Tervezet szervezet az ifjúsági klub - kezdeményezés, a szociális háló a pedagógusok

Tanács vezető MBOU „Lyceum №17”

NÉVJEGYKÁRTYA KÉRELMEZŐRE

Mi - a Tanács vezető memorandum „Lyceum №17». Us - tizenkettőt, és nem értjük, a beszélni bátortalan és passzív fiatalok. Sokan közülünk - a tagok önkéntes mozgalom, bárki komolyan foglalkozik a politika mellett a „Fiatal gárda, az Egyesült Hungary”, hogy valaki - a tudomány halad előre, belép a tudományos társadalom „Prometheus”. Mi - a tagok a magyar, regionális és önkormányzati tudományos és gyakorlati konferenciák, nyilvános kezdeményezések, adománygyűjtés és az üzleti tervezés versenyeken. Szeretjük tanulni. Részt veszünk a városi és regionális olimpián és néha legyőzi méltó tiszteletére képviselő a város az olimpián regionális szinten.

Ez a projekt - nem az első lépés ebbe az irányba. Együtt a tanárok már kifejlesztett és megvalósított projektek a következő:

  1. „Élő, tavasz!” - egy olyan platform létrehozása, a többi a városlakók a gyógyító tavasz;
  2. „Katonai Sport Club” Knight „- programjának végrehajtása polgári és hazafias nevelés;
  3. „Titan” - a tornaszerek a Lyceum;
  4. játszótéri eszközök területén a Líceum;
  5. Kidolgozása Lyceum jelenti tömeges információ.

A fejlesztés az állampolgári részvétel a fiatalok körében, csatlakozott erőfeszítéseket a fiatalok problémák létrehozása révén egy ifjúsági klub - koordinációs struktúra közötti fiatalok és a hatóság.

Akik számára a projekt (akik részesülnek a projekt)

Csoport, amely a projekt

  1. Senior diákok a városi iskolák
  1. Képzett szakember líceum №18

A projekt létrehozását egy ifjúsági klub, található az alapja a líceum és gondozást, az aktív és vállalkozó középiskolás diákok számára.

Úgy tűnik, hogy a fiatalok számos javaslat és kérdés, de ők csak nem mindig lehet időt kérni azokat, akik befolyásolják a döntést.

Másrészt, a város egy csomó megoldás valódi problémák a fiatalok, de nem mindig az erre vonatkozó tájékoztatást.

Használata hivatalos kapcsolatokat tanulók iskolák, líceumok, elvárjuk, hogy létrehozza az információgyűjtés csatorna a fiatalok kérdések, kérdések a kormány képviselői az állami szervezetek, a város.

Sőt, azt várjuk, hogy hozzon létre egy olyan struktúra, amely:

Számunkra, hogy e célok elérése érdekében meg kell szervezni a munkát az aktív együttműködést középiskolás diákok minden iskolában és a városi iskolák - egy barátom felajánlotta, hogy megfeleljen, és a beszélgetést. Nem akarjuk, hogy a hivatalos csatornákat, mivel fennáll a veszélye a „zaorganizovat” kezdeményezés ismét, ahogy azt az Ifjúsági Parlament.

Az élő kommunikáció kínálunk a fiatal, hogy megosszák nehézségeket és problémákat, sürgős problémákat.

Ezután, egy külső erőforrás - készen a város vezetői - különösen SF Chernova, NV Kovzhun, NA Teterin és mások -, hogy kölcsönhatásba lépnek, szervezni a további munkához.

SWOT-analízis a projekt környezeti

  1. 1. Kapcsolat a fiatalok, mint a fogyasztók kifejlett
  2. 2. A kockázat hiánya a vágy, hogy valamit változtatni a környezetet a fiatalok
  3. 3. A kockázat nem hajlandó párbeszédet folytasson a nyilvánosság

Hogyan kell kihasználni a lehetőségeket

  1. 1. aktívan használják a lehetőséget az élő párbeszéd, hogy meggyőzze az embereket, hogy az ő oldalán
  1. 2. Fokozatosan létre a kívánt pozitív hozzáállás, nem változik a törvények és szokások

Ezáltal lehetővé válik, hogy csökkentsék a veszélyt
1. Mivel a kitartás, hajlandóság nehézségek leküzdése

  1. 2. Mivel a minőségi kapcsolatok a tömegtájékoztatási eszközök
  2. 3. Mivel a operatív szervezeti kérdések
  1. 1. hasznosítása középiskolások
  2. 2. Az általános hangulat a pesszimizmus és a passzivitás, jellemző a sok középiskolás diákok
  3. 3. Az irreális kéréseket sok fiatal

Mi megakadályozhatja kihasználják a lehetőségeket
1. A csecsemőkori és felelőtlen fiatal

A legnagyobb veszély
1. rutin, fáradt leküzdésében ellenállás

  1. 2. A katasztrofális kreativitás hiányát problémák megoldásában felnőtteknél, ami, de nem kíván részt venni a csapatmunka
  2. 3. A pénzügyi problémák a város

Szakaszában a projekt.

végrehajtási menetrendet

Kapcsolódó cikkek