Tájkép vázlat "
Lecke Tárgy: „Tájkép vázlat”. (Magyar nyelvű Grade 5)
Előkészítő munka - Leírás
célja a leckét. hogy egy ötlet tájvázlatokat; megszilárdítása és elmélyítése az elképzelést, a leírás; megszilárdítsa a készségek az írás - leírás.
Természet, táj, elbeszélés, leírás, érvelés, írásban, szóbeli rajz.
Feladatok: _Obyasnit orfogrammy izolált szavak (tanár felszólítja ezeket a szavakat)
_ Milyen szavakkal lehet egyesül egy témát. Úgynevezett egy kifejezés? (.. A szöveges leírását az érvelés - a fajta beszéd)
_Kakoy típusú beszéd úgynevezett narratív.
_Chto következtetés.
_Chto egy ilyen leírást?
_Chto lehet kötni a leírás?
(Nature, személy, állat, tárgy, tér, emlékmű, stb)
_one amelynek építését tervezi egy leírást?
_Opisanie jellegű. Ez az, amit ma vagyunk és beszélünk. A téma a leckét
„Tájkép vázlat. Előkészítő munka - a „(a téma van írva a notebook)
Alatt kék ég
Csillogó hó a napon;
Átlátszó erdő az egyik fekete,
És ezen keresztül a fagy lucfenyő zöld,
A folyó csillog a jég alatt.
__ Határozza meg, milyen kapcsolat van a költő, hogy a téli táj?
___ Milyen szavakkal közvetíteni ez a hozzáállás? Melyek a kifejező eszköze a nyelv használ költő?
___ amely lehetővé teszi számunkra, hogy látni és elképzelni valamit. Azt írja a költő?
Minden évszaknak megvan a maga varázsa. és ezért nem tudott segíteni, de észre. milyen csodálatos a tél. Magyar művészek is, már többször bevallotta, hogy szereti a tél. Íme néhány példa.
__Chto ütött a művész a téli táj? Amint az látható?
_ Mi a közös képet a tél Puskin költeménye és a táj Grabar?
__ És most figyelj egy töredéke a ciklus koncertek az olasz zeneszerző Vivaldi „Négy évszak” (Hangok „Winter”).
___ Mint zeneszerző a hangokkal közvetített alkotott képet a téli táj.
__ Mit érez a zene? Mi képet rajzol a képzelet?
__Itak. fordultunk a kép a természet különböző művészeti formák. az irodalom, a művészet, a zene.
Most térjünk a tárgya a leckét. Kezdjük a szószedet:
Vázlatok - ugyanaz. ez a szám
Ábra - rajzolt képet. semmit a lejátszást.
__Takim módon tájvázlatokat --- a kép a természet (képzőművészet, a zene, az irodalom). Tedd rajzok a vers, AS Puskin „Téli reggel” - ugyanaz a táj vázlatok.
___ Mi boschego akkor veszi észre a tájvázlatokat különböző művészeti formák? Mi egyesíti őket?
És a költő és művész. és zeneszerző ábrázolják jellegét. Egyes látni. igyekeznek közvetíteni. mi vonzotta. izgatott. Itt van, mit írt róla Paustovsky:
Ha egy író. munkavégzés. Ő nem látja a szavakat. amit ír. és az olvasó nem látja őket.
De ha az író világosan látható, hogy. amit ír. A legegyszerűbb, és néha kopott szavakat szerez újdonság. hatnak az olvasó egy drámai erő, és okoz neki a gondolatok, érzések és az állam. amit az író akart közvetíteni neki.
___ Hogy látja a szavakat az író? Hivatkozva egy átjárót a regény Shmelev a „Summer az Úr”:
... ..krasota, hogy van! Első Star. és Von- másik .... Csillag tovább. És mi a csillag! Sziláscetek. élni, harcolni. prick a szemet. A levegő merzlost. rajta keresztül a csillagok tovább. különböző lámpák fényét - kék kristály, kék, és zöld. - egy nyíl.
... .Kalitku megérinti - és osyplet bumm. Frost! Hó kék. erős, cheeps vékony vékony. Az utcán hóval. hegyek.
... ..A levegő ... --siny, ezüst por, füst, csillag. Gardens dohányzik. Birch - fehér látás ... ..
___ Készítsünk kifejező átjáró olvasás (a szöveg minden tétel)
___ Figyeljünk a leírást a csillagok. Milyen szavak, kifejezések tűnt élénkebb az Ön számára?
__Kakoe szokatlan összehasonlításokat találkoztunk az utolsó rész? Hogy érted meg? (Birch _ fehér látást. Fehér fatörzsek egyesíteni sodródik a hó, így a fagyos levegő úgy tűnik, távoli).
___ Elemeztük több táj és tájvázlatokat. Akarok. így azt is megtanulta, hogyan kell létrehozni egy ilyen gyönyörű táj vázlatok. És most megpróbálja meghatározni a sorrendben végezze el az írást.
Mi lesz a fő szempont a vázlatok? Mik az érzéseket szeretne kiváltani az olvasó?
Melyek a kifejezési használja a munkájában?
__Doma akkor létrehoz egy tájvázlatokat; Téma: „Zúzmara”. "Falling hópelyhek", "Silence az erdőben", "Frosty este."
___ Melyik definíció csinálni felveszi a szavakat a fagy, hópehely, hó, csend.
Poster a táblán a legérdekesebb példa. jelzőket.
Összefoglalva az eredményeket a leckét.
Házi feladat. levelet tájvázlatokat.
Kapcsolódó dokumentumok:
Osztja kifejező eszköze a nyelv peyzazhnyhzarisovkah. Ahhoz, hogy a szöveg csendélet. vengerskiyyazyk "Grade 1 (CD - ROM) elektronikus kérelmet a tankönyv" vengerskiyyazyk "2 osztály (CD - ROM) elektronikus kérelmet a tankönyv" vengerskiyyazyk „class 3.