Az előnyök kóruséneklés, vagy „most énekelni! "

Egy figyelemre méltó szovjet rajzfilm azon az alapon, a nemzeti ukrán folklórban „Once Upon a Kutya” aranyos farkas, gnómikus fejezi rekedt basszusa, étkezés után, miután ivott egy esküvőn a háztulajdonos hálás kutya, pihent edzett Icahn térdre garni leány és szorosabbra vonta farkas dalt. Előfordul, hogy a nyilatkozatok a miniszterek és képviselők emlékeztették őt híres megjegyzését: „Most, énekelni!” és nyilvánvalóan diktálta a hangulat, hasonló elégedettséget miután bedugult maga Wolf.

Miniszterelnök-helyettes Olga Golodets azt mondta: „Remélem, hogy ebben az évben lesz egy nagy áttörés, mert lehetővé teszi, hogy minden iskola, hogy a fejét kórus, kísérő, és ez lesz a szabályozás az általános oktatási rendszer,” mondta. , kóruséneklés lesz része az iskolai zenei leckéket, és a tanárok tanítják a témát, képes lesz tanfolyamot.

Egyetértek azzal, hogy a zene órák egyértelműen a legfontosabb része az iskolai oktatás. Azonban az ötlet, hogy a diákok, hogy énekeljen a kórus - ez nem valami, amit szeretne hallani a elnökhelyettese az orosz kormány. Nincs más probléma? Miért iskolai kórusok mondja PhD, aki soha életében nem foglalkozott kérdések az oktatási programok? Van egy új oktatási miniszter, az iskolai programokat - ez a „egyházmegye” és Vasziljev meglehetősen óvatos javaslatok, és neki hitelt, még óvatosabbá végző meggondolatlan reformokat. Megijedt végtelen változások az iskolában, de mindenesetre, az Advent a Vasilyeva kapott egy bizonyos haladékot, és nem vár a következő „kampány”.

Keressen egy szakembert, a fennmaradó 4 óra hetente - nem könnyű feladat. Mivel a zene és 5-8 osztályok gyakran nem szakemberek. De ne felejtsük el, hogy mivel a szovjet időkben az egész országban, a városokban és a falvakban, vannak gyermekek zeneiskolák, művészeti iskolák, ahol az érdeklődők az üzleti munkát. Létrehozása énekkart a hiány szakképzett személyzet - nem ez a helyzet fátyolos támadás intézmények további oktatásban? Sajnáljuk, de figyelembe véve a politika az elmúlt évtizedekben a területen, megszoktuk már, hogy az a tény, hogy ha van valami jön, valami mást szükségszerűen csökken, és nagyon kicsit nehéz elhinni, hogy az iskola lesz koncertmestere előnyt, és nem helyettesíti kísérőként művészeti iskolában. Bár az intézmény további oktatás, a különböző körök és szakaszai választás legyen a tárgya a hatóságok figyelmét. Ezen felül, a tapasztalat azt mutatja, hogy az iskola finanszírozása szerint halad a szabványokat, amelyek taktikai okokból önkényesen megváltoztatta, és most lefelé. Alapok súlyosan hiányzik, és az új arányok hatása kiiktatását jelenti más szakemberek aránya szükség se kevesebb. A fej a kórus, bemutatjuk, mint pszichológus vágni?

Pontosabban, a falusi iskola tanárai zene szerencse. Kiváló szakemberek. Az egyik tanár azt komponálja a zenét. A másik reggeltől estig táplálja a diákok ének stúdió „Seven Notes”. By the way, tavaly a regionális verseny az iskolai kórusok vettünk a harmadik helyen, és anélkül, hogy szólisták stúdió teljes, valószínűleg sem a regionális fesztivál fiatal előadók. Nagy nehezen sikerült a közelmúltban vételi mixer, több mikrofon, de az anyag alapja a kabinet a zene egy teljesen más befektetés. Szükségünk van új szintetizátorok, hardver, ajtók szüksége hangszigetelő - sajnos, a jelenlegi oktatási kiadások sem elég tankönyvek. Ha az Oktatási Minisztérium vette a célzott bejuttatása berendezés tudományágak olyan régen vannak a toll (zene, a művészet, a technológia), melynek értéke, bár ez óriási, de a szegény régiókban a kezét, mielőtt azok elérnék -, hogy lenne egy jó támogatást. Különösen a tapasztalat centralizált oktatási intézmények ellátási sikerült megvalósítani keretében a nemzeti projekt „nevelés”.

Barátom Sasha szerettem játszani csínyek az iskolában, és nem célja, hogy részt vegyen a kötelező majd énekkari osztályok. És akkor futott be a büntetést mossuk a padlót. Bujkál a szekrényekben történelem kabinet. A kórus az öncélú nevetés találtunk, és ez zavarja a próbákat. Végül egy napon, amikor megnyugodott, és énekelni kezdett, a karmester leállította a dühös teljesítményt a dal, és vezetett bennünket, hogy a kórus „örökre”. Nos, nem mindenki kap. Megéri ilyen Blockheads tanítani kóruséneklés erőszakkal? Nem jobban, mint ők megszokták, hogy megvalósítható a munka, mi kezdete előtt a tanév a miniszter azt mondta Vasziljev?