Meghatározására szolgáló módszerek hatékonyságának és eredményességének kívüli tevékenységek
A program kívüli tevékenységek „Howcast” azt jelenti, képzés két fő szintje van: az első - informatív, amely megvizsgálja a szabályok és törvények; második - praktikus, így konszolidálják ismeretek új munkahelyek, akció módszerekkel.
A legésszerűbb módja, hogy összefoglalja mindegyik szakaszát vizsgálták játékos módon, a szervezet a kollektív kreatív ügyek.
Monitoring és értékelés eredményeinek fejlesztése a tanórán kívüli tevékenységek program által végzett archiválással kreatív munkát a diákok, a felhalmozási típusú anyag „portfólió”.
Monitoring és értékelés eredményeinek fejlesztési programjának kívüli tevékenységek függ tárgyát és tartalmát a vizsgált szakasz. Produktív fogja szabályozni a szervezet az alábbi tevékenységi formák: vetélkedők, játékok, művészeti versenyek, Kvny, szerepjátékok, kérdőívek tesztelése a moduláris rendszer PROClass kísérletezés, tervezés, keresztrejtvények és találós kérdések.
Egy ilyen szervezet nyomon követése és értékelése a fejlesztési kívüli tevékenységek a program hozzájárul a kialakítása és fenntartása a helyzet a siker minden tanuló számára, valamint megkönnyítik a tanulási folyamatot a csoportmunka, ahol minden hallgató lesz jelentős résztvevője a munkát.