Nyílt lecke - a
1 .Minden csoport kapott házi feladatot. A diákok először csoportokban dolgoznak, hogy megvitassák és formában a klaszter:
2 csoport, ahol megkapta az oktatás.
3 Csoport kreatív tevékenység dragonyos
4. csoport népszerű kiadványok.
A klaszterek felteszik a fórumon, hogy megvédje a hallgatók.
Továbbra is megismerkedhetnek a művek dragonyos, és ez a munka Haze és Anton.
Mit gondol, akik a tiszta, Anton?
És mit tudsz közmondások és mondások a kutyák?
Élő, mint a kutya és macska.
Élő, mint egy kutya a vályú.
Élő isteneknek, hentesek, és ami még rosszabb, kutya - szegény életét. (Franco IJ)
Élt kutya - Okolelov kutyát.
Az utat a kutya nőhet. (Antique közmondás)
Ragaszkodjon a kutya nem fog eltévedni.
A kutya táplált, így ő Brehat.
Kezd élni, mint egy kutya.
Gyógyult, mint ragadt egy kutya.
Amit akarok pite kutyák.
Szerettem volna egy macska sütemény palacsinta kutya.
Evil kutya és gazdája nibbles.
Dühös kutya.
Fiz kell sok.
Kutya tudja, amelyek húsát fogyasztják.
És tudod, de nem vzlaesh; és vzlaesh, de nem úgy, mint egy kutya.
És a bolhák rack jó kutya.
És a kutya ugat, a főváros központi. (Stanislaw Jerzy Lec
- Reading szöveg megáll, ami kizárja szüksége ahhoz, hogy ennek?
P roshlym nyáron voltam az országban bácsi Volodya. Van egy nagyon szép házat, mint egy vasútállomás, de egy kicsit kisebb.
Ott laktam egy hétig, és bement az erdőbe, tábortűz és úszás.
De a legfontosabb, ahol összebarátkozott a kutyák. És ennyi volt, és mindegyikük nevén hívták. Például, a Beetle Bredneva vagy Tuzik Murashovsky vagy watchdog Isaenko.
Így sokkal kényelmesebb, hogy megértsük, hogyan bárki megharapta.
És éltünk kutya Haze. Farkát ívelt, és szőrös, és a lábak gyapjú térdnadrágot.
Amikor néztem a köd, meglepődtem, hogy ő nem volt ilyen szép szeme. Sárga színű és nagyon megértést. Adtam Windsmoke cukrot, és mindig csóválta a farkam. A kutya Anton élt két házzal odébb. Ő volt Vankin. Vanka hívták Dyhov, és hogy hívják Anton Anton Dyhov. Ez Anton már csak három lába van, vagy inkább a negyedik lába nem volt lába. Valahol elvesztette azt. De még mindig futott nagyon gyors, és tartsa fel mindenütt. Ő egy csavargó, elveszett a három nap, de mindig visszatért Vanke. Anton szívesen húzza, hogy felbukkant, de umnyuschy volt ritkaság. És ez az, ami egykor volt.
1. Ki ez az „én”? Akinek a nevében a narráció zajlik?
2. Miért a kutyákat elemzi nemcsak nevét, hanem a vezetékneve?
3. Mi a nadrágot?
4. Hogy lehet az - „tanítható szemét”?
Mi a nadrágot?
Szűk nadrágot térd és erőteljesen bővülő felfelé. nadrág térdnadrág.
5. Miért volt Anton Dyhov?
6. Amennyiben Anton elvesztette az egyik lábát?
7. Miért Anton, a fogadó, egy csavargó?
És akkor javasol? Ez egy szomorú történet, vagy vidám?
Anyukám készített egy nagy csont pára. Haze vette elhelyezett előtte tartott a lába, lehunyta a szemét, és azon volt, hogy elkezd rágni, amikor meglátta Murzik, a macska. Nem nyúlt hozzá, nyugodtan hazament, de Haze ugrott, és hagyja őt! Murzik - fuss és Haze hosszú üldözni, amíg meg nem hajtott az istállóba.
De a dolog az volt, hogy Anton régóta udvarunkban. És ha egyszer Haze vette Murzik Anton elég ügyesen felkapta a csont, és elszaladt! Hol ment csont, nem tudom, de csak a második bicegett vissza, és hátradől, pillant, „I fiúk, semmit sem tudok.”
- amely megakadályozta Windsmoke gyötrő egy csont?
- És ha ebben a helyzetben?
- Mit gondol, milyen a hősök jön ki ez a helyzet,
Aztán jött a köd, és látta, a csontok, de csak Anton. Úgy nézett rá, mintha azt kérdezte: „Te?” De ez szemtelen nevetett! És aztán elfordult egy unott pillantást. Aztán Haze kiiktatott, és visszanézett a szemébe. De Anton nem vezetett még a fülét. Haze bámult rá, de aztán rájöttem, hogy nem volt lelkiismerete, és elsétált.
Anton játszani akart vele, de Haze teljesen leállt beszélgetni vele.
Odajött, és azt mondtam neki:
- Láttam az egészet. Ha nem hozza a csont, elmondom mindenkinek.
Elpirult rettenetesen. Ez, persze, lehet, hogy, és nem pirulni, de a látvány neki olyan volt, hogy ő nagyon szégyellem, és elpirult jobb.
Íme néhány ügyes! Felugrott a három valahol, és most jött vissza, és a fogak a csontok hordoz. És így csendben, udvariasan elé a füstöt. A Haze nem. Úgy nézett ki, egy kicsit ferde szemmel mutatott sárga szemét, és elmosolyodott - csak azt jelenti!
És elkezdtek játszani, és szórakozni, és amikor fáradt, futott a folyó egészen közel.
Mintha egymás kezét.
- Hogyan kell viselkedni Anton és miért?
Miért Haze nézett egyenesen a gázba Anton?
- és így az emberek szemébe nézünk?
- Volt már ilyen esetekben, ha megnézzük jól a szeme?
-Anton csont Windsmoke vissza?
-Ár törvény
-Ki segített Anton helyes?
-Az a kutya érezte abban a pillanatban?
- Mondhatjuk, hogy a kutyák egy karaktert? (Ellenőrizze a szavak a szövegben)
- Mit gondolsz, mi az emberek jobban hasonlítanak, mint Anton vagy Windsmoke?
- Srácok, mi tetszett ez a történet?
(A kutya jellegű. Csak állat-szerető ember megérti őket, oktatja és törődik velük. Mi vagyunk felelősek azok számára, akik megszelídített)
Mit minden kutyának kell egyeztetni?
Mit gondol Anton és pára végül egyeztetni?
És ki lehet az oka egy esetleges veszekedés
Milyen tanácsot adna nekik, hogy elkerüljék a veszekedések?
Mit tanácsol magad?
Feladat. Most meg kell hívni egy portré a hős és az Isle of Anton szöveges, akkor használja a szavakat a szövegben.
Köszönöm a leckét, és a munka és azt mutatják, milyen hangulatban hagyjuk egy órát?
A tanulási eredmények a diákok (A)
Tudd, hogy életrajza dragonyos.
A tanulási eredmények a diákok (V)
Tudják, hogyan kell alkalmazni tudásukat, hogy képes legyen csoportokban dolgoznak, a tanítás a többi gyerek.
A tanulási eredmények a diákok (C)
Elemzése probléma helyzeteket, a termékkel kapcsolatos, megtudja tőlük. Tanács fogja írni magának és másoknak példát.
Hasonló bejegyzések
- A teszt 11-class a témáról: „Vocabulary”