Hogyan lehet megtalálni a közös nyelvet a tanárok, te és a tanár
Tanárok - emberek. hogy segítsen megtalálni az utat a tudás. Eddig csak egyetlen tanár, és ő volt az első, ami nagyon fontos az Ön számára. Az ő emlékezni fog sokáig. Mi lesz az emlékek - jó vagy nem? Sok szempontból ez furcsa módon, ez rajtad múlik.
Az iskolai élet fog találkozni egy csomó tanárok. Ezek nagyon eltérő lesz. Néhány szeretni fogja, és tiszteletben tudásukat, csak szigor. Néhányan úgy tűnik, unalmas és ZLYKA.
Elkezdi, hogy iskolába menjen, elkezdtem kommunikálni a tanárokkal, az osztálytársaival szülők - akkor megismerhetjük a felnőttek világába, és a külföldi felnőttek. Pedagógusok óvodától kezeljük úgy, mint a jó nagynéni. A tanító - ez egészen más kérdés!
Igen, tapasztalatok a tanárok nem volt könnyű világ. Az első évben az iskola gyorsan eltelt, és csendesen. Fény nyitott egy új izgalmas világát. Szerette tanulni - minden nap valami új, sok középiskolai barátok, sok notebook, színes könyveket.
A tanár csak most ismerkedik a srácok, ő adott időt, hogy megszokja első osztályosok. Marina Vladimirovna - így hívták - nem különösebben aggódik a fény. Ezért néha egy lány csak elfelejtette a tanár és belevetette magát a világban az álmok ebben az osztályban.
„De ez a másodosztályú, itt az ideje, hogy a fény a vizsgálat!” - Úgy döntöttem, hogy Marina Vladimirovna. Már nem kerülheti el a leckéket, a tanár szigorúan ellenőrzött rá. „Itt vannak - a probléma!” - sóhajt a Fény. Sem beszélni egy barát, vagy böngészni érdekes magazin. Iskola lány már nem kérem, az oka ennek minősül „káros” tanár.
Hogyan alakulnak a dolgok? Marina Vladimirovna megszűnt, mint a fény, amint elkezdte kezelni vele súlyosan. A lány azt hiszi, a folytatása iskola óvoda. Ezért nem áll készen arra, hogy néha a ruha le, hogy egy rossz értékelést.
Ilyen esetekben, először meg kell változtatni a hozzáállást iskola. Ne feledje, hogy ha nem megy oda a szórakozás és ismereteket szerezni. A tanár van szükség, hogy jobban intelligens és jól nevelt.
A hozzáállás a tanár társított a benyomást, hogy a végeredmény rád. Ha úgy tetszik, hogy mindig szép, vidám, akkor hajlandó menni az osztályba. Jó, hogy megfeleljen az elején az iskola, ahogy tanár, aki megért téged, nem megalázni, nem felzárkózik a félsz is hangos.
Nastia olyan szerencsés - ő boldogan fut az iskolába, mert minden alkalommal örömmel gondolt az ülésen a tanár, és tudja, mi a baja előtt egy érdekes nap.
Nastya tanár Natalia nevű Pavlovna. Ő legutóbb dolgozott az iskolában, és órák mindig nagyon élénk, vidám. Anastasia igazán akar lenni, mint a kedvenc tanár. Ő mindig készen áll az órákat, mert nem akar csalódást okozni a szép Natalia Pavlovna. És Nastia van egy álma: hogy egy tanár, ha felnő.
De a válasz az együttérzés és a bizalom meg kell keresni. A komoly hozzáállás tanulmány meg fogja győzni a tanár, hogy nem egy komolytalan gyermek, és felelős diák, aki arra törekszik, tudás.
A bizalom, amit olyan tanár, meg kell igazolni. Ne próbálja meg valamit, amit nem tud. Jobb, ha megtagadják az ilyen megbízást, amelyben egy jó ok.
Irina A. fiúk adta a munkát a következő lecke természetrajz. Ahhoz, hogy készítsen jelentést a mellek tanár utasította Lena. Lány rögzített a téma a könyvben, és azt gondolta, hogy valószínűleg ő nem kap, hogy ezt a munkát. Ennek oka az volt, a nagymama-féle betegség, aki együtt élt Lena és szülei.
Most, több és több házimunkát hiányában anyám feküdt a vállán a Lena, és ez nagyon nehéz. A középiskola után, Lena hazafelé megállt a pékség, vásárolt kenyeret. Otthon várta beteg nagyanyja és öccse - a lány felmelegedett ebéd szolgált nagyanyja az ágyban, táplált és testvére evett is.
Aztán sétált a kutyájával, a víz a virágok. Általában, miután az összes házimunkát Lena nem volt sem ereje, sem ideje. Ő csak rejtvényeket megoldani a matematika és hajtsa végre a gyakorlatokat az orosz. Számára készített jelentés Lena.
A lány nem válaszolt a kérdésre a tanár a következő napon, sok ideges az egész osztály és Irina Alekseevna. Lena jutott minden, hogy ő tette tegnap. És ez volt a kár, hogy az egész osztály tanár hívta szabadonfutó. „Ha tudná!” - gondolta keserűen a lány.
Igen, ha a tanár tudta az ok, amely megakadályozta Lena készít egy jelentést, amely nem volt probléma. Ez csak a lány valamilyen okból szégyellem Irina A. figyelmeztetnek, hogy nagymamája beteg és nem tudja elvégezni a feladatát. Ha Lena elmagyarázott mindent, akkor ő volna elkerülni a problémákat, és az ő osztálytársai megtanulták, hogyan kell élni zheltogrudye cinke.
Az ilyen helyzetekben tudja: ez jobb, hogy figyelmeztesse a tanár, ha nem tud bármilyen feladatot egy jó ok. A tanár - egy közönséges ember, ő meg fogja érteni. Nem szükséges, hogy jelentsen minden részletet lenne elég udvarias mondatot: „Bocsásson meg, kérem, nem tudok csinálni egy jó ok, megcsinálom a feladatot a következő alkalommal.”.
Csak ne használja ezt a magyarázatot, hogy elhitessék, különben előfordulhat, hogy lesz egy nagyon nehéz feladat, és egyszerűen nem hisznek.
Néha meg kell emlékezni, hogy a tanár - szintén valaki anyja vagy nagyanyja, és azt is, hogy egy csomó nehézségeket és problémákat az életében. És bár ő türelmesen és erős, nem szükséges, hogy adja ki a plusz baj. Ebből az ő ragyogó szeme lesz hozzá szomorúság. Ne játszd a leckéket, ha vezetés a fejfájás tanár. Reagált a megértés, hogy kemény munkája.
Képzeljük el, hogy ő is, lehet, hogy fáj a feje, mint az anya. De a leckét megy tovább, és ha valamilyen oknál fogva, ezen a napon rengeteg szórakoztató. Ő nem megfelelő viselkedés azt kockáztatja, a harag és bánat tanár, aki abban a pillanatban, és anélkül, hogy a beavatkozás nem érzem nagyon. Bizonyos helyzetekben fontos, hogy nem fut a legtöbb durva és megérteni a tanár, mint egy szeretett.
Tanár minden lecke folytatódik ismeretségét te, tudja, a jó és rossz tulajdonságait. A szeme nem kerülte el. Ez mindig kitalálni, amit nyugdíjas vagy ha nem tanulod meg a leckét. Ekkor nem mögé egy osztálytársa. De a tanár nem rendőr, látva csak a szegény - ez mindig boldog az Ön számára, ha érti az új tárgyat vagy ő döntött bonyolult feladat. Ennélfogva a munka nem ment hiába.
És ha hallgat a magyarázat az új anyag osztályba figyelmetlen, és nem tanulni otthon, nem valószínű, hogy meg fogja érteni az új témát. „Én semmit sem értek az osztályban!” Ezen igazolás fér csak anya. Azt fogja bánni, talán még szidják a tanár, de kijutni a nehéz helyzetben van, hogy magad. Természetesen, ha nem akarja, egyáltalán mozgatni le, és vegye fel a kettes.
Meg kell nagyon óvatos, amikor a tanár bemutatja az osztály egy új témát, és nem zavart még azokat a dolgokat, hogy úgy tűnik, hogy még több érdekes, például, hogy nem szükséges, hogy megvitassák a következő sorozat a szappanopera a szomszéd párt. Egyébként nem csak akkor nem értem, egy új téma, de navlechesh fején a harag a tanár.
Ebben az esetben a szavakat: „Nem értem a témát,” a tanár mindig lehet mondani, valahogy így: „És nem volt szükség, hogy beszéljen az osztályban!” Miután ez a megközelítés a tanár segítségét, hogy enyhén szólva, kínos. És egy bonyolult téma kockázatok továbbra is érthetetlen az Ön számára.
Próbáljon összpontosítani a leckét. Ha valami nem világos, hogy egy új témát, próbálja megérteni, hogy kezdődik is. Emlékezz, amit a tanár mond. És, hogy „használják” a szavak, amit úgy tűnik, érthetetlen az Ön számára.
Ez egy nagyszerű módja annak, hogy megértse a bonyolult az új anyag. Végtére is, hogy megértsük valami sokkal bonyolultabb, mint egyszerűen azt kérdezi róla a tanár. By the way, ez sokkal könnyebb megjegyezni a saját felfedezés, mint a szavak a tanár.
Kár, hogy ez a módszer nem működik néha. Tehát, ha úgy érzed, hogy egyedül nem tud, nem megy bele a spekuláció. Nem szükséges, hogy ez egy lecke, és képes lépést tartani osztálytársaival reménytelen, és ismét kihagyni valami fontos.
Nem kell segítséget kérni vagy felvilágosítást, hogy barátja a tanórán. Mivel a tanár valószínűleg neked megjegyezni, és úgy gondolja, hogy beszélünk a külügyek. Ezen túlmenően, nem biztos, hogy a barát értett mindent helyesen. És akkor is, ha megvalósul, függetlenül attól, hogy képes lesz elmagyarázni, hogy jobb és tisztább, mint a tanár?
Tehát, ha bármilyen kérdése van, kérjük, forduljon a tanár. Ha nem érti különösebb Például, akkor kérdezni, hogy a tanár az óra alatt. Emelje fel a kezét, hogy kérdezni, és ez mindent megmagyaráz Önnek.
Néhány srác ilyen esetekben elfelejtette felemelni a kezét, de csak hangosan sírni, mondván, Nina, gyere hozzám! Nem fizetnek a figyelmet arra, hogy ebben az időben továbbra is magyarázza az új anyag az osztálynak. Ezzel természetesen nem kell. Akkor ne szakítsa meg a tanár, te nem vagy egyedül az osztályban. Az ő magyarázata, de még mindig hallgatni a többi srác.
Ha nem érti a témát, mint egész, akkor talán megérteni, hogy segít a gyakorlati feladatok. Olvassa újra a szabályt, és próbálja meg ezt a munkát is. Akkor ebben a szakaszban, hogy igénybe a segítségével egy tanár. Egy konkrét példában, az új anyag világosabb lesz.
Mindenesetre, akkor lehetősége van arra, hogy menjen az óra után a tanár és mondja meg neki, hogy nem értik az új témát. Nem lenne sokkal jobb, ha fel konkrét kérdéseket a nehéz anyagi Ön számára. Lehet, hogy a tanár felajánlja, hogy maradjon óra után, a változás után - ez nem egy jó ideje, hogy elmagyarázza: és te, és szüksége van a pihenésre és átveheti az erőt, mielőtt a következő leckét.
Mit benyomást tenni a tanárát?
Ha jó, akkor fogja kezelni kell. Nem szükséges, hogy a gyakran használt kedvesség kedvenc tanár, és azt mondják, hogy nem vonják le a tanulságokat a jó oka. A megtévesztés látható lesz előbb vagy utóbb. És bizalom véglegesen elvesznek.
Alkoholfogyasztás Jeanne Olga Alekszandrovna fokozatosan változott. A lány az első osztályú volt az egyik legjobb tanuló az osztályban. Ő szívesen tanulnak, jó minőségű és mindig végzem. És az utóbbi időben Olga vette észre, hogy Joan lett sokkal gyengébb, és nem mindig fogadja a házi történt vele notebook.
Az egyik a tanulságok Jeanne hívják a fórumon, de ő nem tudott válaszolni a kérdésre a tanár. „Miért nem kész?” - mondta Olga. Jeanne válaszolta félénken, hogy ő volt a feje tegnap. A tanár sajnálta a lányt, és nem tesz egy kettest.
Néhány nappal később, Jeanne nem megtanulni a leckét, verset olvasni. Ez alkalommal azt mondta, hogy ő volt a fogam. Olga akarta hinni Joan, de nagyon boldogtalan.
Hamarosan ismét Jeanne említett betegség, amikor a fiúk készültek vizsgálatok a matematikában. A lány csak úgy érezte, hogy ő nem írt, vagy ellenőrzése, vagy írjon nagyon rosszul. És nem, hogy egy rossz minőségű, Jeanne úgy döntött, hogy csak a hazugság.
Miután egy egyszerű siker első osztályú Jeanne gondolta, hogy elég könnyű megtanulni, és pihenni. Nem ül sokáig házi, ezzel csak írásbeli feladatok, majd siet. A jogot, hogy csak olvasható, mielőtt a leckét. És néha, ő feltalálja „indokolható” indokolta tudatlanságát.
Aztán rájött, hogy Olga Joan megcsalta őt, és az osztály. Ez vált érinti a hallgató egy csipet sót. És most, ha Joan nagyon beteg, Olga nem hisz neki szót, hogy - ő küldött a lánynak, hogy egy orvos, és hívja anyámat.
Jeanne rájött, hogy a tanár úgy kezeli, nem olyan barátságos, mint korábban. A bizalom és a barátság már elveszett hibájából magát Jeanne. Mivel most már minden vissza? Miután Jeanne akar lenni a tanár, mint korábban, ő bízta a fontos feladat, egyre példát az osztálytársai.
Miután egy sikertelen írásbeli diktálás Elena úgy döntött, hogy elhagyja több gyermek, iskola után, és dolgozzanak ki velük. Ezek különösen rosszul megírt diktált, és nem alkalmazzák azt a szabályt, hogy a közelmúltban elfogadott.
Ezek közül a gyerekek Olga és Marina. Persze, hogy nem számíthat ilyen értékeléseket. De a fájdalom hamar feledésbe merült, amint barátnője Valia adott nekik egy üzenetet. Ez több volt, jó hír: ma valin szülők nem, és iskola után, akkor megy rá, és ott nézni a kedvenc rajzfilm.
Olya és Marina határozott, hogy felfüggeszti az extra osztályok, és csendben eltűnnek Elena Viktorovna, és menj a völgyben. Mit csináltak az iskola után. A lányok elzárkózott tanár emlékeztető, hogy mi kell maradni, és megragadta a táskáját, elfogyott az osztály minden srácok. Elena odaszólt a Marina, de úgy tett, mintha nem hallotta volna.
A lányok már jó szórakozást keres Wali. De a következő nap az iskolában nem volt szórakoztató nem barátok. Nem csak, hogy Elena lányok szégyen, mielőtt az egész osztály - hívta Olga és Marina a fedélzeten, és nem tudtak megbirkózni a feladattal. Elena őket két, és azt mondta: „Azt akartam, hogy segítsen megérteni a téma tegnap, de úgy tűnik, nem kell rá.”
Olya és Marina érezte, hogy a viselkedés általuk sértett Elena Viktorovna. Ők nagyon zavarba, és szégyellte a tegnapi akció. Miért történt, mert nem akarta, hogy ideges a tanár?
Néhány rossz dolog a tanár vehet a hallgatók saját költségén. Azt véli, hogy nem hagyta podezhurit a kedvenc rajzfilm a tévében, és úgy gondolja, hogy a szavai nincs értelme az Ön számára. Ez bonyolítja az iskolai életben.
Ezt így megszerzett magának bajok Anya. Az iskolában, ő már a dolgok jól ment. De a matematika nem volt minden rendben - van troechki Blog. Ezt követően, az anyám azt tanácsolta Anya nagyobb részt az órákon, és nem szabad, hogy tévét nézni az esti órákban.
Közeledik teszt. Natalia L., Anja tanár felhívta őt, hogy változtatni kell, és azt mondta: „Ma, az iskola után marad, dolgozni, hogy önálló munkát.” Anna egyetértett.
Csak csúszott ki a fejemből, hogy megígérte, iskola után futni barátja Tanya. A Tanya macskák tegnap megjelent morzsa-cica. Nagyon szerettem volna látni őket. És most Anna nem tudta, mit kell tennie. Megígérte, és Tanya és Natalia L. megfeleljen az iskola után.
Természetesen Ana kell maradni az iskolában, és dolgozzanak ki. Ez sokkal fontosabb, mint egy találkozót egy barát. Különösen közeledik önálló munka, és macska nem megy sehova.
Azokban az esetekben, ahol még valahogy tönkre a kapcsolatot a tanár, meg kell találni a kiutat ebből a kellemetlen helyzetet is. Soha nem késő, hogy bocsánatot kérjen, és megmagyarázza, hogy miért nem végez semmilyen feladatot. A magyarázat, ha nem megváltani a rossz tettet, simítsa el a kellemetlen benyomást tőle. Egy másik módja nagyon hosszú. Jó viselkedés, a tudományos kiválóság, ha bizonyítani tudja, hogy a tanár, hogy nem csal, nem lusta.
Nos, fogunk beszélni tanárok. Reméljük sikerült meggyőzni arról, hogy ők nem az állatok, és az ő feladatuk, hogy ne kínozzák, mielőtt elveszíti lendületét. Tény, hogy a tanárok - a barátok, és mindig készen áll, hogy segítsen a nehéz helyzetben.