A fejlesztés a személy, mint a pszichológiai és pedagógiai probléma - pedagógia, ifreestore
Az ember nem születik személyiség, és ez lesz a fejlesztési folyamatban.
Testi, értelmi, lelki
A jelek jellemzik a személyiség:
szintű pszichológiai fejlődés, amely lehetővé teszi, hogy ellenőrizzék a saját viselkedését és tetteit (képes gondolkodni tetteikért)
Nyilvános tevékenység (munka, politich.zhizni, védő elvek és nézetek)
Egyéniség - ingatlan az egyén, amely jellemzi az eredetiség, a különbség egy személy egy másik (ezt jelzi a különleges tulajdonságait karakter és a temperamentum, az eredetiség a kreatív tevékenység, képességek).
Egyéni - egyéni tag az emberi faj nélkül viszonylagos minősége. Minden ember - az egyedi, de nem minden egyén - személyiség. Az egyének nem újszülöttek és a mentális betegség.
kialakulását a személyiség faktorok:
1. Biológiai faktorok (öröklődés). Továbbítják a szülők a gyermekek az egész genetikai program - biologich.sposobnost a fejlődés.
Biologich.faktor figyelembe veszik a kialakulását a személyiség. Ha a gyermek nem olyan tevékenységek, nem alakul ki a képesség, hogy a megfelelő hajlamait.
Macromedia - PR, anyagi életfeltételek, a rendszer a termelés és sots.otnosheny rendszer szellemi kultúra értékeinek (jogi aktusok a médián keresztül - a televízió, rádió, nyomtatott).
Mikrokörnyezet - a közeli környezetben a gyermek (család, barátok, szeretteink).
3. tényezők irányított identitásformálás (oktatás, képzés). Ezek a tényezők befolyásolják a célzott szisztematikusan, irányítása alatt a tanár, de az eredmény a hatás attól függ, hogy a kölcsönhatás az öröklődés és a környezet befolyása. Amikor a tenyésztési környezetnek tekinthető pozitív hatás, csökken a negatív hatásokat elérni egységét és koherenciáját oktatási hatásait. Pedagógus feltárása mellett környezetben a gyermek. Az oktatás a vezető tényező a kialakulását a személyiség.
Környezeti tényezők szerepe a személyiség fejlesztése spontán és passzívan, ez szolgál a lehetőséget, amely előfeltétele a személyiség fejlődésére. Hasonlóképpen, biologich.faktory. Ahhoz, hozzávaló szükségesnek tűnt sots.usloviya és egy bizonyos fejlettségi szintet a társadalom és a megfelelő oktatás, spets.vyuchka ebben vagy abban a szférában a szociális tevékenység.
A fő szerepet a fejlesztés és a kialakulását a személyiség játszik nevelést.
Miért az azonos körülmények között, azonos oktatási befolyása, még ugyanabban a családban a gyermekek vannak kialakítva különböző módokon? A probléma kialakulásának ember mint személy szervesen kapcsolódik a tevékenysége és a jelenlegi részvétele a közéletben.
Hatással volt a környezet, a természetes ösztönök és az oktatás lesz az alapja a kialakulását a személyazonosság csak útján annak aktivitását.
Minden ember fejlődik gyorsabban azokon a területeken, ahol ez a legaktívabb.