Kölykök a kínai meztelen kutya
Hogyan elválaszt a kutya, hogy vegye fel az ételt a földre?
(V.Gritsenko, S.Gureva „Kutya élet Kérdések és válaszok”)
Mit, mikor és mennyit kell etetni a kutyát, sokat írtak már. Ez az egyedi minden fajtája és kora. De ugyanilyen fontos a kis és nagy, fiatal és öreg, kövér és sovány kell felemelni a kutyák. És nem, nem tudjuk, hogy ki, akkor is, ha nem akarjuk ezt. Valami tetszik, valami nem tetszik nekünk verés tegnap, holnap dicsérte. Úgy nézel ki, és a felhalmozott a kutya elég információt arról, hogy mi lehetséges és mi nem, hogyan kell viselkedni a helyzetet, és a többi.
Eszméletlen oktatás - Jó dolog, mert nem feltűnő, és észrevehetetlen. De az eredmény egyszerre találja meg a másik végét a pórázt, hogy minden készen áll, hogy nyalja, vagy gyáva, vagy zhruschey a föld mindent, és köpködés a gazda úgy őszintén, hogy lesz egy szégyen, hogy a járókelők. Különösen, hogy javítsa a viselkedését a kutya nőtt fel ó, milyen nehéz! Mivel nehéz megtenni, hogy a természetben. Próbálja betiltani jelenleg kezében van, és mindenki meg fogja érteni. Kutya ételt és okolopischevye termékek a föld egyik összetevője veleszületett viselkedés. Több ezer éves kutya és más rokonok evett magát a földre, és nem tudom, hogy rossz volt. Tehát ez nem könnyű bizonyítani egyébként rövid idő alatt a kutya életét. Ez az első nehézség.
Második nehézség abban rejlik, hogy a fiatal állatok nem hallott még a létezését a klasszikus feltételes reflexek megnevezni Pavlov, képzett segítségével imprinting (imprinting). És pecsétek, emlékezve, majd egy alkalommal, hogy megfeleljen, különösen, ha ez hasznos a saját szemszögéből. Anya-dog áll, hogy növelje a padlóra esett ki a tálat darab, mint egy kiskutya úgy dönt, hogy meg kell. És ha ismételje meg magát egy lakásban, és tudtán kívül van az utcán, akkor a többi az életét akkor tekinthető egy darab a földön, mint egy normál élelmiszer objektumot.
Amikor elkezdünk elválasztás a kutya a normális viselkedés pischedobyvayuschego, azt hiszik, hogy ha bármilyen módon, hogy megakadályozza ezt a viselkedést nem támogatta eredményeként elégedettség az étvágya, akkor a viselkedés eltűnik. Elméletileg ez a helyes. A gyakorlatban azonban nem tudjuk biztosítani, hogy minden alkalommal. És akkor lép hatályba a törvény variációk (valószínűség) megerősítése, ami akár tetszik, akár nem, megerősíti ezt a viselkedést. Ezért a harmadik kihívás annak biztosítása, az abszolút nonreinforcement.
A nehézség a negyedik, és valószínűleg nem is az utolsó, annak a ténynek köszönhető, hogy gyakran rossz, hogy táplálja a kutyák. Először mindenevő, amely magában foglalja a híres disznó, és másodszor, hogyan fogyókúrázók vagy cukorbetegek. Torlódás szénhidrátokban gazdag étrend és a finomított főtt takarmány egyenesen kényszerít fiatal testet Replenish nedodaet és harcolni velünk megelégedésére igényeiket.
Ezért ritkán lehetséges gyógyítani neveletlen kutya egy éves kor, hogy vegye fel a földről. De nevelési módszerek megakadályozzák az ilyen magatartást.
Magatartási szabályok az asztalnál nem bonyolult, oktatási értéke abban rejlik, hogy az alkalmazás állandó és szigorú betartása, a család, a vendégek és más-más kívülállók.
Először. egy kutya, és csak az ő tálba vagy a kezét. Soha ne hagyja a kutya van más helyzetekben. Idővel az egyetlen fajta tál fog okozni a kutya táplálkozási magatartás. Minden, amit szeretnénk, hogy a kutya, tedd egy tálba.
Második. enni az ételt a kutya csak csapatban. A csapat önkényes lehet. Ha a kutya nagyon fiatal, ragaszkodni hozzá, nem hagyta jönnek pihenni egy tál 15-30 másodpercig, majd hagyja, hogy a csapat. Ha a kutya nőtt fel, leül elé ő teljes tálba, és fokozatosan növeli a sebességet. Soha ne hagyja a kutya nincs csapat.
Harmadik. soha nem teszi lehetővé a lehetőséget, hogy vegye fel az ételt a földre, vagy a földre. Ha egy darab kiesett a tál esett a kezéből, és kiesett a kutya szájába - ez lesz a tabu egy kiskutyát. Beat ugyanakkor a baba nem szükséges. Ez elég ahhoz, hogy tartsa meg, vagy taszítják, azonnal felajánlva neki ételt a kezét, és a pályán. Fallen darab jobb és hagyja a földön. Ne etesd a kutya csak felkapott egy darab minden esetben.
A két- három hónapos korig tart rendkívüli ülések. Giving „élvezet” kutya, szándékosan csepp egy pár darab. Ha a kiskutya elérje a darab kissé csökkent otdernite, és azonnal felajánlotta, hogy a kéz és a pályán. Az életkor, a kölyök minden vonat már ülni lehullott élelmiszer időről időre etetésével a darabokat a kezével.
Amikor a kiskutya, hogy milyen egy darab esett, nem rohan neki, de megköveteli, hogy a saját, hogy magát a „kiváló”, és lépni a következő leckét. Közlekedés kutyát pórázon, dobja mozgás közben egy maroknyi „lakk-CIÓ”, és halad, hogy nem kutya odaszaladt hozzá, és a kezedbe.
Negyedik. nem teszi lehetővé a kívülállók, hogy táplálja a kutya. A kutya nem mernek ételt idegenek, de nem kell félni a kinyújtott kéz az élelmiszer és nem lehet agresszív. Ez különösen fontos a nagyvárosokban, ahol bármikor egy kutya tud nyúlni egy darab cukorkát, vagy süteményt szerető állatok gyermek vagy könyörületes öregasszony.
Alkalmaznak ilyen viselkedés nem olyan nehéz, mint amilyennek látszik. A legfontosabb dolog -, hogy megértsék a kutya, az ember, még nyúlik „kezelni” soha nem ad neki enni. Csak nem adnak. Ugyanakkor fáj a kölyök is kívánatos, mert azt állítani, hogy félt. Ne feledjük: az agresszió, és a gyávaság egyformán kívánatos.
Közömbös hozzáállása a kutya kinyújtom takarmány elérni néhány edzést, amelynek során kérsz rokonok, barátok és ismerősök, a barátok hez kutyaeledel, és nem ad neki időt szorította kezét ökölbe. Kívánatos, hogy ezek az idegenek több volt. Kölyök gyorsan memorizálni két vagy három állandó asszisztensek és minden megy a lefolyóba. Nagyon hasznos étkezés után ajánlottak a rossz, dicséret a kölyköt, és így egy pár darab saját zsebéből.
Az oktatási értéke az ilyen módszereknek, hogy a tulajdonos nem változott a táplálkozási viselkedés, hogy nem lehet tenni a kölyköt, mert uralja egy fiatal kutyát, és összpontosítsuk azt. Kísérlet, hogy megszünteti táplálkozási magatartás csak akkor vezet az a tény, hogy a kutya elkezd keresni az új módszereket és eszközöket, hogy kielégítsék táplálkozási igényeinek, különösen nem odafigyelnek a források.
Ötödik. eleget tett minden fent említett szabályok szerint, azaz a. a. Úgy tűnik, hogy lassítson olyan viselkedést, hogy játszhatatlan a jövőben lehetséges, kivéve, hogy támogatja. Ebben az esetben a kutya megáll, hogy sovány az ételt a földre, és eléri a tenyér külső, ha ez nem vezet az élelmiszer. Ez a viselkedés válik célszerűség! De ha néha, időről időre, a kutya sikerül enni egy darab ilyen helyzetekben, akkor furcsa módon, a viselkedés nem csak nem tűnik el, hanem foglalkozni vele lesz még nehezebb.
Amint azt a laboratóriumi vizsgálatok, a feltételes reflex reakciók generált 25% -os valószínűséggel megerősítése. Természetesen egy ilyen reakció eredményeként sokkal nehezebb, mint abban az esetben, 100% erősítést, de számolnia nekik még nehezebb. Az állatokat felkészülve arra, hogy nem minden válasz meg van erősítve, hogy mit szeretne játszani három vagy négy reakcióidőt a kívánt eredmény eléréséhez (kap erősítést). Ez a hatás az úgynevezett valószínűségi vagy variációk erősítést.
Tehát, ha figyelmen kívül hagyják a feladatait a tanár, elismerik a valószínűsége erősítő üzemmódban a magatartást, amellyel harcolsz, nem csak hogy nem gyengül, és nem tűnnek el, hanem inkább erősödött, még hangsúlyosabbá válik. Ebben a helyzetben csak egy -, hogy az élelmiszer a földön, vagy a tenyér külső jel a fájdalom. De ez nem a kölykök.
Talán nincs másik kutya hiány, a harci amely feltalálta sok különböző módon. Pervyyiz módon megszervezni a megfelelő táplálás, amely csökkenti vagy megszünteti a valószínűsége, hogy ez bűncselekmény. Mindenesetre, ez megkönnyíti a hatás eléréséhez más módszerekkel. Ha a kutya nem merül, ha a diéta felel meg a rangsorban egy ragadozó, akkor nincs szükség a további források könnyen emészthető fehérjét, ásványi anyagokat és vitaminokat.
Szerint a második módszer. megszabadulni podbiratelstva meg lehet tanítani a kutyát csak parancsra. Csak a csapat és a szünetekkel bemutatása az élelmiszer és a felbontás enni.
Hogy mit jelent a harmadik módszer, hogy bizonyítani a kutya: ez csak akkor lehetséges a tálból, rögzítése a helyes viselkedést, és a negatív megerősítés, hogy megakadályozzák kísérletek, hogy szüntesse darab a padló vagy a földre.
A negyedik folyamatot. A legtöbb együgyű: Tegyen egy pofa a kutya, vagy hogy pórázon, és a probléma megoldódott.
Az ötödik módja az, hogy tanítani a kutyát, hogy viseljen aportirovochny alá minden séta és így csak a pályán.
Szerint a hat utas, és ő, mint az ötödik utal, hogy a generáló módszer inkompatibilis viselkedés, és tanítani a kutyát, hogy Ön és ossza meg minden, hogy ő találja az utcán, a darab néhány nagyon vonzó neki ételt. Ez a módszer nagyon szereti a kutyákat.
Mint egy hetedik módszert használja orientáció fékezéssel.
És ha teszik a darab ételt a földre a fájdalom forrását (egy tekercs, akkumulátorok, egérfogók), akkor könnyen elválasztott gyerek fiatal kutyát szeretnének felvenni a földről. És ez lesz a nyolcadik utat.
kutyák próbálja, hogy az élelmiszer a földről kell vezetnie baj vagy fájdalom, szerint a kilenc módon. Ez úgy érhető el alkalmazásával bolygatórúd csúzli dobás lánc (fém-gallér) vagy elektromos gallérral.
Nyolcadik és kilencedik technikák egyik jellemzője, hogy meg kell fontolni: ha a hatást a fájdalom lesz rendkívül erős a kutya, akkor félni étel a földön, ha nem erős, hogy hamarosan megkezdődik, hogy vegye fel újra.
Néha ajánlott, mert így provokálni a tizedik evés kutyaeledel, tele mustár, bors vagy hánytató szerek. Azt mondják, hogy segít.