A gyermek fejlődését ugyanabban az évben anyám enciklopédia
Egyes gyerekek ebben a korban próbálják felkelni, nem tartja be a környező tárgyak. Több mint a fele az összes gyermek ebben a korban el magad (nem három vagy négy vagy több lépésben). Gyermekek fel a lábujjak egymástól, amikor a tanulás járni. Néha olyan mértékben, hogy hasonlítanak a Charlie Chaplin híres komikus járása lábujjak egymástól. A jövőben a gyerekek tegye a lábát egyenes (ábra. 36).
Legyen nagyon figyelmes, hogy a gyermek, amikor elkezd járni. Mivel a gyermek gyakran esik, amikor megpróbál járni, meg kell feküdt a padlón szőnyeg, vagy ágynemű. Azonban biztos, hogy rögzítse őket a földre, álló podsunuv lépéseket babaszoba bútorok, vagy rögzítse azokat kétoldalas ragasztószalaggal hátoldalán. Próbálja meg eltávolítani a gyermek szobájába minden éles és veszélyes tárgyakat. Ha a gyermek felállt, és sétál a szobában, nem hagyja békén. Minél közelebb hozzá lesz, annál valószínűbb időben, hogy megakadályozza a veszélyes helyzetek állandóan keletkeznek olyan nagy és új a világ a kis ember.
Ha a gyermek fél, hogy menjen, ez segíthet a cipő bőr kemény hátlapot, és egy kis sarok, amely biztonságosan rögzített bokáját. Az egyedüli legyen csúszásmentes. De általában, ha a láb és a jövőben gyakran patkolt, az izmok lábát pihenni - és fejlesztése lúdtalp. Séta kötött cipő, a cipő és a puha zsákmányt is hozzájárul lúdtalp. Ezért, mielőtt megalakult a lábboltozat 2-3 év élettartam szükséges hazafelé mezítláb. Jó, hogy a padlón szőnyeg - és melegebb, és több hasznos. Végtére is, a fejlesztés a boltív kell menni nem sima és egyenetlen felületen. Normális esetben, ha a gyermek kéz és a láb hideg. Ha meleg, akkor feltételezhető jelenléte érzékenységet a megfázás és az orrfolyás. Ha a gyermek még mindig nem megy a saját, meg kell járni, az egyik kezét a felnőtt kezét.
Figyelem: Abban az esetben, ha a gyermek, aki egy felnőtt kezét, lehet, hogy még néhány lépést, mindenképpen forduljon neurológus.
A gyerekek, akik nem siet, hogy menjen függőleges helyzetbe, jól mozog négykézláb. Ez nem csak a kéz egyenes, de a lábuk. Baba nyugszik nem a térd (10 hónap), és a talpon (37. ábra diagramja). Általában, séták, és elég gyorsan, mint egy medve. Ezen túlmenően, az ilyen gyerekek mozoghatnak, ült a fenék az ő kezében van.
A legtöbb gyerek ebben a korban vannak a felnőtt kérésére, hogy álljon el a kezét, hogy a labda hengerelt felé felnőtt. Leggyakrabban ülő helyzetben.
Food. Elveszi a kupát felnőtt kezével a saját és italokat is. Ezután általában ad, hogy egy felnőtt.
Nagyon ritkán húz ehetetlen tárgyakat, játékokat a szájában. Ugyanakkor tudja venni a darabokat, és darabos ételt az ujjaival, a szádba van.
Lehet harapni le egy darab kekszet és rágja.
Nyáladzás elindul, ha tényleg érdekel, és szívódik fel a figyelmet egy új játékot.
Vision. Elismeri, ismerős emberek a másik végén a terem előtt kezdett beszélni a gyerekkel.
Kézügyesség és játék. Nos eltávolítja a rudat pipamidki 3-4 gyűrű széles nyílás - az első után a felnőtt, majd a saját. Egyes gyerekek kopógyűrűk 1-2.
Meg lehet tartani egy kézben, miközben 2 kis kocka.
Szerint a szóbeli kérésére vagy saját akarata hozza egyik tárgy a másikra - mondja egy kocka vagy labda egy nagy csésze.
Önzáró, kinyitja az ajtót, bekapcsolja a rádiót, a tévét, kitolja dobozok, stb A gyermek szereti szétszedni és összerakni a terméket, tedd be egy másik, álljon át játékok lyukak, játszani a dobozok: .. eltávolítani a burkolatokat különböző formájú dobozok, nyitott és fedezi a rögzített fedelet, nyomja, nyomja a fedelet a dobozt, és t. d.
Éves gyermek a további vizsgálatok feltétlenül kell egy sor kocka, blokkok építésére (a különböző színű és méretű), és egy sor formák kerülnek be egymással.
Vásárolja gyermek színes kockák (legfeljebb hat egység), és megmutatjuk, hogyan lehet játszani velük. Hagyja, hogy a gyerek fogja látni, hogyan tud egy kockát a másikra, és építsenek egy tornyot, majd elpusztítani. Segítség a gyermek kezelése a kezét, és fokozatosan bonyolítja a játék, például, mondjuk, „Kérek egy piros matrica, nem, ez a sárga és a piros ez. Most zöld. ? .. Hol zöld „stb Próbálja ki kockák különböző méretű:” Adj egy nagy kocka, most kicsi, most megint egy nagy, „stb ...
Amikor a gyermek megtanul állni folyamatosan a lábán, hogy szükség lesz a játékok, amelyek lehet húzni egy string egy tekercs vagy előtte (Gördülő játékok).
A játékot egy játék rejtett podchashkoy (lásd. Ábra. A 31a-b szakaszában a „10 hónap”). Egy gyermek 1 éves kell, hogy megoldja a nehéz problémát, mint a 10 hónap. Ezért fel előtte nem egy, hanem két megfordított teáscsésze. Kevesebb egyikük hogy egy játék. Kérdezze meg a baba, hogy „Hol a játék?” - emelni a poharat, hogy megmutassa neki a rejtett tárgy. Ismételjük meg ezt a műveletet többször. Ezután kérje a gyermeket, hogy megtalálják a kupát.
Megy keresztül, játékok és megismertetése a világ az állatok. Ehhez lehet kapni egy gyerek figurák ábrázoló különböző képviselői - a vadon élő és a háziállatok. Velük hajlandó lenne játszani a szoba, a fürdő, a séta. Ha vásárol ilyen játékok felnőtteknek kell figyelni, hogy a tulajdonságok: méret, szín, forma, képes mozogni, hangokat, - mindez gazdagítja a bemutatása a gyermek a világot. Meg kell mondani a gyermek ezeket az állatokat, hívja, és megjeleníti testrészei.
Sok gyermek ebben a korban lehet tanulni nem csak elemi és mechanikus, hanem kihívást jelentő játék, akció játék: táplálja a babát, letette a medve, roll gép és huhogás egyidejűleg ( „bi-bi”, „al-PP”). Ez az első kísérlet a játék történetét, bár a cselekmény az eddig csak az egyik eleme (csak vezet autót, de nem tölti be, mielőtt eltávolítja majd). Miután elsajátította a cselekvés ezek a játékok, a gyermek játszik már önmagában, anélkül, hogy egy felnőtt.
A játék utánozza a baba közel felnőtt „olvasás”, mint Pope; „Házi feladat”, mint egy testvér. Megérti a felhasználási cél a háztartási cikkeket. A gyermek számára kiváló lehetőség, hogy a többi gyerekkel játszani. Kapcsolatokat azonban más gyermekekkel terméketlen. Hogy mellette az idősebb gyermekek, különösen testvérek, baby első órák, amit játékokkal játszanak. Aztán megpróbálja felvenni a játékok. Ha a baba egy éves mellé társaik, a kommunikáció az, hogy az első, a gyerekek megtanulják egymást, majd ismételje meg a műveleteket egymást. Megszokta, hogy minden más, kezdenek megosztani játékok vagy éppen ellenkezőleg, vegye őket, és közben figyelje a reakcióját ember.
Pokazyvet mutatóujját a dolog, ami érdekli őt, vagy azt kívánja (lásd. Ábra. 35 az előző lépésben).
Understanding beszédet. Igazán érti a jelentését egy pár szót: „nem”, „amíg”, „viszlát” és mások, függetlenül attól, hogy hangot, akkor is, ha nem lehet látni ezeket a szavakat kísérő gesztusok vagy arckifejezéseket. Értsd általánosítások egy felnőtt kérését, hogy tegyék le a játékok hozzáadja az összes játék egy edénybe (dobozok). Kérésére a baba show (autó, kocka, golyó) azt mutatják, több mint egy babát, és több babák - azaz megérti „általánosító” szót.
Felnőtt megérti és végrehajtja pontosan pazuchennoe játék akció játék, amely arra kéri egy felnőtt.
Ha rendszeresen játszanak a gyermek a „Negyven-fehér oldalú” (. Cm szakaszában a „10 hónap”), akkor most meg kell tenni, hogy ne csak kopogtattak az ujját a tenyér és műveleteket hajthat végre szinkronban saját szlogenek: „Negyven-fehér kétoldalas, ül egy fa baba zabkása főzött; ez adta, ez adta, ez adott, akkor adta, ez (ötödik) nem ad. " Alatt a kifejezések, hogy „adta” a gyermeknek meg kell ütni következetesen az ujjak, a kéz a kis ujját a mutatóujját, mintha az „ezt nem adják” - hit az utolsó (nagy) ujját.
Gondosan kövesse az egyszerű utasításokat, mert érti a jelentését a legfontosabb kifejezéseket, a munkahelyek, amelyek száma gyorsan növekszik. Rövid idő után, de a „hadd; Mutassa, „a gyermek megérti a” csel „” Take „” közeli „” kellene „” Open”. Mert tudja, hogy ezeket a kulcsszavakat, hogy sikeresen elvégzi a feladatot azokat a tárgyakat, akiknek a neve az is ismert: „Hozd anyám pénztárca”, „Get Apa billentyűk”, „Mutasd meg a lábát”, stb Annál is kevésbé szükséges lehet kiegészíteni verbális .. gesztus utasítást.
Figyeljük meg, hogy ebben a korban a gyermek képes és támadd meg. Ha megkérdezed tőle, hogy bármit, mehet ebben a témakörben, és hogy teljesen más. Az a tény, hogy ő néz a reakció, nevet, azt mutatja, hogy ez egy játék, nem egy lag a készségek fejlesztését.
Érti a kérdés fontosságát, és azt mutatja, a mutatóujját a tárgy (a dolog, egy állat, egy apa vagy anya), amelynek helyét ő kérte. Például: „Hol van a kutya, hol van a cipő, hol van a könyv?” Akkor tanítani a gyermeket, hogy egy felnőtt kérésére az ujját több részein testét :. szem, orr, fül, kéz, láb vagy a test egyéb részein jelenhetnek meg a babát. Kérésére egy felnőtt csókolni.
Aktívan érdeklődik a könyvek. Szereti hallgatni a történeteket, hogy olvassa el a gyermek egy fényes kijelző a képeket a könyv. A képeket a utasításokat kezd mutatni néhány ismerős tárgyak, vagy a hősök a tündérmesékben.
Nyilvánvalóan megérti, mit jelent a „lehetséges” és a „nem, nem”. Azzal a ténnyel, hogy ő nem rossz, ha nem engedelmeskedik a tilalmat. Ha a gyermek normális fejlődését, és hozta be helyesen (lásd a következő lépést „7 hónap alatt.” - „Nem, nem”), a legtöbb esetben ez vonatkozik a „nem” szót.
Céltudatosan készült két szótagú szavak „pa-pa” és a „ma-ma” közvetlenül apja és anyja, akkor is, ha nem tanították. Azonban az e szó értelmét nagyon széles. Például a „anya”, attól függően, hogy az intonáció, a helyzet, a gesztusok és arckifejezések a gyermek jelentheti fordul panaszával, illetve a tartósan feltüntetése a kérés, hogy a kéz stb Lepetnoe az „igen” szó azt jelenti, .. „Adj inkább én üveg! „Ezért az első szótag és egyszerű szavakkal lehet nevezni szavak, mondatok, és még fogalmak, mivel helyettesítheti egy egész kifejezést.
Sok gyerek is egyszerű szavakat „adni” és az „on”. A többi szókincs többnyire áll speciális címkét szavak (könnyű szó), amelyek érthető csak a szülők. .. Például a „bang” - az őszi, „aw-aw„- egy kutya”, Kahn»- üveg,«fa" - sapka, stb A gyermek egyéves kell aktívan kiejtésével szavakat 3-5 (összesen: hagyományos és könnyű ).