Uruntaeva g

§ 1. A fejlesztés a fogyasztói aktivitás csecsemőkorban

A korlátozott kapacitás a baba megnyilvánulásai tevékenység, a hazai folyamatok tölti az életét, a különféle ingerekre - érzékszervi, érzelmi, amelyek megfelelnek a szükségességét szenzomotoros tapasztalatok hozzájárulnak a létesítmény szoros kapcsolat a felnőttekkel, mert benne van a gyermek interakció felnőtt és manipulálni tárgyakat. Így a hazai folyamatok biztosítják a gyermek átmeneti aktív, tartalmasabb és ébrenlét ugyanakkor feltételeinek megteremtése a fejlesztés valamennyi mentális funkciók.

Ezért az üzemmód a nap - és nem csak a fő lakó, hanem a fő oktatási esemény.

Az első nap az élet felnőtt táplálja a gyermek bizonyos időpontokban. A 3-4 hét tanít egy és ugyanazon időben enni, aludni és ébren. Ebben a korban a baba már vehet, bár kicsi, részt etetés, miközben a palackot, étkezés közben. Évesen körülbelül 2 hónappal erősítése pozitív hozzáállását a gyermek megkapja az élelmiszer. Most, a baba megtanulja cumisüveg, felemeli a fejét, megragadja a cumit szájába. 3 hónappal készségek fejlesztése, amelyek lehetővé teszik a baba nagyobb részt etetés. 4 hónap múlva már megfogja a kezét cumisüveg. At 4,5-6 hónap. felnőtt tanítja a baba enni egy kanállal polugustuyu étel, és 5-6 hónap. inni egy csésze, amely rendelkezik egy felnőtt. 6 hónap után. Ez erősíti a pozitív hozzáállás, hogy elfogadja a különböző élelmiszerek. Amikor egy kanál baba kinyitja a száját, az ajka eltávolítja az élelmiszer.