mód a nap és az edzést.
Felügyeli az óraszám a tanulók, a minőségi végrehajtása az oktatási program.
Koordinálja a pedagógusok munkáját, a szakemberek és más alkalmazottak egyetlen oktatási folyamatban.
Összefoglalja és megteszi a szükséges intézkedéseket, hogy terjessze a leghatékonyabb óvodai tapasztalat.
Részt vesz a kiválasztási és elhelyezése tantestület, szervezi a szakmai fejlődés és a szakmai ismeretek.
Szervezi a munkát a módszeres tanulmányozása óvodai, szervez információkat, módszeres és didaktikai anyagokat.
Szervezi és felügyeli az oktatási munka a szülőkkel (fő helyettük).
Azon dolgozik, hogy hozzon létre egy fejlődő környezet óvodai. Segít kialakítani a pozitív légkör a csapatban.
Alkotmány, az Orosz Föderáció, az Orosz Föderáció törvényei, a döntések a kormány és az oktatási hatóságok az oktatásra; Az Egyezmény a gyermek jogairól; pedagógia, pszichológia, eredmények a modern pszicho-pedagógiai tudomány és a gyakorlat; alap fiziológia és higiéniai; elmélet és gazdálkodási módszerek az oktatási rendszerek,; alapjai a polgári és munkajogi; szabályok és rendelkezések a munkavédelmi, biztonságtechnikai és tűzvédelmi.
- Meg kell felelnie az általános követelményeket a vezető gondozó;
- Ez egy általános tapasztalat;
- Közreműködik módszertani munkájának város, kerület (MO, chip pecsét, szemináriumok, alkotó csoportok).
- Épít módszeres alapuló munka
- Jártas a diagnózis szakmai tanárok.
- Fogadja, valamint tájékoztatja a fejlett technológia az oktatás és képzés hazai és nemzetközi tapasztalatok;
- Koordinálja a kommunikációt a tanítás tudomány és a gyakorlat;
- Ez kihasználja a képességeit közvetlen környezet fejlesztésére óvodások;
- Figyelemmel kíséri a növekedés a szakmai tanárok, szervezi a pedagógiai felügyelet óvodások;
- Beszél nyilvános beszéd készségek óvodai nevelés;
Mutatók szintjének értékelésére szakmai
Értékelő mutatók szintű szakmai kompetencia