Szeptember 1 - Iskola idő

Ez az első találkozás az új osztálytársak, mert nekik meg kellett barátok óvodás és az udvaron. Az első tanító, és végül az első bemutató - Primer. És ezek a képek az első osztályban, ahogy ül egy íróasztal, egy alapozó. Sok, talán van néhány fotó.

Én utáltam az iskolát. Számomra ez egy igazi pokol, én ktoroy nagyban befolyásolja a sorsát. Mivel én nem szeretem mindenki más, ő gondolkodás, más, mint a többi, egy szerény, középiskolás nem iszik, nem dohányzik, és nem a „séta”. Ez volt a fekete bárány, és a rút kiskacsa. Nem fér bele a rendszerbe.

Ljudmila, amit én nem igazán emlékszem, hogy a szovjet iskola összes (vagy akár a legtöbb) ivás, a dohányzás és a „járt” (ez utóbbi nyilván a leánygyermek). Valószínűleg zavaros.

Emlékeztem oktatási emlékezett olyan általánossá, mint egy festék.

Találtam is az idő, amikor írta a töltőtoll az iskolákban. A fogantyúk fából készültek, különböző színű, fém tartók utántöltő toll (ezek toll eladták két darab egy penny). Chic „felnőtt” tollak a színes üveg. Volt két ilyen - a sárga és kék üveg. Kezeli tollak mártott inkwells-neprolivashki (például felborul - a festék ne razolyutsya, ők, az úton, a rossz mosás).

Iskolapadban volt lejtős felület két fekvő lapok alsó széle, a jobb, hogy majd vegye le a polcról portfolió, fele-fele két, a burkolat alatt. Tinta és kezeli a tetején az íróasztal (nem lejtős, keskeny vízszintes) három mélyedés közepén - kerek egy általános tintatartály és a jobb és bal - a hosszúkás tollat. Mélyítése nem tette lehetővé gombokat, és csúsztassa a tinta.

A keze mindig a tinta. A festékek voltak asztalok, ők boldogok, hogy dolgozzon, és írni, ami tiltott volt, természetesen. Időről időre van ezekre izrisoval asztalok bántalmazott és kényszerített, hogy mossa le az iskola után. mosták, azt kell mondanunk, nehezen. Dörzsölés, dörzsölés az asztalán egy ruhával és szappanos vízzel, és nem mossa le. Szemrehányást magának: miért annyira Scribbles? De a következő mosás asztal volt megint minden izrisoval. Hol vagyok, így már tudja, hogy én akkor legyen egy művész?

Tisztítsa meg a tollakat nasohshih léteztek az úgynevezett tinta penwiper. Azt szokta magát - összevarrt több kört kendő egy gomb a közepén. Két szövet maradékot ki tollat ​​szorítva ujjait a szövetet, és húzza vissza a tollat, és ezáltal dörzsölés. Eladott és kész penwiper: formájában füzetek színes anyagdarab. Volt egy szép kilátás, kár volt, hogy a piszkos festett tollakat.

Írta füzetükbe „a box” (mint most), egy ferde vonalat (az első osztályosok, akik megtanultak írni a leveleket. Ezek a notebookok nem több), ami összhangban van a részleges jelölés ferde vonalak (további szépírás mikor a levél már elköltötték. Vízszintes szűk tartományban segített a betűk magasságának és az alkalmi ferde vonal segít eleget a szükséges dőlésszög a leveleket. ilyen notebook is, nem több). Középiskolás - széles körű notebook (amelyek most).

Írott leveleiben dönthető és nyomást. Viselkedik tollat ​​- ezzel tolja felfelé - nyomás nincs szükség. Írott szöveg nyert a sorok, a változó során a vastagságán. Levélírás írták bonyolult, mint most - a fürtök, kiindulási pontok „vágás sarkok” sejtek. Egy jó első osztályú tanuló írásban valójában a munka kalligráfia. Emlékszem, egyszer az én notebook kimutatásra „öt” a szépírás, sőt kiállított a stand „Megtanulják a lelkiismeret” példaként mások számára.

Írott szöveg nedves volt, így kellett lennie írása után egy speciális nedves porózus lap „gyapot” itatóspapír rózsaszín, kék, lila. Ezeket a táblákat fel a tetején mindegyik egy notebook. Ezek a „blotters”, mint általában is voltak festve. A meg nem kötött szöveg volt könnyű véletlenül piszok. Mert „piszok” egy notebook csökkentett értékelést.

És akkor költöztünk toll. Eltűnt levél „erőszakkal”, hanem nagyban egyszerűsíti az írás folyamata is. Nos, nem?

És Európában az utóbbi időben egyre divatosabb, hogy írjon levelet kézzel - a kézírás mindig úgy érezte, a karakter, aki írta, élénk mozgása kezét.

Miután elvesztette a kultúra kalligráfia, valójában elvesztett valamit a kultúra, nem több és nem kevesebb.