FELELŐSSÉGKIZÁRÁSOK óravázlat a világot maguk körül (előkészítő csoport) a téma a kvíz
Kvíz az előkészítő csoport, „Tudod, az erdő?”
(Megismerése növény- és állatvilágban az erdő)
Célok: 1. Tisztázzuk az elképzelést, az erdő, a közösség, amelyben élnek együtt a növények (fák, cserjék, gyógynövények és gombák), és állatok (madarak, rovarok, kétéltűek). Tudjon létrehozni ok-okozati összefüggéseket, amelyek miatt szükség van megosztását az állati és növényi növekedést.
2. Ahhoz, hogy egy általános képviseletét, hogy az erdőben minden szükségük van egymásra.
3. Foster érdeklődést az élet erdei növények és állatok, a vágy, hogy tanuljanak viselkedési szabályokat az erdőben, és azokat; Szeretem a természetet.
Tanár: - Srácok, van egy levél. Nézd, milyen nagy és szép a borítékot. Most azt látjuk, hogy ki a levél. Alina, kérjük, olvassa el. Azt írta, a Ranger.
- Mit gondolsz, ki a Ranger? Mit csinál az erdőben? (Huntsman - egy ember szakmát, ő védi az erdő)
- Mi van egy erdő? Majd olvasni egy verset most.
Hegyek és nizinki,
A levegő tiszta, tiszta
És egy tavaszi élő
Tanár: - Most figyelj, hogy a levél:
„Szia, srácok. Szükségem van a segítségedre. Boszorkát elvarázsolt erdő az enyém. Most, a helyén az erdő meztelen sima. Segítene. "
- Srácok, menjünk segíteni.
- Hányan voltak az erdőben?
- Mondd, akik élnek az erdőben?
- Mit gondol, lehet az élő erdő, ha nem lesz a rovarok, madarak és állatok? Mit csinálnak egymással?
- Tehát, ha festeni kezdett az erdő, hol kezdjem? (Fák)
- Milyen fák találkozott az erdőben? (Nyárfa, nyárfa, nyírfa, fenyő, cédrus, fenyő, stb).
- Lehet-e egy erdőben egy fa?
- Miért? Mi mást dolgoztak? (Cserjék, füvek, gombák, virágok, bogyók)
Az „erdő” lógott panelek.
- Gondolod, hogy a teljes képet kapsz? Miért?
- Ki hiányzik? (Rovarok, madarak, állatok)
- Név, amelyeken a rovarok akkor lett festve?
- És még az erdőben élő gyíkok, békák és kígyók.
(Mivel a kiejtést töltött „Les” panel)
- Srácok, most fordult egy igazi erdőben, nem fog meghalni, mert ez mind ott: fák, cserjék, gombák, bogyók, virágok és állatok. Remélem, mint a mi erdőőrök.
- Lehet madarak túlélni anélkül, hogy a rovarok? Bagoly és a bagoly nem esznek rovarokat, de az erdő szüksége van. Miért? (Vadászat fa egerek) Ne lepkék nélkül lehet élni a virágokat? (No, gyűjt pollen) És miért van szükségünk a hangyák? (Ápolók erdő) Az erdő nem egy személy van szüksége? Miért? (Friss levegő, gombák, bogyók, stb).
Forest - ez olyan, mint egy nagy házat. Sok-sok életet lakosok-szomszédok. Mindannyian szükségük van egymásra.
Képzeld el, hogy te vagy az erdőben, ülni a rét, csukd be a szemed, és hallgatni a hangokat az erdő (kazetta).
A zöld, zöld, zöld erdőben
Zöld levél, mint a zászló, én
Zöld fenyőtoboz fekszik a fa alatt
Zöld zene valahol hangok
Zöld szöcske, zöld ország
Zöld játszik a zene nekem.
Most töltjük a kvíz „erdei szakértők”
Van egy mondás: „élni az erdő -, hogy ne legyen éhes.” Mi az erdőben, akkor lehet enni? (Gyümölcsök, gombák)
- Melyek a bogyók tudod? (Eper, áfonya, földi szeder, málna, ribizli)
- Milyen gomba megtalálható az erdőben? (Gomba, nyárfa, podberozoviki, rókák, méz, stb)
Gomba lehet gyűjteni csak a felnőttekkel. Nem fog sokkal kevesebb íze szokatlan vagy mérgező gombák.
- Mik a mérgező gombák nőnek erdeink? (Halvány vöcsök, galóca, hamis méz galóca)
Tudtad, hogy az ízletes erdei tea főzhető segítségével Ivan tea hajtások, oregánó, orbáncfű, málna levél, eper vagy áfonya (képek mutatják). Minden ezek a növények gyógyászati. Mit gondol, miért az úgynevezett? (Mivel ezeket használják a különböző betegségek kezelésére, betegségek)
- Melyek a növényeket, magvakat, fakéreg, gyökerek és gyümölcsök, amelyek az emberek használni a gyógyszerek előállítására. Először a fák: fenyő, hárs, nyír, fenyő. Cserjék: málna, ribizli. Gyógynövények: cickafark, kamilla, vérfű, pitypang, útifű. De közül a növények közötti, valamint a gombák, vannak mérgező: fekete szeme, erdei gyöngyvirág. Ezek kellemes a szemnek gyönyörű gyümölcsöt, hanem vigye őket a kezében nem.
- Melyek a gyógynövények, hogy még a vak is megtanulják, hogy megérintse? (Csalán)
Az erdőben mentünk sétálni (március)
Fording egy patak keresztezett (ingerelt, erősen emelő térd)
A patak virágok nőnek (emelje fel a kezét, felhúzta)
Nézd meg az oldalon
Milyen fa ad nekünk (tegye a kezét a derekát, a fejét jobbra-balra)
Bend, Grab málna
És tedd a kosárba (a lejtők)
Erős kis fehér gomba
Mi fog alakítani Kuzovok (guggolás)
Amikor lerajzolta nevezett madarak és más állatok.
- Mi madarak maradnak a télen? (Tit, Bullfinches, Klest, mogyoró)
- Melyik madár dob tojást mások fészket? (Kakukk)
- Milyen madár az úgynevezett erdei orvos? (Harkály) És miért?
- Melyik madár keltetés télen? (Klest)
- Melyek a legnagyobb állat erdeink? (Elk)
- Hívás állat kiüríti a téli hibernációs? (Bear, sün, borz)
- Hogy hívják a medve, hogy a tél nem alszik? (Rod)
- Amely elveszti elk minden télen? (Horn)
- Amikor a sündisznó nem hegyezve? (Ha csak született)
- Ki gyűjti az almát vissza? (Hedgehog)
- A pályák a vadon élő állatok, amelyek nem rendelkeznek karmokkal? (Trot)
- Miért farkas nevű erdő szabályos? (Felületek betegek gyenge állatok)
Bravó! Sokat tud.
Didaktikus játék „Collect picture” (kezet boríték). Ki van? Szép munka volt. És most összefoglalni.
Forest él. És mint minden élőlény, hogy kell a nap, hogy megadja a hő és fény, a víz és a talaj a növények növekedését és állatvilág, a tiszta levegő, és így tovább a csendet és nyugalmat. Az emberek gyakran nem gondolnak, hogyan árthat az erdő lakóit. És mi van a magatartási szabályok az erdőben, és tudja? Didaktikus játék „Akkor - akkor nem.”
Nem lehet: törés ágak, gyújtok tüzet, virágot szedni, feldúlják fészket, hangya dombok, maga mögött hagyva a szemetet.
Akkor: élvezze a természet szépségét, gombaszedés, bogyók fatuskóra pihenni, feküdjön a fű, a virágok illatát.