Szükségem rajz az iskolában
Nem értek egyet azzal Valery. Rajz az iskolában nem szükséges.
Nem kell az irodalom, földrajz, történelem, és általában minden, a tárgyak. Hagyja csak a gazdaság, a környezet, így az angol nyelvet valeology (ez az, ahol a gyerekek tanítják, hogy megvédje emelők - fogamzásgátlás). Hadd tanulni.
Dolgoztam néhány évvel ezelőtt az iskolában. Volt, hogy részt vegyen az ütemezés. Azt hittem, és elszörnyedt - tananyag áll 24-25 tanfolyamok. Ah-baldet!
Itt tananyag klasszikus iskola a Body of Laws az Orosz Birodalom:
zakon Bozhiy
Russkiy yazyk Sh Church slavyanskim, az irodalom és a logika
Latinskiy yazyk
Grecheskiy yazyk
matematika
fizika
Istoriya
Geografiya
Frantsuzskiy yazyk
Nemetskiy yazyk
Chistopisanie és risovanie
Mellesleg, a rajz szerepel a rajzon.
Tornaterem megjelent sokoldalú képzett, művelt és nagyon erkölcsös emberek az aktív életmód.
Muszáj, hogy a rajz a modern ember?
Miután a „gépek” elvitt faragni a labdát a kormánykerék. Azért jöttem, hogy UPPVOS esztergályos. Értelmezze a szavait, azt elmagyarázni, hogy mit akarok. Nézett, és rám nézett, és azt mondta: „Te, Oleg Szergejevics, hogyan kell felhívni valami tanulatlan? Ne felejtsük el, tanított minket - még a számok, értem. " - „Szóval rajzoltam.” Ránézett a rajz: „Nos, minden világos - méretek, tűrések, ültetés, tisztaság feldolgozás, az anyag - csináld!”. Beletelt néhány másodpercig, hogy megértsék egymást. Csendben. Rajzok, festmények - mindez a kommunikáció nyelve. Nemzetközi mégis. Nem kell tanulni angolul, és a rajzok a külföldi mérnökök, hogy megértsék.
A hetedik, a tizedik osztály jellemzői. És hogy mi a közoktatás ma történt, azt mondanám, hogy haladjanak a „mnogoobrazovannye” okos amerikai idióták, és boldog, hogy megpróbálja.
Voltak sok politika és az ideológia a szovjet iskolában, de mi volt a legmegbízhatóbb az oktatási rendszer. És nem kell törni semmit. Bementem a magyar iskola a kerület város Veszprém. Oktatási külön - a férfi és női tornaterem, egy bizonyos minimális képzési témák, tankönyvek stabil, jól bevált programok, módszerek közönséges vagyonkezelői interjúban. Semmi nem törték, de tapasztalt puccsok, forradalmak és rezsimek Kun Béla, Horthy, Nagy Imre és Kádár János (voltunk az ő rizhime).
És mi most? Grammar grafikus kommunikáció, lementünk a legprimitívebb szinten. A diákok egyre oklevelek mérnökök, tervek és projektek elvégzett művészeti iskola művészek. És ezek a jövőben parancsnokok termelés három dimenzióban a tárgy csak nem látni.
Vicces, persze, de szégyen - mert ezek a tudatlan emberek irányítják az országot hamarosan. Ki fognak diktálni a feltételeket, és megérteni anélkül, hogy azt mondta. Azt, ellentétben a trendek az úgynevezett integrációs és átalakítási (meg kell egyeznie a beírt szavak, szótár nélkül, és akkor nem érti), bevezetné, ha nem az egész országban, a területén települési Union City Shahunya kötelező általános iskolai művészeti nevelés. És ez nem hír a régióban. 1908 Vetluzhsky Megyei Tanács úgy határozott, hogy a megyében az egyetemes ingyenes általános iskolai oktatás két évtizede, 1908-1928. 1913, a megyei nyitotta Zemsky iskolákban 129, a község 25, az Oktatási Minisztérium - 3 ( „Anyagok földértékelés Kosztroma egyetemi tanács jelentését közoktatási 1913” N.O.G.A). Száz ötvenhét iskolák épültek a kerületben, és a beépített őket a parttól 3-5 km-re egymástól. Rajz és műszaki rajz formák, mérnöki gondolkodás, hanem azért, mert ez volt az iskolában az egyik legfontosabb téma. Valery Kochkurov jogok: „ismerete nélkül az alapokat a rajz, nem a modern technológia nem fog segíteni.”