Disclaimers óravázlat a világot maguk körül (fiatalabb csoport) az integrált osztályok
integrált osztályokat, hogy megismertessék a környezet
„The Adventures of Bun a téli erdő"
(Második legfiatalabb csoport)
Szélesítsük megértését gyermekek életéről vadállatok a téli időszakban (medve, róka, nyúl, farkas).
Továbbra is megismertesse a jellegzetessége a téli szezonban, és a változásokat, amik történnek ebben a tekintetben, az állatok életét.
Fejleszteni a képességét, hogy ritmikusan foltos elkészítésekor téli hófúvás, amelynek az egész lemez képet.
Hozzájárulás a fejlesztési énektudásuk, közvetíti a karakter a „The Gingerbread Man” Mr. Struve
Alapján gazdagodás ötleteket az állatok továbbra is bővíteni és erősíteni a szókincs gyermekek bevezetésével szótár meghatározásait gyermek kiegészítők körülmények (a vadon élő állatok, téli erdő, vörös, ravasz, toothy, szürke, barna, rózsaszín, hideg, éhes).
Fejlődésének elősegítése a gyermekek fantáziáját.
Ápolják az empátia, érdeklődés orosz népmesék.
Előkészületek. Olvasás mese „Gingerbread Man”, találgatás találós állatokról, beszél az életét a vadon élő állatok télen, hallgatva zenemű „Gingerbread G.Struve.
Tájékoztatót. A annochki a gouache, clothespins habbal, nedves törlőkendők törölgette a kezét, viaszosvászon 15x15sm. - 10 db.
Technikai eszközök: szalag, kazetta a dal "The Gingerbread Man" G.Struve.
Tanár: Srácok, menjünk játszani, „Az erdő felszabadítja az összes állat.”
Finger játék „Az erdő felszabadítja az összes állat.”
Ez ujj - mókus,
Ez ujj - nyuszi,
Ez egy - a róka,
Ez - egy szürke felső
Razozhmom ököl helyett,
A fa felszabadítja az összes állat.
Tanár: Gyerekek, olvasunk egy mese „The Gingerbread Man”? Az ő cselekmény történt a nyáron. Most csukd be a szemed, és képzeld el, hogy a nő nagyapja sült zsemle. tél.
Jelenik játék Mézeskalács, ami csatlakozik egy hosszú gumiszalag. Mézeskalács ember ugrik.
- Fáradt koloboks feküdt az asztalon, úgy döntött, egy utat az erdőben menni.
- Halljátok, Gingerbread Man, hogy milyen nehéz az állat él az erdőben télen. Hívjuk nyúl velünk játszani a körtánc játék „Nyuszi”.
„Nyuszi” körtánc játék.
És Nyuszi fehér sármány fáj
És fájdalmas láb, nem mozdul.
A fiúk megérkeznek, frissítők hozza
Will zayushka ugrás és játszik a fiúk.
Azt hengerelt Mézeskalács.
Itt fogak scholk igen scholk
Volt egy szürke farkas.
Van egy fiú egy farkas öltönyt.
Wolf: The Gingerbread Man, Mézeskalács ember, én megenni.
És most a baba az erdőben
Találkoztam egy vörös róka.
Van egy lány egy róka ruha.
Fox. Milyen szép, rózsaszín és természetesen finom. Énekelj nekem egy dalt, barátom.
Tanár: Ó, a mézeskalács ember, várj, mi megmondjuk, mi a róka. (Gyermekek mondani.)
A róka nem tudott elszabadulni,
Ki kíván segíteni rajta.
Hogyan takaríthat meg minket Bun? (Hallgatja megvalósítási módjainak mentő.)
És nézzük, barátok,
Elrejtése a hóban Bun.
Gyermekek technika alkalmazásával primakivaniya, rajzoljon egy nagy hófúvás. Míg rajz hangok halk zenét.
-Dob, legördül a hengerelt hó vágány, illetve kiderül gyorsan. Rolls és énekel egy dalt.
Song "Gingerbread Man" (Gyermekek énekelni).
Meleg volt, ő volt a bátor,
És oly módon, énekelt egy dalt.
-Mézeskalács ember nézi az erdőben, nem ismeri fel, meglepett. Miért? (Gyermek válaszok) Igen, úgy néz ki, nagyon különböző nem - mint a nyáron: fák, cserjék és a föld hóval borított.
- Ne felejtsük el, srácok, akik találkoztak a mesében mézeskalács ember? (Figyel a gyermekek válaszokat.)
- És egy ilyen állat is ő nem tud eleget tenni? (Medve). Miért? (Sleeping medve téli den.)
Úgy hangzik, halk zene.
Van egy lány egy mókus öltönyt.
Mókus: mézeskalács ember, mézeskalács ember, talán polakomlyus Önt a barátnő-mókusok.
Tanár: Nem, felelős Mézeskalács és gurult, és találkozzanak vele.
Van egy fiú egy nyúlruhát.
Mézeskalács ember elrejtette kész!
Fox elrohant az erdőbe.
- Megdermedt zsemle, séta a téli erdőben, és úgy döntött, hogy haza a nagyszülők. Itt és mese végén, és akik hallgatták jól sikerült!
Song "The Gingerbread Man" Mr. Struve gyerekek énekelnek.
Kapcsolódó: módszertani fejlesztés, prezentáció és jegyzetek
Áttekintés integrált osztályok, hogy megismertessék a környezetet, grafikai tevékenység, és a matematika a középső csoport óvoda, téma: „A szakma”
Célkitűzések: bővíteni és tisztázzák a képviselet gyermekek munkaerő emberek a különböző szakmák. A vonat a gyermekek a képességét, hogy meghatározza a neve a szakma a művelet neve. Fejleszteni kell a gyermekek profik.
Áttekintés integrált osztályok, hogy megismertessék a környezetet, grafikai tevékenység, és a matematika a középső csoportban. Tárgy: „A szakma”
Célok: - bővíteni és tisztázzák a képviselet gyermekek munkaerő emberek különböző szakmák - gyakorlása gyermek képes azonosítani címeket.
Áttekintés integrált osztályok, hogy megismertessék a környezet és a kézi munka az előkészítő csoport „strucc”
Tisztázása és megszilárdítása a meglévő ismeretek a gyermekek körülbelül az osztály a madarak, mintegy strause.Vospityvat prirodeRazvivat tiszteletben a kreativitás, a finom motoros készségek az ujjak.
Integrált tevékenység, hogy megismertesse a világgal a következő témában: „A madarak téli erdőben” (a második legfiatalabb csoport)
Nagyítás gyerekek ismereteit madarak, együttérzését az éhező és fagyasztás télen a madarak, megtanulják, hogy törődnek velük. Aktiválja a kognitív tevékenység a gyermekek különböző típusú munkás.
Az absztrakt nyílt ülés, hogy megismertessék a környezet és a fejlődés a beszéd „Utazás a téli erdő"
Megszilárdítsa a gyermekek ismereteit téli események az életében a természet, a készítési eljárás a vadon élő állatok és madarak a téli, emelni a kíváncsiság, óvatos és gondoskodó hozzáállása a természethez.
Előadás a lecke a világon, és a fejlesztés a beszédet.
Integrált tevékenység, hogy megismertessék a környezet és a fejlődés a beszéd, a vezető csoport „megismerése az állatok az északi és a trópusi országokban.”