Modern problémák pszicho-diagnosztika és megoldások
Az elmúlt néhány évben a területen pszicho-diagnosztikai felhalmozódott problémákat, hogy a jelenleg aktívan tárgyalt pszichológiai és oktatási közösség. Sőt, néhány ezek a problémák annyira feszült, hogy a vita túllépett a szűk szakmai körben, azok egyre inkább eljárás tárgyát a szabályozási és jogi szinten. Ez általában akkor történik, ha a diagnózis társul súlyos élmények a gyerekek és szüleik, és végül forrásává válnak súlyos megsértése jogaikat.
Aktuális probléma a modern körülmények között egy mélyebb pszichológiai pedagógus. Célkitűzés információk az egyes jellemzők attól függ, hogy az objektív, tudományos módszerekkel, hogy ezeket az adatokat. Kutatás, pszichológiai vizsgálati módszerek emelni egy új, magasabb technológiai szint és nem csak figyelembe véve sajátosságait a természet gyermekek, hanem a kontroll a tudás - az operatív és tanúsítás. Ma minden szaktanárok képesnek kell lennie arra, hogy saját vizsgálati módszerek, különösen az objektív ellenőrzési ismeretek és készségek a hallgatók. Ezért az általános kultúra előkészítése és lebonyolítása a vizsgálatokat kell adni figyelmet.
Pszichológusok, olvassa el a helyzet a hazai pszichológiai diagnosztika, mint a válság. A főbb okai azonosíthatók:
a) kis számú szakmai psihodiagnosta Oroszország, részt vesz a fejlesztési, az alkalmazkodást és a szabványosítás vizsgálatok;
b) egy jelentéktelen számú hazai szakmai diagnosztikai eszközök indokolatlan bizalom a hosszú lejáratú külföldi technikák;
c) alacsony pszicho kultúrát, és különösen pszichometriai teszt felhasználó pszichológusok;
e) jogellenes közzététele a sajtóban és a terjesztési módszerek bármelyike vevő.
Néhány szervezési intézkedéseket és érdemi intézkedéseket igénylő aktív munkáját a pszichológiai közösség számára javasolt a válság leküzdésére.
Az első és talán a legfontosabb oka a válság - ez a szinte teljes hiánya Oroszországban szakmai fejlesztők diagnosztikai eszközök. Pszichológusok, melynek gyakorlati és tudományos érdekek középpontjában főleg az új megközelítések pszichológiai kutatás, fejlesztés és a szabványosítás új szakmai diagnosztikai eszközök, valamint a módját, hogy teszteljék eljárások megbízhatóságát és érvényességét. Azok, akik külön életüket tudományos psychodiagnostics. Természetesen ez nem tartalmazza a fejlesztők egy vagy két módszer, amelyek célja az önálló tanulás néhány problémát. Ezért egyik feladata leküzdeni ezt az oka psychodiagnosis válság előkészítése szakmai psihodiagnosta.
Az egyik az eszközöket, hogy ellenálljon a többszintű képzés a pszichológusok és javítja pszichodiagnosztikai kultúra - a bevezetése tanúsítási eljárások egyrészt diagnosztikai eszközök, másrészt, psihodiagnosta felhasználók számára; Harmadszor, a területen pszicho-diagnosztikai szolgáltatások. Vizsga - nem csak ellenőrizni a kompetenciaszintjét pszicho-diagnosztika, de ami még fontosabb, ez a teszt előtt a képzés, a szakmai fejlődés, beleértve a felügyelet tapasztalt szakemberek, akik maguk is előre kell hitelesítenie az igazoló szervek RPO.
Hitelesítési módszerek pszicho-diagnosztika - egy bevett gyakorlat, minőség-ellenőrzés eljárásokat, annak betartását elfogadott nemzetközi szabványoknak (APA, BPS). Ezen túlmenően, a szolgáltatásnyújtás szabadságát a nyilvánosság terén pszicho-diagnosztikai adni csak az egyéni vállalkozók és szervezetek amelyek alkalmazottai által hitelesített RPO és elvégzi diagnosztikája tanúsított módszerekkel.
A második eszköz - felülvizsgálata képzések és programok Psychodiagnostics Műhely psychodiagnostics majd összehangolt programok képzési pszichológusok területén psychodiagnostics.
A harmadik probléma psychodiagnostics válság - nagyon szorosan kapcsolódik az elsőhöz - ez egy nagyon kis számú hazai teljes diagnosztikai műszerek, amelyek a versenyt a jól ismert modern idegen módszerekkel.
A jelenlegi helyzet, van több lehetséges kimenet:
1. Az első -, hogy kapcsolatba külföldi kiadók, hogy jogosultak legyenek a kiigazítás és terjesztése minden szükséges eljárást, hogy igazolja őket aszerint, hogy a lécet. De ez azt jelenti, hogy Oroszország lesz teljesen függ a külföldi gyártók és belföldi psychodiagnosis fokozatosan megszűnnek.
2. A második -, hogy csak a hazai módszereket, így őket arra a szintre, a szükséges követelményeknek, fokozatosan kialakuló új teszteket, és fokozatosan kivonja az összes nemzetközi vizsgálatok. De ez ahhoz vezet, hogy a teljes elszigeteltség Oroszország a világ pszicho-diagnosztikai és végül az egész pszichológia. Emellett egy ilyen feat nincs sem a személyzet, sem a pénzt.
3. A harmadik -, hogy közbülső változat, és kap a jogot, hogy alkalmazkodjanak a 20-30 külföldi vizsgálatok, beleértve a legújabb változat a népszerű Oroszországban és technikák, hogy végezzen a minőségi szabványok. Továbbá, hogy fokozza a működését a hazai technikák jó kilátásokkal. Nézd meg őket, minden tekintetben, és igazolom.
Ez végül is az a kérdés, a különféle diagnosztikai, beleértve a jogszerű felhasználása bizonyos technikák (például a projektív személyiség), annak érdekében, hogy értékelje az oktatás minőségét. Mi a tesztelés szerepe az oktatás általában, és az iskola előtti nevelés különösen ha megy vissza az eredeti változat, például, a teljesítmény tesztek ebben a korban nem lehet kizárólag ZUNovsky karakter?
Egy másik csoport a kérdéseket érinti a rendelkezés a személyiségi jogok egyének kitéve diagnosztika (biztosítva a titoktartás az identitás, a magánélet és a kommunikáció diagnosztikai eredmények). Ie ha a diagnózist elvégezni a vizsgálat célját, a pszichológus nincs joga használni a diagnosztikai eredmények érdekében az intézmény, ha az ügyfél nem adja hozzájárulását is. Azonban hozzájárulás tájékoztatni kell, amelyet azzal a feltétellel, hogy a diagnosztizált ismeri a célját és alkalmazási módszereket a diagnosztikai eredmények.
Javaslatok születtek, hogy készítsen egy Etikai Kódex, psihodiagnosta pszichológus. Egészen a közelmúltig, a morális és etikai kérdéseket alig érintette a pszichológusok. Ez részben azzal magyarázható, fejletlensége leginkább pszichológiai diagnózis, a viszonylag friss ébredés, így még sokat nem tekinthető, nem tárgyalt, nem megoldott. A második ok - nincs elegendő számú szakemberek, akik értékelik a címet pszichológus és igyekszik növelni a presztízse Applied Psychology. Nagyszámú véletlen az emberek, akik elfoglalták pozíciókat pszichológusok indoklás nélkül, és árnyékot vet a pszichológia a képzetlen tevékenység, nem csak nem értik az etikai kérdések a munka egy pszichológus, de nem érdekli a megvitatása őket: azért, mert a gyakorlati pszichológus végzettség kérdések a földön helyen.
Közben, hogy megakadályozzák a visszaélést diagnosztikai technikák és hibák diagnózis, akkor követnie kell bizonyos óvintézkedéseket illetően mind a technikák és azok, akik létre őket, forgalmaz és alkalmazza. Ezért az alapvető etikai problémáját psychodiagnostics releváns hazánkban.
Az önértékelés teszt
1. Az alapító az első intelligencia teszt volt: