Korrupció Egyetemek
A jelentés „A korrupció az orosz felsőoktatásban” Elena Denisova-Schmidt belépett a 191-ik számú orosz Analitikai Digest, valamint a jelentés professzor Ivan Kurillo, amit felül a közelmúltban. Denisova-Schmidt rámutat arra, hogy bár a kormány stratégiája az oktatás területén olyan sikeres (orosz egyetemeken a különböző nemzetközi rangsorban több), a célok gyakran elérjük a háttérben elterjedt korrupció az egyetemeken. Ezzel magatartás, hogy egyszerűsítse a folyamat a felsőoktatás, egyetemi versenyben mennyiségi mutatókat, valamint a társadalmi elfogadottsága a korrupt magatartás, mint a norma.
Korrupció ebben az esetben bármilyen visszaélés erejüket javára, valamint célzó intézkedések megsemmisítése a integritását az oktatási folyamatban. Így tehát a korrupt magatartás, mint ősszel a vesztegetés és a plágium írásban papírok magas pontszámokat, és a magas iskolai költségvetés csalás és meghamisítása tudományos fokozatot. Mindez - az elemek egy egységes rendszer a korrupció, a fejlődő az oktatási rendszeren belül.
Elena Denisova-Schmidt
Professzor „orosz kultúra és társadalom” a svájci University of St. Gallen, a szakember a oktatásszociológia. Ismételten végzett az orosz tanulmány a problémák a korrupció az oktatási rendszerben.
„Mindenki hazudik”
Denisova-Schmidt idézi kutatások orosz diák, aki töltött magának és kollégái. lenyűgöző eredményeket. Például a vesztegetés középiskolában ismert, hogy a legtöbb diák. Sőt, a diplomások száma, akik tisztában vannak a megvesztegetés esetben 52% feletti számú hozzáértő junior versenyző.
Azonban a legtöbb széles körben tanulmányok szerint Denisovoj-Schmidt, elosztott, nem pénzbeli (vagy nem pénzbeli) korrupció. Ha összehasonlítjuk az első éves hallgatók és a diplomások körében az utolsó 25% -kal több, mint azok, akik úgy gondolják, a norma megcsalta a vizsga; 15% -kal több, mint azok, akik készen állnak, hogy letölthető a hálózat működését; 12,5% -a azoknak, akik egyetértenek abban, hogy vásárolni kész munkát.
Gregory House-nak igaza
Ezekből a legutóbbi közvélemény-kutatások azt mutatják, hogy a diákok körében több mint 90% beismerte, hogy csalt egy vizsgán; 57,9% -uk letöltés az internetről teljesen, és 92,8% volt, ki nagy darabokra bemásolja a szöveget; 42,5% a tanárok csalt, amikor el kellett magyarázni, hogy mi a probléma kapcsolódnak tanulmány.
Felmérések eredményei az orosz diákok korrupt magatartás
A tanulók aránya a saját korrupt viselkedés kétértelmű: valaki elismeri helytelenségnek ilyen intézkedések; valaki szükségessége indokolja, hogy több időt a munka, és nem feltétlenül sok egyetemi diszciplínák ( „felesleges dolgokat”, ahogy ők nevezik a diákok maguk); sokan nem látja csalás vagy plágium semmi baj. „Te minden csinálni” - ezek az emberek azt mondják.
Mivel Denisova-Schmidt azt mondja, az a tendencia, hogy a korrupt magatartás legmagasabb csak az emberek, akik személyesen tapasztaltam a korrupció, vagy azt hiszi, hogy ez széles körben elterjedt.
Nemzetközi értékelés a korrupció
Nem akarok tanulni, szórakozni akarnak
Ha egy orosz tinédzser vagy a szülő, tudja, hogy most „nélkül a felsőoktatás nem lehet.” Nem számít, hogy hiszel benne magad, vagy nem - ez a norma, amely által diktált társadalom mindenhol.
Oklevél megszerzése vált kötelező eleme az életmód elvont egy orosz állampolgár, egy személy, anélkül, hogy az oktatás a kisebbségi társaik között.
Érdekes lehet:
Elena Denisova-Schmidt megjegyzi, hogy a hozzáférhetőség felsőoktatás egyik kedvező feltételek kialakítása a korrupció.
Marine mérnöki, kohászat, erdészet, az üzleti, a mezőgazdaság és a halászat - ezek azok a területek, ahol a legtöbb a diákok gyenge tanulmányi teljesítmény. megkapta a lehető legalacsonyabb pontszám a vizsgán. Sok megtekintéséhez a lehetőséget, hogy beiratkozik ott a legbiztonságosabb módja annak, hogy egy nagyon szükséges mértékben. És gyakran a motiváció a fiatalok a felvételi a felsőoktatási általában nem kapcsolódik az oktatáshoz - sok válaszadó Denisova-Schmidt azt válaszolták, hogy elment az egyetemre, hogy részt vegyenek az Universiade, a Szocsi olimpiai játékok, KVN.
Az önkéntesek Szocsi olimpia
További információk a témával kapcsolatban:
„Egy tanár panaszkodott nekem, hogy néhány idősebb diákok a program” Teljesítmény és Elektrotechnikai „nem tud válaszolni, hogy mérjük V és erősítők, hogy” - mondja Denisova-Schmidt.
Emellett továbbra Denisova-Schmidt, a helyzet kedvező, hogy az állam - négy vagy akár hat év, a fiatalok felügyelete alatt az egyetemen, ami azt jelenti, hogy kevésbé fenyegeti a valóságot felnőtt élet: munkanélküliség, kriminalizálása és az alkoholizmus.
„De a fő probléma azonban nem a korrupció önmagában, de az elvégzendő feladataival. Az oktatás minősége egyre mért mennyiségi szempontból. Ez arra készteti az iskolákat, hogy összpontosítson a feladat, hogy a jó vizsga eredményei, míg az egyetemek vigyázni, hogy a következő alkalommal ellenőrzését az Oktatási Minisztérium elismerte a hatékonyságukat. A diákok ebben a versenyben egyre kevésbé fontos. A korrupció az egyetlen hatékony eszköz kezelésére a felsőoktatási rendszer - és annak érdekében, hogy a rendszer továbbra is dolgozni, és kapnak elismerést itthon és külföldön”- zárul az Denisova-Schmidt.
Megkérdeztük Elena Denisova-Schmidt, milyen intézkedéseket, hogy véleménye szerint, segít a korrupció elleni küzdelemben az oktatási rendszerben. A meglévő Oktatási Minisztérium kezdeményezések, ő megjegyezte az egységes állami vizsga, amelynek formáját igyekszik javítani, és a jelenlegi tanszékvezető Olga Vasilyeva.
További információk a témával kapcsolatban:
Mint más intézkedések, a szakértő szerint, az egyik módszer lehet a korrupció elleni figyelemfelkeltő kampányok.
Hősnők a valóság show „16 és a terhes” post
Szerint neki, most a kollégákkal, hogy végez egy kísérletsorozatot, hogy értékelje a hatását néhány korrupcióellenes kampányok hallgatók körében az orosz egyetemeken.
„Azt hiszem, nagyon fontos, hogy megértsék az oka a helyzet. Egyikük - az az érték, a felsőoktatás a társadalomban. "
A fiatalok nélkül felsőoktatás nagyon nehéz navigálni a munkaerőpiacon, hogy feljebb a karrier létrán.
Például, szakmunkások, még azok is, élmény, mint a menedzser nélkül a felsőoktatás nem valószínű, hogy lesz vezetője a termelés a munka.
Beszélt a kapcsolódó egyéb tanulmányok kialakulását korrupt magatartás a diákok körében.
„Néhány kutatás azt mutatja, hogy a diákok a családok magas jövedelmek sokkal kevésbé write off, mint az osztálytársai családok nehéz pénzügyi helyzetben. Ugyanez a tendencia megjegyzem között élő tanulók kollégiumi, míg a diákok, akik szüleikkel élnek, vagy kiadó ház (élő tanulók kollégiumi, gyakran írt le). "
Nem minden hostelek létrehozott megfelelő tanulási feltételeket
Arról, hogy mit is beszél?
„Lehet, hogy a hallgatók élő szállók, mint bárki más tisztában azzal, hogyan is lehetséges, hogy” tanulni ". Talán egyáltalán nem kényelmes életet és a lehetőséget, hogy visszavonul, és csendben felkészülni osztályok. Emellett a diákok élnek a kollégiumi - olyan diákok, akik jöttek más városokban, ahol talán nem elég erős készítmény az iskolákban. "
Mikor jön a tolerancia korrupt magatartást a tanárok között, akkor kénytelen sok.
Lásd még:
„A tanár, különösen a tömeges egyetem egy nagyon merev keret. Egyrészt, meg kell tartani a hallgatók száma, másrészt a hallgató közönség nem mindig homogén. Nem minden diák készek tanulni a középiskolában. "
De a tanár továbbra Denisova-Schmidt, dolgozó azok, akikkel meg kell dolgozni, alkalmazkodva az igényeit és elvárásait.
Nagyon nehéz felvenni a harcot a korrupció ellen a felsőoktatási rendszer, ha a korrupció az országban szisztémás.
Ugyanakkor hozzátette, hogy ez nem arról szól, kizárólag orosz és a globális trendek az oktatásban.
„A helyzet az orosz egyetemeken valóban nagyon szomorú, de ezek a problémák globális jellegűek. Az egyetlen különbség a skála, a technológia és a következményeket. Oroszországban, egy igazán nagy probléma - ez tömeges jellegű felsőoktatás. Más országokban ez (még) nem ez a helyzet. Amint más országokban fognak elérni, mint a kritikus pontot Oroszországban (80%), akkor majdnem ugyanaz. "