A különböző betűk írni, hogyan kell elkészíteni egy első osztályos iskolába
Megjegyzések Wild kisasszony Készítsünk Hat évet iskolai élet lehet otthon. E célból nem szükséges megtanulni az olvasás és írás program - sokkal fontosabb a mentális hozzáállás.
„Itt megy az iskolába, ahol minden rendben lesz megtanulni” - hallani a baba a szülők, óvodai élet bemutatásával a kemény munka. „Igen, most szembejövő, elég a múlt denochki” - erősítik a félelmeit és nagyszülei. Tehát anélkül, hogy észrevennénk, felnőtt készíteni a gyermeket egyfajta „börtön” az élet.
A gyermek jön rétegződés negatív érzések, állítólag, az iskola akkor elő valami nagyon nehéz, amit akar - nem akar, és lesznek fosztva mindenféle játék és szórakozás. Ez majdnem a végén a világ! Nos, ez a végén egy boldog és gondtalan életet, az biztos.
Vannak más szélsőséges - ha a szülők megpróbálják nevelni egy gyermeket olvasási, írási, számolási iskola. És akkor, amikor társaik hajsza a labdát a nap, és a jövőben tudós ülni és olvasni a gyűlölködő pálca. Vagy, mint a büntetés valamilyen bűncselekmény elolvasni az egész bekezdésben! Ez a horror a gyerek emlékezni fog sokáig, és nem valószínű, hogy miután ő akar lenni a főkönyvelő igazgatója, a bank vagy a fejlesztő projektek.
Mennék a gyilkos, hadd tanítsa.
Emlékezz előtt sok gyerek álmodozott egy űrhajós? Gondolod, hogy miért? Ez így van, dump, távol ezeket a problémákat. Ezután a kapott elsőbbséget a szakmai gyilkos. Figyelemmel kíséri a gondolatok? Ez így van! Most, hála Istennek, nem ilyen preferencia. A legjobb szakmák között tartják számon a mai hatéves alkotók mindenféle programok: a reklámfilmtől filmek, műsorok és a videojátékok. Ez nem mindig jó, de a szerepe a számítógép későbbi ...
Mi a hosszú bevezetőt? Mindez arra a tényre, hogy „a ti neveznétek egy hajót, így lebegnek”. Úgy értem, hogyan készítse el a gyermek, így bánna vele, hogy az iskolai életben. Kérdezze meg a gyerek, amit akar lenni. És ami a legfontosabb -, hogy miért? Mi vonzza a gyermek ebben a szakmában? Így határozza meg az irányt, ahol dolgozik.
A barátom dolgozik az óvodában. Amikor a gyerekek mentek felmérés aki ki akar válni egy hat éves kislány mondta - egy tanár. Amikor megkérdezte, hogy miért, azt válaszolta: „tanítani minden fáradt, hogy minden tanította.” És egy fiú akart lenni egy erdész. „Azt hiszem, a szeretet természetét?” „Nem igazán, csak egyedül akar lenni!” Hogy igazuk van, a gyerekek!
egyéni megközelítés
Minden gyermek egyedi, felkészülés az iskolai élet és meg kell történnie külön-külön. Az ezzel kapcsolatos munka szükséges a szülők. Még ha a gyermek részt vesz egy óvoda, nem kell kezelni az egész folyamatot a vállán oktatók (tanárok és később). Van, persze, mivel a szükséges ismeretekkel, de amikor a csoportok és osztályok 20-25 gyerek, nehéz azonosítani a gyermek.
Utasítás és értékelés
Készítsünk Hat éve az iskolai életre, lehet otthon. E célból nem szükséges megtanulni az olvasás és írás program - sokkal fontosabb a mentális hozzáállás. Be kell mutatni a gyermek, hogy az iskola - egy mérföldkő, nem túl nehéz felnőtté válása, csak egy új szakasz az életében, egy sokkal súlyosabb, nagyobb felelősséget. Adjon gyermekének felnőtt oktatás. Akkor ne felejtsük el, hogy ellenőrizze és értékelje a munkát. És hagyta, hogy a gyermek megtanulja, hogy értékelje a munkáját.
Olvasása és megtekintheti
Számítógép: „érvek és ellenérvek”
A „kor az innováció és a számítógépes rendszer,” ostobaság lenne tagadni számítógépes képzést egyáltalán. Nem csak akkor kell ezt csak gyermek kommunikáció és a szórakozás. Annak érdekében, hogy ne veszítse el a gyermeket, akkor a World Wide Web, tulajdonít nagyobb élni kommunikáció fejlesztése játékok az utcán és otthon.
Sok szülő úgy gondolja, hogy a munka az egérrel fejleszti a finom motoros készségek, és a számítógépes játékok - gondolkodás és a memória. Sőt, vannak jó képzési programok, de ne feledje, hogy a számítógép a gyermek nem tud többet költ, mint egy órát. És mi a helyzet a finom motoros készségek, így sokkal hasznosabb, rajzolás, festés, szobrászat és a design. Fejleszteni minden izomcsoport a kéz és a kar elő a levelet, nem is beszélve a fejlesztési képzelet és a kreativitás.
Tehát, ha a gyermek képzeli magát nagy jövő, mint programozó, az azt jelenti, hogy egyszerűen nem elég a kommunikáció. Játssz vele a labdát az udvaron, vagy kérjen segítséget farag gombóc.
Az első osztályú, az első probléma ...
Azon a napon, a lányom jött haza az iskolából, zavartan - a tanár arra kérte az osztályt díszíteni, amely kérte a gyerekek, hogy a haza számára a magvak.
Előállítása az első osztályos iskolába
„Első osztályú” probléma
Első osztályos és iskolai problémák
Két hónap telt el azóta, hogy az ünnepélyes napon, amikor az eufória a közösség a „felnőtt” életet elnyelje az iskola első osztályosok az első sorban. Csokrok, bemutatta az első tanító, halvány, fakó mosoly jelentősen befolyásolja a valóság az iskolai életben. Azt tudni valamit arról, hogy minden rendben lesz könnyű.