Tanulságok 84-85 Dmitriy Szergejevics Lihachev (1906-1999)

Oktatási technikákat alkalmazni. olvasás, a szöveg, a magyarázatot, írjon az alapötlet.

I. Szervezeti kérdések.

II. Ellenőrzés házi feladatot.

- Valaha te nehéz helyzetben? Hogyan viselkednek ebben az időben? Megválaszolásakor, próbálja ki a közmondás: „egy barát kell is barát”, „Az ember nem engedheti meg magának - barátaim hívnak.”

- Miért szerint Yu Kazakova, az író kell bátorság? (A cikk szerint a tankönyv, p. 196.)

III. Adjon témák és leckét célkitűzéseit.

1) Dmitriy Szergejevics Lihachev - egy szakértő az ősi orosz irodalom.

2) A telek értékét - a város táj, műemléki, művészeti, hagyományok, folklór, a szakképzett munkaerő.

3) A Föld - a kincslelet törékeny alkotások az emberi kéz és emberi agy.

Ifjúság - egy egész élet.

1) Hatályba új „felnőtt” világ iskolai és egyetemi barátok.

2) A feltételek a legjobb, legközelebbi barátok alakult fiatalok.

3) Az igaz barátok segítenek, hogy megosszák a bánat és az öröm, így nem rontja el a férfi, és adott neki egy igazi lelki gazdagságát.

4) Ne a fiatal lelket a nagyon idős korban.

5) A „Save the tiszteletére a fiatalok”: a hírnevét az iskolai évek nem tud elfutni, és meg lehet változtatni, de nehéz.

Art számunkra nagy békét.

1) Az orosz kultúra - a kultúra nyitott, kedves, bátor, és minden gazda minden kreatív felfogni.

2) A lényeg a kultúra az internacionalizmus és a tolerancia.

3) Az érték a nagy művészek, hogy azok „más”.

4) Nem fogunk félni az új, és nagyra értékeljük, hogy mit ad nekünk a progresszív világirodalom.

5) A művészek, művészeti galériák kell művelni és fejleszteni a szellemi fogékonyság, ízlésünk.

Tanulj meg írni és beszélni.

1) Tanulj meg beszélni és írni minden alkalommal, amikor szüksége van.

2) Nyelv - a legnagyobb értéke az ember, ami azt hiszi, beszél és ír, amely megfogalmazza a gondolatainkat.

3) „... Mr. Elzy úgy vélik, hogy az ilyen nyelv nem kapott nagy nemzet.” (I. S. Turgenyev).

4) Nyelv - a legfontosabb mutatója a mentális emberi fejlődés indexe egy nép kultúráját.

5) „Meet ruhák - kísérték a szem előtt.” (A közmondás).

6) A szavak - "köpködés".

7) az emberi nyelv - ez a világnézet és a viselkedését.

8) Beszéljen úgy, hogy a szó szoros, és gondoltam, tágas.

9) Beszéd a hallgató először nézni az időt, másrészt, hogy a bemutató érdekes volt, és ez volt az egyik fő gondolat benne, ami az összes többi alárendelt.

10) Ahhoz, hogy írni is egész!

11) Hogy megtanulják, hogyan kell biciklizni, meg kell lovagolni a kerékpár; hogy megtanulják, hogyan kell írni, meg kell figyelni, hogy a beszéd, a beszéd, mások levelet levelek, naplók, melyik lesz a kedves jelentést magának, hogy mit csinál, hogyan kell csinálni, hogy van, becslést ad a saját szavak és a tettek.

. Vyvo Dr. D. S. Lihachev tanácsolja, mondja, hogy a tisztaság a nyelvet, hogy érdekes beszélgetőpartner, következő Csehov szabály: „A tömörség - a testvére tehetség” annak érdekében, hogy képekkel és kifejező nyelv; erre szükség van, hogy tanulmányozza kemény és türelmesen.

IV. Összefoglalva az eredményeket a tanulságokat.

S tanárok. Olvasta néhány fejezetet a könyv D. S. Lihacheva „szülőföld”, ami meg van írva egy újságírói műfaj, műfaj, amely megvilágítja a helyi modern problémák életünk.

- Mint tudod, hogy a mondás: „Vigyázz a becsület ifjúkori”? Miért nem elég, hogy távol a hírnevét során létrehozott iskolai évben?

- Hogy vannak a kultúrák különböző nemzetiségű a mindennapi életben? Mi kiállítások, kézműves „élő” a régióban?

I. csoport - a tippeket D. S. Lihacheva történt a fejezetben „Tanulás beszélni és írni”, hogy készítsen jelentést a téma „The Art of szülőföldem”;

II csoport - megfogalmazni a kiáltvány "In Defense of anya természet."

A teljes szöveg a média, olvassa el a letölthető fájl.
Az oldalon megjelenik csak azt a részét az anyag.