szociális életrajz
Podvospitaniem megértjük három dolgot. Először: a mentális oktatás. Másodszor: a testnevelés, mint amilyet az iskolai, a torna és a katonai gyakorlatokat. Harmadszor: a műszaki képzés, amely bevezeti az alapelvek valamennyi termelési folyamatok és egyúttal biztosítja a gyermek vagy serdülő készség a legegyszerűbb az összes eszközt a termelés.
A teljes nevem - Kodzaeva Anna Olegovna.
Születtem egy nagyon rendes család négy. Van egy nővére, aki idősebb, mint én 8 éve. Úgy nézett ki, mögöttem sokat tanultam. Anyám, a belarusz született egy működő család. Dolgozik a pékségben felügyelők. Ő kedves és gyönyörű nő. A szülei, a nagyszülei voltak fehéroroszok. Nagymama dolgozott, mint egy nővér a klinikán. Szeret főzni, de még ő szereti a gyerekeket. Ő két fia és egy lánya, az anyám. Nagyapa dolgozott asztalos. De ő fiatalon meghalt, így már nem emlékszem rá.
Apám született Németországban egy katonai család. Az etnikai oszétok az apám. Édesanyja, nagyanyám volt fehérorosz. Ő volt háztartásbeli. Apja, a nagyapám volt katona. Amikor a pápa 1,5 év volt a nagyszüleim elváltak. Egy idő után a nagyanyám újraházasodott. Úgy mozgott, és élt Ukrajnában.
Nőttem fel, egy szorosan összetartó, szerető család. A szülők pápa él Brest. Ő évente több alkalommal, hogy látogassa meg a haza velünk.
Mivel anyám nem tudta, hogy egy háziasszony, kénytelen voltam, hogy az óvoda, amikor még nem volt két éves. Nem emlékszem az időt. Mindazonáltal, emlékszem jól, mennyire utáltam megy az óvodába, amikor én három vagy négy évig. Nem volt az a tény, hogy a gyerekek már bántalmaztak. Azt hiszem, a gyermek túl korán le kell választani az anya.
Az 5 éves voltam, hozott egy kört a rajz, mint művészeti iskolába Még nem érett. Mégis érdekes volt, hogy dolgozzon. Jutott. Gzhel festett, ruhadarab, és még valami.
Saját rajz senkinek sem tetszett - csésze balra kanyar, támaszkodva a lemez nem volt, mint gzhel, és általában szerint a tanárok, én nem tudom, hogyan kell felhívni.
Apa, aki az ajándékot, hogy kommunikálni az emberekkel, meggyőzte őt, hogy vigyen el a képzést. Elmentem oda vonakodva, de szinte mindig leküzdése belső ellenállása. De én jó kislány, sőt, volt, hogy megtanulják, hogy dolgozzon - önértékelésemben csökkent, miután ez a nagy csendélet. Egy évvel később végeztem művészeti iskolába. Tanultam ott 4 évig. Azért jöttem, azzal a szándékkal, hogy megtanulják, hogy dolgozzon, festeni kitartóan, főleg ne feledjük, hogy egy igazi művész rajzol bárhol, bármikor - napi vázlatok lett a credo.
A hat évvel jártam iskolába №10 Soligorsk. Szóval elindult egy új szakasz az életében. Jártam iskolába, és ez sokat jelentett nekem. Az iskola segített alkotnak én „én”. Ez az iskola volt e célok, hogy szerettem volna elérni. Az iskola fontos szerepet játszott a szocializációs folyamatban a személyiségem. Megtanultam egy új pillantást néhány dolgot. A szülők nagy reményeket fűzött a számomra. Otthon anya megtanított táncolni. Minden évben megtanultam sok új és érdekes, én sok barátot. Mindig vidám és pozitív személy. Eleinte nem volt könnyű megtanulni, egyszerű, és én nagyon tetszett, de idővel ez egyre nehezebb. Különösen nehéz matekból. Apa mindig segített megoldani példákat, hogy nem kap.
Amikor elmentem a negyedik fokozat, a szülők azt mondta, hogy menjek úszni. Természetesen beleegyeztem. Én azonban még nem hajóztam sokáig. Mert az én gondatlanság, én gyakran beteg, és anyám nem engedte úszni.
A nyári szünet alatt a szüleim, és megyünk pihenni Odesszában. Ez nagyon szép.
Hetedikes, a szüleim vettek nekem egy számítógép. Ezt követően, majdnem minden szabadidőmet, ültem a játék. A szülők gyakran szidott érte. Abban az időben azt hittem, hogy a számítógép vásárolt bármilyen módon vagy tanulás vagy munka rajta, de csak a játék.
A kilencedik osztály, találkoztam a legjobb barátom. Mi nagyon jó barátok. Vele megtanultam, milyen az igaz barátság.
A tizedik évfolyam, találkoztam egy fiú, és beleszeretett az első alkalommal. Ő idősebb nálam és 3 éve vagyunk vele eddig.
Saját osztály nagyon barátságos volt, és ez volt az iskolában, rájöttem, hogy ez a barátság, az árulás, a szerelem.
Így tanultam 11 éve az iskolában, kapott egy csomó tudást és készségeket.
A választott egyetemre, elkezdtem gondolkodni a 10. évfolyamon. Együtt apja, kerestük a hivatalos honlapján az egyetemek és figyelte specialitás. A fehérorosz National Technical University, megálltunk egyszerre. És gondosan kiválasztott - a közgazdász. Csak itt nem tudott dönteni a kari. Én eredetileg benyújtott dokumentumokat, Építőmérnöki Kar, de sajnálatomra, nem adja át. Ahogy emlékszem, volt egy régóta a folyosón, és választották kar. Aztán apám felajánlotta, hogy menjen FTUG. Közelítettük a felvételi bizottság, beszélt a személy, aki a dokumentumokat. Elmondta, hogy nagyon jó FTUG kar és úgy döntöttem, hogy egy esélyt. És nagyon boldog vagyok, mert kar kiderült igazán nagy. Talán még, amit akartam. Így kötöttem ki ezen az egyetemen. Köszönet a pápa, aki nagy hatással volt rám, és nagy hozzájárulást jövőmet életet.
De ez az életem nem ér véget. Azt tervezem, hogy a jövőben fejleszteni tudásukat és képességeiket. És nem félek akadály, mert ahogy mondja Leonardo da Vinci: „Minden akadály leküzdése a kitartás.”