Hogyan lehet megtanulni egy idegen nyelvet
„Már az angol nyelvtanulás 5 éve, és ...”
... És ma, biztos kézzel könnyen írni egy önéletrajz, olvastam egy szótárban. (A Google-beszélni egy tolmács a szemed előtt).
Egy idegen nyelvet kell hozni a szintet a „fejlett felhasználói”. És olvasni és magyarázni szótár nélkül. És annak érdekében, hogy értem, és nem hal a nevetés az akcentusával. És ez nem volt szükséges ízesítjük gesztusok és arckifejezések, vagy nem értik.
A feladat úgy tűnik, hogy nagyon unalmas? És képzeld el, hogy vannak olyan emberek, akik ismerik az öt (vagy több) nyelv. És semmi. Miután elsajátította.
És meg tudod csinálni. Különösen, ha van egy konkrét cél a szeme előtt. Például hat hónap alatt, hogy interjút angolul. Vagy itt egy angol nyelvű országban nélkül egy barátom, aki ismeri az orosz (és talán még szótár nélkül), és csatlakoztassa anyanyelvű.
Ugyanezt állítják Lydia Machova - fordító és soknyelvű. Lydia tudja 7 nyelven. Ugyanakkor külföldön soha nem élt 4 hónapnál hosszabb. Most Lydia működik, mint egy fordító konferenciákon, szakdolgozat írása, előadások az egyetemeken és segít másoknak az idegen nyelvek tanulása.
Beszédében a konferencián poliglottjainkkal Lydia hangsúlyozza, hogy a cél nagyon fontos. És ez nem az egyetlen dolog, ami szükséges.
A titok №1.
Ne várja meg, amíg tanítasz. Tanítsd magad.
Lydia mondja egy interjúban, hogy sok diák (mint látni fogjuk hívni az emberek az idegen nyelvek tanulása) az évek során részt vesz, de nem éri el komoly előrelépést; ha egyszer kezdeni ezzel a saját, siker.
Úgy tűnik, az állam a nem készenléti mézeskalács (vagy rúgás) külső érkező hallgatók többet felelősen - és proaktív: még többet és keményebben, egyre igényesebb magukat (azaz a mágikus erő motiváció!).
№2 titok.
Ne keressük a tökéletes technikával. Legjobb gyakorlat - saját.
Akárhogy is, akkor meg kell találni a saját módja a tanulás egy idegen nyelv (ek). Módszerek és eszközök, amelyek megfelelnek egy személy nem feltétlenül optimális a másik.
Ez a másik oka, hogy gondoljon a tanár szerepe. A tanár küldhet segíteni kijavítani a hibákat, hogy válaszoljon a kérdésekre. De az egyik tankönyv és a tanár nem elég - szükség van egy aktív kölcsönhatás a hallgató oktatási anyagok és a környezet (amely maga is oktatási anyag). Így született meg a maga módján tanulnak idegen nyelvet, és ez csak figyelembe veszi az érdekek és célok a tanuló, különösen a karakter, a memória, a motiváció, és így tovább. D.
№3 titok.
Kapcsolat egy idegen nyelven, amilyen gyakran csak lehet.
Nem kell, hogy olyan országban élünk, ahol a nyelvet beszélik.
Itt felkelni reggel, és szeretné látni, hallgatni a híreket. Nézd meg az idegen nyelvet. A natív - mindenki tudja. Van gyakorolni a képesség, hogy megértsük a másik nyelvet, akkor is, ha még nem tudok túl sokat.
№4 titok.
Két óra hetente - nem az alapot, amelyre építeni ismeretek idegen nyelven.
Célszerű foglalkozni minden nap. Tegyük fel, hogy egy félórás leckét - ez jobb, mint a semmi.
Fontos - egy idegen nyelven, amelyet a kapcsolatot rendszeresen és. Ez megköveteli az önfegyelem. Igen, de senki sem mondta, hogy könnyű lesz.
№5 titok.
Fókuszban a prioritásokat.
Tegyük fel, hogy azt szeretnénk, hogy beszélni is külföldi. Ugyanakkor a filmnézés, olvasás, de nem kommunikálnak. Tehát nem kap, hogy egy napon lesz és összeesküvés. Ügyességi kell képezni. Talán még ennél is fontosabb, hogy neked írt. Akkor kell gyakorolni rá.
Kb. Ed. Másrészt, nos, ha a hallgató készségeket fejleszt többé-kevésbé egyformán: olvasás, szövegértés, írás, beszéd. Ellenkező esetben problémák vannak a motiváció: nehéz mondani, hogy „tudom, hogy az angol,” ha nem tudja kötni a két szó a beszélt nyelvben.
És még egy tipp a szakértő soknyelvű. Próbálja meg osztályok nem voltak unalmas. Igen, nyelvet tanulni, gyakran unalmas, de a folyamat nem lesz hatékony, ha minden lecke kezdődik görcs a pofák.
Kísérlet tankönyvek és tanárok. Keresse meg a két tevékenység, inspirál (meg lehet nézni a kedvenc TV-sorozat, kommunikálni egy fórum a témában érdekelt, cikkek, nézni webinarok és így tovább. D.). Ismerje meg, hogy boldog legyen -, majd a gyümölcs érik gyorsabb tanulást.