45 percre az élet tanár 2018-2018 tanévben, a portfolió a tanár kémia és biológia
Portfolió tanár a kémia és a biológia
Portfolió tanár a kémia és a biológia
Alimbaeva Alina Kazhirahimovna,
Igazgatóhelyettese OIA, kémia és biológia tanár
GU „Középiskola №22 Oktatási Minisztérium Kostanay akimat”
A város Kostanay, Kazahsztán
Oktatás (és hogy mikor végzett, amelyet különleges és minősítése diploma)
Munkaügyi és tanítási tapasztalat, élmény a munka az oktatási intézmény
Rangidősség - 5,5 év
Tanítási tapasztalat - 5,5 év
Tapasztalat ebben az oktatási intézményben - 4,5let
Kivonat. (Nem kevesebb, mint 300 karakter)
A munka címét. Áttekintést ad az a dokumentum tartalmát.
célok:
- Rendszerezése a felhalmozott tapasztalat.
- Eredményeinek bemutatása a szakmai tevékenység.
- Tervezés nehézségek leküzdésére és a jobb eredmények elérése.
- Assessment szakmai alkalmasságát.
- Emelje fel a szakmai szinten.
- Tippelje jobb eredményeket működését.
- Innovatív viselkedés, az új pedagógiai gondolkodás.
- Kialakítása és emeljék a kutatási és módszertani kultúra.
- Speciális képzés.
- A pozitív változás a saját minőségi munkát.
- Minőségi váltás a pozíció-urokodatelya tanár helyzetét a tanár-kutató és kísérletező.
Szöveges dokumentum pdf
Hello, kedves Alina Kazhirahimovna! Érdekes volt, hogy tanulmányozza a portfólió. Azt gondolja, hogy a tervezés és a minőségi elvégzett munka magas szinten. Figyelemre méltó, hogy az egyes fejezeteket saját idézet. A portfóliója a rendszer működik. Sikerült feltárni a portfolió révén tanítási filozófia. Talán, mert a változás az lenne, hogy adjunk hozzá egy pár diagramok. Nagyon szép, hogy egy viszonylag rövid szakaszon pedagógiai tevékenységet, hogy sikerült, hogy nem sok. Köszönöm, hogy elolvasta. Üdvözlettel -Novichenko Larisa Nikolaevna-
Szia Alina Kazhirahimovna! Nagyon jó, hogy a fiatal tanárok képesek kifejezni magukat rendesen, tisztán, az optimális kombinációja a rövidség és a kapacitás az anyag. A nagy „plusz” az Ön munkáját az interneten (webhely, és többször benyújtásakor fejlesztések a hálózaton)! Te bebizonyították reflexiós készség, amely lehetővé teszi, hogy tudatosan szabályozni és ellenőrizni tudják peddeyatelnost, köztudott, hogy a „reflexió termelékenységi tényező mentális aktivitás” ( I.S.Ladenko, Ya.A.Ponomarev), ami azt jelenti, akkor ne a „pedagógiai hibákat.” Sok szerencsét és sikert neked!
Kedves Alina Kazhirahimovna! Nagy figyelmet, hogy vizsgálja meg a tárca. Mint a design, semmi több, minden információt helyesen helyezkedik, ott nyomon követése és megvalósítása következetesen írja le az összes anyagot olvasni, mint egyszerűen egy jó történet rólad. Ön egy fiatal tanár, de a tapasztalat már érezhető. Ő hívta fel a figyelmet, hogy a szavakat, hogy már használt munkájukban:
„Tőled függ a szerencse,
ettől az égő és a részvételt. "
Kívánok kreatív lelkesedés és részvétel az egész. Légy boldog!
Üdvözlettel, Lily Mudarisovna
Köszönöm. Abban a helyzetben, a verseny keretein nem volt megadva, hogy mit kell és mit nem kell a portfolió, ezért csináltam egy portfolió nem mint amilyennek lennie kellene. Most van valami törekedni. A munka tényleg nem végeztek, mivel a helyszíni regisztráció után sok időt töltött a kórházban az elmúlt hónap a terhesség, nem volt ki a hálózatra.