Tárgy hidrolízis az átváltási folyamat
GPOU Yao Velikoselsky Mezőgazdasági Főiskola
Tervezése edzés a témában kémia.
Tárgy: hidrolízis, a csere folyamat. Hidrolízise szervetlen és szerves vegyületek.
Tervezése egyedi lecke
1.Nazvanie szálak Uralvagonzavod (UVZ száma a tárgy vonal) hidrolízis, a csere folyamat. Hidrolízise szervetlen és szerves vegyületek
2 .Mesto UVZ menet, interindividuális (Intra) kapcsolat: Session menet 3. Ez a témakör társított egyedi tudományágak Anatomy haszonállatok (állatok Physiology szakasz) a Epizootology Microbiology (téma Physiology mikroorganizmusok). fegyelem Biology (Témák fehérjék szénhidrátok, zsírok) belüli kommunikáció témák: Szappan, fehérjék, zsírok és szénhidrátok
3.Tseli (várt eredményeket, a szint elsajátítását tartalom) feltételeinek megteremtése a tudatosság és megértés az új információkat, így a lehetőséget, hogy az elméleti ismereteket a gyakorlatban.
Célkitűzések: 1. Frissítés referencia kifejezések (savak, bázisok, sók TAD termékek, azonban ionok miatt savas és lúgos közegben, pH = mutatók)
2. szét az akvizíció az új ismeretek a besorolás a savval és bázissal azok elektromos generátorok, a hidrolízis folyamata, a hidrolízis a típusok);
3. Formation gyakorlati képességek levelet egyenletek hidrolízis reakciók a molekuláris, és teljes mértékben kondenzált formában, megjósolni és magyarázza a változást a közegben oldatban, a formáció a savas és bázikus sói.
4. Fejleszteni kell a kísérleti készségek (beállítási kísérlet célja az, hipotézis, tervezés hipotézis ellenőrzésére kísérlet értelmezése kísérleti eredmények, következtetések levonása).
5. fejleszteni a képességét, hogy ezt a tudást egy új helyzet, hogy gyakorlati problémák megoldására. 4.Kriterii (teljesítmény) gól:
Ismerje meg és miért sóoldatoknak eltérő hatással oldatban.
Tudják, hogyan kell alkalmazni a tanult anyag gyakorlati helyzetekben.
Minősülnek hidrolízis áramkör.
A terápiák só készítményt jellege a környezet és a fellépés indikátor aktív só oldatban.
Érti a hidrolízis folyamata az állati szervezetben.
5.Tip lecke - Kombinált
6.Metody és értékelési formák az oktatási eredmények: a kémiai diktálás, gyakorlatok, önértékelés képességét, hogy az egyenlet az algoritmus hidrolízis
8.Veduschie módszerek, technológiák, módszerek verbális, vizuális, kísérlet, kutatás, elemei probléma-alapú tanulás, IKT
9..Forma UVZ - lecke
10.Forma bemutatása oktatási anyagot a diákok: az alapvető szövegek, kérdések és feladatok (feladatok nehézségi szint), opciók, és így tovább csoportos feladatok a diákok, előadás, bemutató kísérleteket laboratóriumi munka utasításokat ..
11.MTB, TCO, fogyóeszközök és m. P. laptop, projektor, módszertani anyagok. tankönyvek a kémia, oldhatóság asztal, periódusos rendszer, kémiai reagensek, berendezések laboratóriumi munka
Lépcső és időkeretben