Tanár vizsgálat, az előnyök és hátrányok a vizsgálati ismeretek ellenőrzése - elemzés főbb

Minden jelentkezőnek kezdeni azzal a kérdéssel, könnyű vagy közepesen összetett. Válaszolj helyesen a következő kérdést bonyolultabbá válik; Ha a válasz nem volt megfelelő, a nehézségi szint a következő kérdést alacsonyabb lesz. A folyamat mindaddig folytatódik, amíg a vizsgálati rendszer nem határozza meg az ismeretek szintje a jelölt.

Hagyományos teszt tartalmaz egy listát a kérdésekre, és különböző válaszokat. Minden kérdésre van értékelve egy bizonyos mennyiségű pontot. Az eredmény egy hagyományos vizsgálati számától függ a kérdés, amelyre a helyes választ adtak a tesztelés pedagógia három fő, egymással összefüggő funkciók: diagnosztikai, oktatási és nevelési:

Diagnosztikai funkciója az, hogy azonosítsa azokat az ismereteket, készségeket, tanulói képességek. Ez a fő és legkézenfekvőbb teszt funkció. Objektivitásra, szélessége és sebessége a diagnosztizálás, a vizsgálat felülmúlja minden más formájára pedagógiai ellenőrzés.

Oktatási tesztelés funkciója, hogy motiválja a tanulót, hogy a revitalizáció a munkát a tanulás. Hogy fokozza a tanulási funkció tesztelése további intézkedéseket, hogy ösztönözze a diákokat is használható, mint például a megoszlása ​​a tanár a tájékoztató kérdések listáját az önálló tanulás, a jelenléte a vizsgálat vezető kérdések és ötletek, közös elemzése a vizsgálati eredmények.

Oktatási funkció megjelenik a frekvencia és elkerülhetetlenségét teszt kontroll. Fegyelmezi, szervezi és irányítja a tevékenységét a diákok, segít hiányosságok feltárását és kezelését a tudás, megteremti a vágy, hogy fejlessze a képességeit.

A tesztelés jobb és objektív módon, az értékelés, a cél érdekében egységesítésével az eljárást, ellenőrizze a munkát minőségi mutatók és vizsgálati teljesen.

Tesztelés - egy igazságosabb módszerrel, ez hozza az összes diák egyenrangú, mind a monitoring és az értékelési folyamatban, gyakorlatilag kiküszöböli a szubjektivitás a tanár. Szerint a British Association NEAB foglalkozó végső igazolását brit diákok, vizsgálatok számának csökkentése fellebbezések több mint háromszorosa, nem ugyanaz értékelési folyamat minden hallgató számára, függetlenül attól, hogy a lakóhely típusa és formája az oktatási intézmény, ahol a diákok vesznek részt.

Vizsgálatok a térfogati eszköz, mivel a teszt lehetnek feladatok minden tantárgyból a kurzus, míg a szóbeli vizsga általában kiveszik 2-4 témák és írásban - 3-5. Ez lehetővé teszi, hogy azonosítsa a diák képességei egész folyamán, így a szerencse meg húzza ki a jegyet. Tesztelésével beállíthatja a szinten a diákok tudását a témában, mint egész és annak külön szekciókban.

A teszt pontosabb eszköz, például a skála értékelési teszt 20 kérdésből álló 20 hadosztály, míg a szokásos módon skálán értékelés - csak négy.

Tesztelés hatékonyabb a gazdasági szempontból. A fő költségek csökkennek, ha teszteljük a magas minőségű szerszámok, azaz egy egyszeri. Az ára, hogy egy migrációs vizsgálat lényegesen alacsonyabb, mint az írott vagy szóbeli ellenőrzés. Tesztelés és ellenőrzése az eredményeket egy csoport 30 fő vett másfél két órás szóbeli vagy írásbeli teszt - legalább négy órán keresztül.

Lásd még:

Fun tanulságok a kisebbeket. Jó modor, udvarias szót
„Vicces, órák” - egy szórakoztató oktatás a gyermekek, hogyan kell viselkedni. A gyerekek megtanulják szórakoztató Domovyata és hallani tucat tanulságos történeteket arról, hogy fontos, hogy jól nevelt és udvarias, engedelmeskedjenek szüleiknek és.

A sajátossága színházi tevékenység a zenei gyermekek fejlődését
Modern pszicho-pedagógiai tudományos bizonyíték van arra, hogy az összes művészetek fejlődnek a gyerekek nemcsak a művészi tehetség, hanem egy „univerzális egyetemes emberi képesség, amely ha.

Az emberiség története során, az emberek megpróbálták felér módon, amelyben esetleg erősen fogja semmilyen ismerete. Ősidők óta, a téma és a technika megjegyezni az elfoglalt érdeklődő fejében, megvizsgálta és rendszerezni a nagy emberek a múltban.