Tervezés, mint jelenség a modern kultúra
A sziget (KEN). PROJEKT ART GROUP DIS a New York-i
Bredikhin AP Ph.D., egyetemi docens, a Department of Graphic Design, Kurszk State University, tagja Cojuza orosz tervezők.
A jelenlegi állapot tervezés és oktatás Oroszországban: Problémák Trends, a gazdasági fejlődés kilátásai
Nyilvánvaló, hogy ilyen körülmények között a reformokat hajtsanak végre veszteség nélkül lehetetlen bármely területen, beleértve a felsőoktatási rendszer. Ill-transzformáció elutasításához vezetett, hogy sok esetben a gazdag és pozitív élmény volt a hazai oktatás, az összhang, amely elismert és a barátok és a mi ellenségeink. Persze, feladom az eredményeket bárki nem nyilvánítja, de maga a folyamat, a természet és a haladás, a reform néha felváltották az értéket, hogy hozza a hazai oktatás az egyik legfejlettebb. létrehozott kapcsolatok már elpusztult a rendszeren belüli és kívüli, különösen az érintett iparágak, adatbázis gyakorlatok és a kutatás a vállalatok, amelyek az évek során létrehozott stabil kapcsolatok gazdasági megállapodást.
A zajló folyamatok kialakulását általában egyformán vonatkoznak az ugyanazon a területen, és a művészi kivitelezés kialakulását. De itt a reformok okoznak még kétértelmű magatartást. A javasolt intézkedések általános jellegűek, és nem veszik figyelembe a sajátosságait a különböző területeken az oktatás: mindenekelőtt a pontos részletek a szakemberek képzése a kreatív foglalkozások, a tapasztalat, hagyomány, székhelye még évtizedekig, de évszázadok óta. És a tapasztalat azt mutatja, hogy az Art legyen hajlandó elfogadni a diákok, aki megtalálta a szenvedély gyermekkora óta. Általános szabály, hogy azok, akik természetesen a művészeti iskolába, és nem elveszti érdeklődését, és a gyermekek szeretete a rajzolás és festés, hanem egy kis ízelítőt a kreativitás. Ebben az esetben a képzés idejére 6 évig művészeti egyetemeken szintén nem véletlen. Ez a gyakorlat megerősíti, hogy készítsen művészek, tervezők körében is tehetséges gyerekek rövidebb idő alatt lehetséges.
A tervgazdaság a szovjet korszak, nem csak nem volt kedvező környezet fejlesztésének tervezése, hanem azért is, mert közelsége tagadta ezt a problémát elvileg. Az összefüggésben a túlzott politizálása az élet az országban, összesen hiány és a verseny hiánya nem szükséges foglalkozni a megjelenés és a minőségi áruk. Emiatt a tervező szakma a szovjet időkben nem volt elég a kereslet, ezért az ilyen készítmények a szakemberek nem lesz tömeg. Csak néhány létrehozott és elismert design iskolák létezett az országban. De az eredetiség a tervezés hatóköre, hogy nagyon érzékeny, hogy az állam a világ gazdasági és kulturnomirovozzrencheskih trendek, ezek a trendek, hogy most fedezi a fejlett és a fejlődő országokban. Ilyen körülmények között a globalizáció az élet minden területén tényezők meglehetősen bizonyos módon befolyásolja a design a kereslet hazánkban, annak fejlődését, ezért a szakemberek képzése ezen a területen.
Először is, azt kell hangsúlyozni, hogy ez az igény volt a fogyasztói jellegű. A nyitottság elvét rögzíti a gazdaság előtt álló akadályok felszámolásában széles és átfogó import. Azonnal nyilvánvalóvá vált amiatt, hogy a túlnyomó többsége a versenyképes hazai termékeket. Úgy éreztük, hogy volt köszönhető, hogy a spriccelő a mi piaci termékek külföldi iparvállalatok, élelmiszergyártók, építési és burkolóanyagok. Ez oda vezetett, hogy a forradalmi átalakítása a tudat az orosz fogyasztók, megugrott követelményeket támaszt a minőségi áruk, a kényelem, szervezés környezetben.
Mindezek alapján úgy tűnt, hogy jöjjön értem, mi a jelenlegi környezetben, hogy foglalkozzon az egyik fő célkitűzése -, hogy biztosítsák a termékek versenyképességének, a szükséges magasan képzett szakemberek a tervezés területén, és hogy van egy nagyobb számú szakember szükséges a közeljövőben.