A tudomány mint egy dinamikusan fejlődő rendszer a tudás
Tudomány - egy kreatív tevékenység, így az új ismeretek, és a munka eredményeként: a test a tudás fogalmi formában bemutatott egységes rendszert elveken nyugszik, és a folyamat a gyártás.
Tudomány - egy dinamikus rendszer a tudás-nyílás vezeti az új jelenségek a társadalom és a természet célja a prima neniya azokat gyakorlati tevékenységet. Society alakul ki, és vele együtt fejlődik, és tudásrendszer.
Time-vitie minden tudomány alapja saját Zuko-kísérletek és történelmi körülmények specifikusak egy bizonyos fore-máció. Ugyanakkor az egyes formáció jogszabály-nek a gazdasági törvények befolyásolják a tudomány fejlődése (marxizmus).
A tudományos ismeretek egy olyan holisztikus rendszer, amely állandó mozgásban van.
12. A fegyelmi szerkezete a tudomány és a szakmai tudósok.
Szerint Whitley, kognitív intézményesülés jellemzi érték hierarchia a kutatási módszerek, a tudományos fogalmak, elméletek, és a sajátosságait alany felderítő kutatási területen institutsionainstitutsionaalizatsii magas szintű kutatás lehetővé teszi számunkra, hogy megjósoljuk a viselkedését a tudósok.
13. Az ethosz tudomány szerepe a tudományos felelősséget a kultúra fejlődésére.
14. Közvetítés a tudományos ismeretek. Közvetítés az oktatási rendszer.
A tudományos ismeretek - ezt a tudást kapunk, és zárható egyedi tudományos módszerek (elemzés, kísérlet, kivételi, szintézis, osztályozás, bizonyíték, értelmezése, stb).
Úgy kezdődött, hogy tanulmányozza a közvetítés a tudományos ismeretek fejlesztésével kapcsolatban a média, a második felében a XX században.
A tudomány maga is elsősorban szempontjából manipulatív lehetőségeket.
Rendes tudás. Ellentétben a tudományos, az eredetileg igazított észlelés:
Az egyik legfontosabb jellemzője a média - a képesség, hogy képviselje képi formában különféle folyamatok, jelenségek, események, függőségek, numerikus kapcsolatok, stb által leírt tudományos ismeretek, azaz a vizuális alakú alkatrészek gondolkodásmód, amely fontos szerepet játszik a magyarázó és a mastering sok elméleti fogalmak.
Közvetítés a tudományos ismeretek folyamatosan végzi a tömegmédia (print, televízió és rádió, online).
- egy átfogó eszköz, az emberi feltárása a világ, természetes és mesterséges információs környezetben.
Az érték a modern tömegkommunikációs eszköz, különösen a területén a modern tudomány folyamatosan nőtt.
Megközelítések a média az átadása tudományos ismeretek:
A negatív hatások a közvetítés:
· Rengeteg információ áramlik vezet zavartság az egyén;
· Hajlam extrém negativizmus, ami egyik oka a különféle fóbiák, vagy túl optimista és a díszítés az események, hogy okozhat hamis valóság észlelése;
A modern Oroszország: A kérdés a közvetítés a tudományos ismeretek rendkívül akut, mert a probléma egyik legfontosabb összetevője szükséges az építkezés az új közpolitikai követett stratégiák kapcsán a tudomány és az oktatás.