Vajon minden a nagy tudósok tanulmányozták is
A legszembetűnőbb dolog az, hogy néhány közülük sikerült „nem kielégítő” a tudományág, amely később vált híressé. Például egy angol fizikus, matematikus, mérnök és csillagász, az egyik alapító a klasszikus fizika, Isaak Nyuton korai éveiben elkeseredetten nem volt ideje a fizika és a matematika, ő is tanult a legrosszabb az osztályban. Ezek a példák adnak reményt, hogy egy gyerek nem kap ki a kettes, a zseni nőhet.
Tehát, aki még mindig sikerült mastering tantárgyakba? Magyar író és diplomata Griboyedov volt enciklopédikus tudás, és éles, gyors elme. Nagyon jól járt D.Mendeleev kémikus, fizikus Marie Skłodowska-Curie, tudós, természettudós, kémikus és fizikus Mikhail Lomonosov, stb
De a nagy vesztesek még. Miért olyan furcsa kiderül? Kiváló tudás nem 100 százalékos garancia a sikeres jövő? Úgy tűnik, nem. És vesztesek, és kitüntetések különböző. És néhány, mások is várnak a növekedése vagy csökkenése az életben. De nézd meg az osztálytársak: az egyik, aki később a magasban elérni. A tények makacs - a vesztesek és troechnikov karrier általában jól megy, de a kitüntetéssel, amely előre jelezte a fényes jövő, nem ez a helyzet.
És most mi a szülők? Húzza ki a dugót a gyermekek oktatását? Hadd üljön vissza, nem tanulnak? A ötös félni, mert semmi jó nem várható tőlük? Természetesen nem.
Úgy tűnik, a siker titka kapcsolatban a gyermek tanulási folyamatot. Ha megtanulja, mert érdekel -, hogy rendben. Veszélyes, ha a motívum, hogy szerezzen egy jó értékelést, dicséret, hála. Alapvetően a legjobb diákok nagyon függ a mások véleményét, és azok értékelését. Így a bizalom hiánya, hiánya kezdeményezés, a kudarctól való félelem, az állandó stressz. Azaz, minden állam, amely ismeretlen a szabadságszerető Vesztesek vagy troechniku. Győztesek alapvetően megtanulják értékelni és troechniki - tanulni valami nagyon fontos, mert az érdekes, vagy szükséges esetben.
Általában tiszteli egyszer körülnézni, hogy hagyja abba, hogy megértsék, és ki ő, mi ő tud és akar. Törekedni kell? És itt troechnikov és vesztesek rengeteg időt, hogy vegyenek részt a kedvenc üzlet. Ők saját ötlete, amire szükségük van, és hogy - nem. Vesztesek gyakran nagyon céltudatosan részt vesz a önképzés. Egyszerűen nem elégedett az iskolai tananyag, unatkozik, és nem érdekli a tanulságokat. Ezek lehetnek az egész tanévben nem nyit egy tankönyv a témában tanult, de olvasni ebben a sportágban az összes rendelkezésre álló további irodalom, és nagyon komoly, tudományos, és még sok körökben megfelelnek a tudást a gyakorlatban.
Sok troechniki iskola után, és a tanfolyamokon, színházak, látogatás kiállítások, és a könyvtárban - rendszeres látogatói, stb Gyakran nagyon aktív, így a baráti kör vannak széles, így az idő megengedi, és a legkülönbözőbb érdekek, és azok nem fixált becsléseket. Van egy csomó barátot, aki később segítő és a munka.
Gyenge tanuló gyermek valóban lesz, hogy jó szervező, a finom pszichológus, tudja értékelni az embereket az üzleti készségek, hogy megtalálják a megfelelő hozzáállás minden, ami egy pozitív, azaz a Vesztesek kívánt eredményt. Egy tudható be a magyar, a másik segítségével a matematika, a fizika, a legjobb magyarázatot a harmadik, stb Amikor a diákok nőnek fel, valami olyasmi történik, és hogy a vesztesek troechniki - egy nagy főnök. És a legjobb diákok jönnek a korábbi osztálytársai toborozni és kap jó ... előadók csinálni, hogyan és iskolai, mivel a munka és örüljetek dicséret vezetője. És mindenki boldog. Ilyen az élet!
Szóval, nem kell, hogy kitűnő tanuló? Szükséges, ha az öt - ez csak úgy becsüli, és nem a végső cél, nélkülözhetetlen díjat minden kísérő gyermek erőfeszítést. Tanítani a gyermeket, hogy ne féljenek, hogy továbbra is anélkül, hogy a hőn áhított kiváló minősítést. Ahhoz, hogy tanulmányozza a témát az iskolában - ez nem az „öt” a naplóban, és szilárdan megszerzett tudás. Tanítsd meg a gyermek, hogy a sokszínű mérhetetlen élet élni kedvéért a jólét, a potenciális közzététel, képességek, és nem a néhány pontot. A cél az oktatás minden - a tudás és értékelését egy lelketlen alak az összes többi (és a gyermek különösen) tudásszintet.
Szereti (8) Nem szereti (1)
Nagyon remélem, hogy én rostet zseni. Lánya 8 év dvoeshnitsa körben, de 6 éves ismeri az emberi anatómiát, a kedvenc kgigi enciklopédia megy egy kört a Elektromechanika és programozás, ott van a legjobb, a fizika és a kémia a legkedveltebb tudomány. De milyen nehéz. Ha minden egyes alkalommal a tanár harapás, a lánya a legrosszabb az osztályban, és minden ilyesmi, és ha elkezd mutatni a munka egy gyermek, ahelyett, hogy boldog detya kezdődik stavitt diagnózis.
Szereti (3) Nem szereti (1)