Hogyan tanítsuk költészet gyerekekkel
Anna Lezhneva
Hogyan tanítsuk költészet gyerekekkel
„Olvasd el a gyermekek költészet. hagyja, hogy a füle megszokta, hogy a harmónia az orosz szó, a szív tele volt egyfajta elegáns, akár a költészet hat rájuk, valamint a zene. " VG Belinszkij
Hogy különböző emberek verseket olvasni. One - monoton lassú. Egyéb - kiemelve a jellemzőit mérő. A harmadik - egy hangos, érzelmi és természetellenes. De öröm, hogy hallgatni, aki olvas, mint beszél az életemben, élő expresszivitás, tiszta beszéd, a tapasztalás az érzelmek által felvetett maga a mű.
Lehet tanítani ezt a gyermeket. Igen, ez lehetséges.
Ugyanakkor, az olvasás és memorizálás versek gyerekeknek. megoldjuk a következő feladatokat látja el:
- dolgozzanak ki egyértelmű előadásmód, intonáció elsajátítását jelenti a kifejezés. hangszín, tempó nyilvántartás, intonáció, ritmus, dinamika, pitch minta, méret, hangsúlyozás (válogatott speciális elemeket a szó vagy kifejezés);
- fejlesztése kreatív képességek a gyermek;
- oktatása erkölcsi tulajdonságait (szerelem egy közeli, gondoskodó állatok, a természet tisztelete, játékok és így tovább. n.).
Íme néhány tipp, amely segíthet a gyermek fejleszteni ebben az irányban.
Hogyan válasszuk ki a vers megjegyezni?
1. A vers rendelkezésre kell állnia.
1) Először is, szoros és érthető a gyermekek tartalmat.
2) A fiatalabb a gyermek, annál rövidebb a sor és a vers is. Gyermekek 2 éves korig csak 2-4 sort 3-4 év - egy-kettő négysoros, 5-7 év - öt négysoros szerint a gyermek érdeke és fejlettsége memóriát.
3) vers gyerekeknek dinamikusnak kell lennie (főleg akció, nem narratív pillanat, rövid vonalak, egyszerű ritmust. Az idősebb óvodások képesek érzékelni metaforák, hasonlatok, leírások kicsi, de mégis fontos dinamikus.
2. Versek gyerekeknek legyen kiváló minőségű, mert a költészet
A forrás és eszköz gazdagításának képes beszéd fejlesztése
költői fül (képes érezni képzőművészeti formában,
dallam és a ritmus az anyanyelv, az etikai és erkölcsi fogalmak.
Olvasd a gyermekek népművészet (népi mondókák,
viccek, viccek, dalok) és a mesterek művészi kifejezés.
Keresse meg a jó költészet kortárs költők. Nem tudja használni a gyenge verseket nem szakemberek. A pontatlan mondókák, megsértve sorrendben, írástudatlan használata szóalakok.
Hogyan tanítsuk költészet óvodások?
Az a tény, hogy meg kell tanítani a költészet. Már beszéltünk. Most adja meg, hogyan ez a legjobb módja, hogy memorizálni könnyen és véglegesen.
És ha lehetővé teszik a gyermek tanulni a verset magad, és emlékezni fog pontosan olvasni. Kiderült, hogy az óvodások gyakran mondja a vers, annál jobb. mint a diákok évfolyamon 1-2. Mert ők emlékeznek a helyes kiejtés a kifejezést a füle, és a diákok memorizálni ahogy meg van írva. helyesírási és kifejezéstelen. És akkor elvesztette egy nagy része értelmében a vers. érzelmi színezés.
Olvassa el a vers gyermek természetes és kifejező,
Egy vidám verset. pajkos, ez felemelő;
bármilyen szokatlan szavak és a képek felvette a költő, hogy segítsen nekünk jobban megérteni azokat az érzéseket, hogy meg akarja osztani;
Megtudtuk, és elfelejtette?
Próbálja tartani a gyermek érdeke a vers. Próbálja elmondani neki a szerepek, vagy legyőzni a játékot.
Tanult a vers adni nagyszülők a születésnapokat, használja az otthoni koncertek, emlékszem, egy megfelelő helyzetben figyeljük időjárási események, állatok, növények kezelése és szállítása, és élvezi a játékot a gyermek házimunka.
A következő egyszerű irányelveket, akkor tanítani a gyermeket, hogy szeretem a könyveket, verseket észre a szép körülöttük, így tiszta világos kifejező beszéd, ami nagyon hasznos, nem csak az iskolában, hanem felnőttkorban.
„Nézzük a gyerekeket tanítani farag.” Beszéd a szülői értekezleten a fiatalabbak 1 »Nézzük a gyerekeket tanítani farag«, hogy végre a szülői értekezleten a fiatalabbak 1. A mi csoport, a gyerekek is.
Hogyan kell viselni a St. George szalagon az előző bejegyzés: „Köszönöm nagymama és nagypapa azok távoli győzelem!” Ez volt az egyik, az anyagok és szórólapok hogy oszlik.
Hogyan szervezzünk egy szülői értekezlet óvodai? DOW napi gondozó kommunikál a gyermek és a szülők, látva a problémákat, nehézségeket és a pozitív tapasztalatok minden egyes család. Egy.
Tanácsok szülőknek „Hogyan tanítsuk írásban 3-4 év” Emlékszel, hogy a baba az első felkapott egy ceruzát, és megpróbálta felhívni az első firkák? Az első független kísérlet cherkanite.
Tanácsok szülőknek „tanítani a gyermeket, hogy azt mondják:” Tanácsok szülőknek „tanítani a gyermeket, hogy azt mondják:” Néha, mentálisan és lelkileg normális gyerekek nehezebben sajátít beszédet.
Konzultáció „beszélünk a szülők” Nem, még a legjobb oktatási rendszer nem lehet teljesen hatékony, ha a rendszer nincs helye a családban. Gyermek.
Tanácsok szülőknek, „Van, hogy megtanulják, hogy dolgozzon egy kétéves gyerek?” Érdekes a rajz jelenik meg a gyermekek korai. Azáltal, hogy milyen szülők, az idősebb testvérek, jár a toll, ceruza gyerekek is.
Pedagógiai esszét „Tanítás és tanulás”, „Egy gyerek lehet tanítani egy felnőtt három dolgot: hogy boldog legyen minden ok nélkül, hogy mindig talál valamit csinálni, és ragaszkodni.” Paulo Coelho.
