Gyermek Art House
Játékok, hogy azonosítsa a vezető.
Best of the Best
A gyermekkor, vezetői tulajdonságok megnyilvánulnak egyértelműen, ezek általában közvetlenül kapcsolódik a szellemi vagy fizikai fölényét. A kor előrehaladtával ezek a tulajdonságok elveszhetnek, ha nem fejlesztettek ki.
Boldog idők, ketten
Ez a játék célja elsősorban az iskolások számára. Ez segít azonosítani a csoport vezetője, hogy játsszon.
Megkezdése előtt a megállapodás született, hogy a gyerekek végre kell hajtania minden mozgás egyszerre. Csapatépítő vezető: „Boldog idők”, mindenki vegye fel a székeket fel. A mester bejelenti, hogy ő nem mond semmit többet. Fontos észrevenni a játékos, aki először adja a jelet, hogy csökkentse a székek.
Ezután a csapat-vezető, „Do két”, az egyik elkezd szaladgálni a székében, és a csapat az egyik játékos mind egyszerre ülni a szék. Azok a játékosok, akik szolgáltak az első csapat és a második esetben (különösen, ha az egy és ugyanaz a személy), az a hozzávaló egy vezető.
Ajánlott játék az idősebb gyermekek és serdülők számára. Ez segít azonosítani a vezetői képességeit a játékosok.
Játék a szemüket, és kínál a vezető, hogy számít például legfeljebb tíz (a szám önkényes lehet). fiók a feltételek a következők: nem mondhatunk mást, kivéve a számok, és mindegyiknek volt mondani csak egy játékos. Ha bármely két fickó elkezd beszélni egy időben, a játék újraindul.
Mivel a játék ül csukott szemmel, nem tudják, hogy ki fog beszélni, és nem lehet alkalmazni egymás jelét. Az eredmény valószínűleg megmarad az a személy, aki kiejtette a legtöbb számokat. Ez volt az, aki a cég egyik vezetője.
Egy érdekes játék iskolás korú gyermek. Annak ellenére, hogy a név, akkor nem feltétlenül elvégezni a fények, éppen ellenkezőleg, a hajtás kell nézni a játék azoknak, akik szeretik viselkedik. Ezt a nevet annak a ténynek köszönhető, hogy a játék lesz ülni csukott szemmel az egész műveletet.
Vezető előre kínál egy adott témában. A játék alkalmas bármilyen téma estek az iskolában, ebben az esetben az a kérdés megvitatását, hogy dolgozzon ki egyszerű, de a játék nem csak segít azonosítani a vezér, hanem beszélni fontos kérdések.
Székek játék és a vezető is rendezett egy kört. Beállítja a témát, és a játékosok kifejezzék véleményüket, így fokozatosan kötötte a vitát. Majd vezető kéri, hogy mindenki csukja be a szemét, majd folytassa a beszélgetést.
Az igény, hogy beszéljen a szemük zárva első összekeverik a játékosok, és az első alkalommal a beszélgetés lassan vagy megszakad. A feladat a vezető -, hogy fenntartsák a beszélgetést, hogy érdekli a tárgyalópartnerek, segítse őket pihenni, és ezzel megteremti a feltételeket ahhoz, hogy a beszélgetést a logikus következtetést.
Jellemzők "The Dark" következő.
Először ült csukott szemmel, a játékos nem tudja, hogy ki fog beszélni, így a döntés „hogy csatlakozzanak-e vagy sem, hogy csatlakozzon a beszélgetést,” múlik.
Másodszor, amikor egy férfi lehunyta a szemét, arckifejezése egyre kifejező. Ólom lehet nézni a arckifejezéseket a játékosok, a változó hangulatok és a reakciók ezek vagy más kifejezéseket.
Azok a srácok, akik beszélnek magabiztosan, még csukott szemmel, nyugodtan reagál a válaszokat replika, nem hagyja abba, ha elkezd beszélni, ugyanakkor mással vannak felruházva a legfejlettebb vezetői képességek.
Akik nagyon érzékenyek a dákó mások, hogy segítse önbizalmát.
„Kaktuszok nőnek a sivatagban”
Játék célja a gyermekek számára óvodáskortól.
Mindenki áll egy kört, kéz a kézben, menj, és azt mondják:
„Kaktuszok nőnek a sivatagban, kaktuszok nőnek a sivatagban. „Lead található a kör közepén, néha forog. Hirtelen valaki kiugrik a játék körbe, és felkiáltott: „Ó!”. Úgy kell lennie abban, hogy ezt, a vezető abban a pillanatban nem látta őt, és mellette a játékosok azonnal retesz kezét. Ha a vezető fogja látni, hogy valaki meg fog ugrani, megérinti a vállát, és ő továbbra is az általános körben.
A facilitátor megkérdezi: „Mi van veletek”
A játékos jön ki semmilyen választ járó kaktusz (például: „ettem egy kaktusz, de ez egy keserű”, vagy „léptem egy kaktusz”).
Ezt követően a játékos visszatér a kört, és ugorhat a többi. A legfontosabb feltétel - nem kell megismételni, kérdés megválaszolása a vezető.
Azok a gyerekek, akik leggyakrabban a körön kívül a legaktívabb, és nagy vezetői képessége van.
Ez a játék célja a gyermekek általános iskolás korú. Tanít komoly és felelősségteljes hozzáállás, az irányító szerep.
Mindenki meg van hívva, hogy kötelezze a mester, hogy tegyen valamit. Miután minden megrendelést felolvasva, a játékosok jelenteni szabályokat. Hazudnak az a tény, hogy minden játék akkor is ki kell teljesíteni a megrendeléseket. Ha egy gyermek, a gondolkodás a munkát, nem érdekel, hogy ez könnyű teljesíteni, a következő alkalommal lesz rosszabb.
„A kölykök sétálni”
Ilyen játék hasznos bevonni gyermekek óvodai és a korai iskolás korú. Meg lehet játszani az óvodában, vagy egy párt, egy általános iskolában.
Először is, a vezető azt mondta: „Ön - a kis medve kölykeit, séta a réten, és gyűjtsük össze az édes eper. Egyikőtök - a legidősebb, ő felügyeli a többiek. "
Hangok vidám zene, a gyerekek sétálni a szobában és a jelent, mint a kölykök - átrakodni, mintha, hogy vegye bogyókat, énekelnek.
Ekkor a mester választja ki egy játékos, és amikor a zene megáll, bejelenti, hogy ő egy idősebb medve. Feladata (nyilvánítottak) -, hogyan kell ellenőrizni gyorsan, hogy az összes kölyke a helyén, azaz, hogy megérintse a vállát minden játékos.
Miután meggyőződött róla, hogy senki sem elveszett, a játék újraindul, és néhány perc múlva vezethet nevez egy másik vezető. A játék megy mindaddig, amíg mindenki látogat ebben a szerepben. Aki elvégzi ezt a feladatot gyorsabban, mint bárki, kijelentette, a leggyorsabb és a legmagasabb rangú. Természetesen ez csak akkor lesz az, aki jár nyugodtabb és szervezett, mint mások. Végén a játék vezető magyarázza, hogy a nyertes ajánlattevő képes elvégezni a munkát jobban, mint bárki más.
A játék „Teddy bear sétálni” lehetővé teszi a gyermekek megtanulják, hogy gyorsan tudjanak reagálni a feladatot, és szervezni tevékenységüket megfelelően. Meg lehet tenni elég gyakran változik a kölykök kölykök, csirkék, elefántok és így tovább. D.
„Messze, egy sűrű erdőben. "
Game - az óvodások.
A játékosok ülnek székek, csukják be a szemüket, és a vezető ismerteti a szabályokat: kiejteni az „messze-messze, egy sűrű erdőben. Ki? „Az egyik játékos feladata, például a” róka”. Ha ejtik néhány válasz ugyanabban az időben, a mester nem fogadja el őket, és ismételje meg a szavakat újra. Előfordul, hogy a játék is nehéz eldönteni, hogy kinek a feladata, hanem a segítő ne avatkozzon be és így a gyerekek megértsék magukat.
Amikor az egyetlen válasz érkezik, a vezető beszél a következő szavakkal: „Messze, egy sűrű erdőben a róka. mit csinálnak? „A válaszok hozza ugyanazokat a szabályokat.
Ebben a játékban lehet játszani sokáig, amíg meg nem fog unatkozni. Vagy - ha az első mondat lenne elég hosszú, akkor kezdjük újra. Az egyetlen feltétel: minden mondatot kell kezdeni ugyanúgy: „Messze, egy sűrű erdőben. "
Általában kiderül, hogy egy vagy több játékos feladata több, mint bárki más. Meg kell figyelni - nekik van a legtöbb fejlett vezetői képessége van.
„Te egy tégla, tégla, I, és minden együtt - a közös haza!”
Azoknak a gyermekeknek óvodáskortól.
Ebben a játékban, a gyerekek ne mondja. Részt vesz a fő szerve, és segítségével a gyerekek kell érezni a saját fontosságát és az eredetiség, az összetartozás érzését, hogy egy csoport.
Szabadítson fel annyi helyet, mint lehetséges, hogy a játék, és hogy minden gyermek egy meccs. Egy kezdi a játékot, és hozza a meccset a szoba közepén, a második megvan a következő mérkőzés úgy, hogy érintsék. Ezután továbbra is azonos módon, amíg az összes mérkőzést már lefektetett a földre. Mérkőzések is terjed egy előre átgondolt cselekmény, így kap egy képet vagy egy kép semmit.
Mérkőzések, szét a padlón, egyfajta vázlatot, és most a gyerekek kell feküdt a földön, mint egy kép a testét, és mindenkinek meg kell foglalkozni, ugyanakkor másnak.
Amikor mindenki a földön fog házat, ahogy nekik megfelel, emlékezni, és rögzíteni a pozícióját a szervek a memóriában. Ezután minden állnak össze, egy pár percig csak járkál a szobában, és a vezető jel ismét elfoglalja az ugyanabban a helyzetben, amit általuk elfoglalt néhány perce.
Ez a játék segít azonosítani a szerkezet a vállalat, azaz a rejtett szeretet és együttérzés, mert a legtöbb gyerek próbál elfoglalni a helyzetben közel az emberekhez, akikkel szeretnék kommunikálni. Itt lehetőség van, hogy azonosítsa a nem hivatalos vezetője - aki veszi körül a sok gyermek. A szélén lesz félénk gyerekek, de közelebb a középső - határozottabb.
Bonyolulttá teheti a játékot, amely egy adott feladat: például javasolja, hogy az összes testkép egy adott tárgy - autók, házak, stb ...