Biológia lecke - egyszerű - segítségével kecske - biológia órák
Tárgy: „Plusz a szervezet egysejtű, vagy csak azok besorolását”.
- tisztázza a funkciók a szerkezete és működése a legegyszerűbb, hogy egy ötlet a főbb protozoonok és azok jellemzőit;
- fejleszteni a szellemi kompetencia: együttműködés szöveg és grafika, a képesség, hogy fordítsanak még fontosabb, hasonlítson és a következtetések levonása;
- oktatás a felelős hozzáállás az egészségre.
Felszerelés: COR "egyszerű".
Lehet-e egy egysejtű organizmus?
tevékenységek technikák: a heurisztikus beszélgetés, bemutató TsORov, ábrázolási a táblán munkát a tankönyv, munkalapok, döntés a kecske.
Problémamegoldó kompetencia
Kezelésére tett lépések
Az élő szervezetek mindenhol megtalálhatók. Keresi a vízbe, a talajba ásott, megfordult a szemét az ég felé néz körül az egész, mindenütt látni egy élő.
A világon állatfajok sokkal több, mint a növények. A fauna jellemzi sokféleségét.
Ösztönző: ha érti, mi a különbség a növények és az állatok, ez segít eligazodni a világban.
Tasking készítmény: megtudja, mi a különbség az állatok és növények.
Információforrás a témában:
1. Olvassa el a rajzokat.
2. Egy bemutató szöveget, online források, megtudja, a különbség a növényi sejtek állatokból származó
3. Hogyan és miért állatok mozogni?
4. Mi a szimmetria a test állatokat?
5. Hogyan állatokat enni?
6. Hol az állatok élnek?
állati sejtek hiánya jellemzi a sejtfal, plasztidok;
állatok aktívan mozgó élelmet keresve;
a sugaras szimmetriája és kétoldalú:
heterotróf típusú élelmiszer;
elfoglalja az összes média.
vizsgálati eszköz: minden helyes válasz 1 pont.
3. Az átmenet egy új témát.
Fedélzeti rendszer: Animal Kingdom: Subkingdom egysejtű és többsejtű Subkingdom.
A tanár azt mondja, hogy az állatvilágban két részre van osztva subkingdoms.
Problémamegoldó kompetencia
Kezelésére tett lépések
Egysejtű állati test áll, csak egy cella, amely egy független testület, így nevezik őket protozoák. A többsejtű állatok sejtsorozatot, ezek egy részét a test és a különböző funkciókat. Egyes sejtek a védelmi funkció, mások részt vesznek
ételt vagy emésztést. Azonban ezek egyike sem sejtek
A test nem tud élni. Protozoonok természetben széles körben elterjedt.
Egysejtű állatok általában mikroszkopikus méretű. Testük áll egyetlen sejt. Ennek alapja a citoplazma egy vagy több magot. Vannak különböző egyszerű: Sarcomastigophora (sarkodovyh, ostorosok), csillós (csillós egysejtűek) és mások.
Ösztönző: ha érti a szerkezeti jellemzői a legegyszerűbb, ez segít megérteni, hogy egy egysejtű organizmus létezhet.
Tasking készítmény: hogyan kell építeni a legegyszerűbb sejtek.
Információforrás a témában:
1. Gondosan vizsgálja felül a képek és információk a szerkezet a legegyszerűbb.
2. Egy bemutató szöveget, online források, megtudja, a hasonlóságok és különbségek a legegyszerűbb típus.
3. Töltsük ki a táblázat:
Problémamegoldó kompetencia
Azonosítás. Kezelésére tett lépések
A fiúk úgy döntöttek, hogy tartsa őket az iskolában laboratórium. Helyezzük őket ellátott pohár tiszta vizet forralt amőba evglenu, ázalag. Egy idő után nyilvánvalóvá vált, hogy csak egy egyszerű túlélte. Segítsd megérteni, mi volt a hiba.
Ösztönző: ha érti az eredményeket a tapasztalat, hogy segít megérteni, hogyan kell tartani a legegyszerűbb a laboratóriumban.
Tasking készítmény: megtudja, mi az ok egyszerű pusztítás.
Információforrás a témában:
1. Gondosan vizsgálja felül a képek és információk a Kész élmény.
2. Egy bemutató szöveget, online források, megtudja, hogyan kell enni egyszerű.
3. Miért és hogyan a legegyszerűbb meghalt?
4. Miért és milyen egyszerű túlélte?
5. változna az eredmény, ha a szemüveg a legegyszerűbb került a sötétben?
6. Mi a megállapításához szükséges feltételeknek annak érdekében, hogy csak képes élni a laboratóriumban?
Csillósok és heterotróf amőba. Úgy halt meg, mert a tiszta forralt víz, nincs baktériumok és más mikroorganizmusok táplálékául. Túlélte Euglena, mivel lehet etetni a fotoszintézis. Ha könnyű tartani a sötétben, meghaltam volna, és Euglena. A Euglena volt ahhoz, hogy adjunk cukoroldat, mivel felszívja a táplálékokat az egész testfelületen, a amőba és csillósok kell a víz mikroorganizmusokat tartalmazó.
vizsgálati eszköz: minden helyes válasz 1 pont.
Összefoglalva a tanulságokat, és házi feladatot adni.
D / W: szöveget olvasni tankönyv mesél a szerkezete és működése a legegyszerűbb. Készíts egy cinquain.
Tárgy: „Plusz a szervezet egysejtű, vagy csak azok besorolását”.
tisztázza a funkciók a szerkezete és működése a legegyszerűbb, hogy egy ötlet a főbb protozoonok és azok jellemzőit;
fejleszteni a szellemi kompetencia: együttműködés szöveg és grafika, a képesség, hogy fordítsanak még fontosabb, hasonlítson és a következtetések levonása;
oktatás a felelős hozzáállás az egészségre.
Felszerelés: COR "egyszerű".
Lehet-e egy egysejtű organizmus?
tevékenységek technikák: a heurisztikus beszélgetés, bemutató TsORov, ábrázolási a táblán munkát a tankönyv, munkalapok, döntés a kecske.
Biológia, Általános Iskola.
Problémamegoldó kompetencia
Kezelésére tett lépések
Az élő szervezetek mindenhol megtalálhatók. Keresi a vízbe, a talajba ásott, megfordult a szemét az ég felé néz körül az egész, mindenütt látni egy élő.
A világon állatfajok sokkal több, mint faj Raste-CIÓ. A fauna jellemzi sokféleségét.
Ösztönző: ha érti, mi a különbség a növények és az állatok, ez segít eligazodni a világban.
Tasking készítmény: megtudja, mi a különbség az állatok és növények.
Információforrás a témában.
1. Olvassa el a rajzokat.
2. Egy bemutató szöveget, online források, megtudja, a különbség a növényi sejtek állatokból származó
3. Hogyan és miért állatok mozogni?
4. Mi a szimmetria a test állatokat?
5. Hogyan állatokat enni?
6. Hol az állatok élnek?
állati sejtek hiánya jellemzi a sejtfal, plasztidok;
állatok aktívan mozgó élelmet keresve;
a sugaras szimmetriája és kétoldalú:
heterotróf típusú élelmiszer;
elfoglalja az összes média.
vizsgálati eszköz: minden helyes válasz 1 pont.
3. Az átmenet egy új témát.
Fedélzeti rendszer: Animal Kingdom: Subkingdom egysejtű és többsejtű Subkingdom.
A tanár azt mondja, hogy az állatvilágban két részre van osztva subkingdoms.
A tanulmány egy új téma:
Biológia, Általános Iskola.
Problémamegoldó kompetencia
Kezelésére tett lépések
Egysejtű állati test áll, csak egy cella, amely egy önálló organizmusok IOM, ezért nevezzük őket protozoák. A többsejtű állatok sejtsorozatot, ezek egy részét a test és különböző értékű függvények. Neko-torye sejtek biztonsági funkciót, míg mások részt vesznek a
Doba-Vania élelmiszer vagy emésztést. Azonban ezek egyike sem sejtek
A test nem tud élni. Protozoonok természetben széles körben elterjedt.
Egysejtű állatok általában mikroszkopikus méretű. Testük áll egyetlen sejt. Ennek alapja a citoplazma egy vagy több magot. Vannak különböző egyszerű: Sarcomastigophora (sarkodovyh, ostorosok), csillós (csillós egysejtűek) és mások.
Ösztönző: ha érti a szerkezeti jellemzői a legegyszerűbb, ez segít megérteni, hogy egy egysejtű organizmus létezhet.
Tasking készítmény: hogyan kell építeni a legegyszerűbb sejtek.
Információforrás a témában.
1. Gondosan vizsgálja felül a képek és információk a szerkezet a legegyszerűbb.
2. Egy bemutató szöveget, online források, megtudja, a hasonlóságok és különbségek a legegyszerűbb típus.
3. Töltsük ki a táblázat:
Biológia, Általános Iskola.
Problémamegoldó kompetencia
Azonosítás. Kezelésére tett lépések
A fiúk úgy döntöttek, hogy tartsa őket az iskolában laboratórium. Helyezzük őket ellátott pohár tiszta vizet forralt amőba evglenu, ázalag. Egy idő után nyilvánvalóvá vált, hogy csak egy egyszerű túlélte. Segítsd megérteni, mi volt a hiba.
Ösztönző: ha érti az eredményeket a tapasztalat, hogy segít megérteni, hogyan kell tartani a legegyszerűbb a laboratóriumban.
Tasking készítmény: megtudja, mi az ok egyszerű pusztítás.
Információforrás a témában.
1. Gondosan vizsgálja felül a képek és információk a Kész élmény.
2. Egy bemutató szöveget, online források, megtudja, hogyan kell enni egyszerű.
3. Miért és hogyan a legegyszerűbb meghalt?
4. Miért és milyen egyszerű túlélte?
5. változna az eredmény, ha a szemüveg a legegyszerűbb került a sötétben?
6. Mi a megállapításához szükséges feltételeknek annak érdekében, hogy csak képes élni a laboratóriumban?
Csillósok és heterotróf amőba. Úgy halt meg, mert a tiszta forralt víz, nincs baktériumok és más mikroorganizmusok táplálékául. Túlélte Euglena, mivel lehet etetni a fotoszintézis. Ha könnyű tartani a sötétben, meghaltam volna, és Euglena. A Euglena volt ahhoz, hogy adjunk cukoroldat, mivel felszívja a táplálékokat az egész testfelületen, a amőba és csillósok kell a víz mikroorganizmusokat tartalmazó.
vizsgálati eszköz: minden helyes válasz 1 pont.
Összefoglalva a tanulságokat, és házi feladatot adni.
D / W: szöveget olvasni tankönyv mesél a szerkezete és működése a legegyszerűbb. Készíts egy cinquain.
