Személyiség és képességek
Cím a munka: Személyiség és képességek
Szakterület: Pszichológia és spiritualitás
Leírás: A személyiség és a képességek. A probléma az, hogy ezek a képességek, mint a képesség, hogy kapcsolódnak az alapvető mentális folyamatok arányát, az öröklődés és a környezet, a képességek fejlesztése az arány az általános képességek és a szellemi természet és a kapcsolat általános és speciális képességek képes mérni képességeit módon és eszközökkel hatékony fejlődésének képes a tudósok: V. Petrovsky fogalma képességek: Képességek meg az ilyen pszichológiai jellemzői a személy, akitől függ a siker megszerzése ZUNov azt.
Fájl mérete: 44 KB
Job letöltve: 11 fő.
27. Személyiség és képességek.
- milyen minőségben
- az a képesség, hogy kapcsolódnak az alapvető mentális folyamatokat
- az arány az öröklődés és a környezet, a képességek fejlesztésének
- az arány az általános képességek és az intelligencia
- A természet és a kapcsolat az általános és speciális képességek
- a képesség, kapacitás mérésére
- a módszereket és eszközöket a hatékony fejlesztési képességeit
A tudósok: W. Stern, A. Binet, Charles Spearman, T. Ribot, GI Chelpanov, S. L. Rubinshteyn, Vygotsky, hő és Nebylitsyn.
A koncepció a képesség
Peter: Képességek - ezek a pszichológiai jellemzői a személy, amelyen függ a siker megszerzése ZUNov, ez egy lehetőség ZUNov. Képes felismerni nem a tudás, készségek és képességek, mint olyan, de a dinamika beszerzés (gyorsan, egyszerűen, hatékonyan gazdáik).
Feltételek a készségek fejlesztése: hogy az emberek a körülöttük (család, iskola, munkahely) érdekli, hogy a megszállott ember ezeket a képességeket és ismereteket; ahogy a vonat, mint a munka kerül megrendezésre, ahol ezek a készségekre lesz szükség, és biztonságos, és így tovább. d.
Minden hatalom az a képesség, hogy valami, valami Dey? Kar. A jelenléte bizonyos emberi képességek való alkalmasságát egy adott aktivitás, és a fajlagos aktivitást igényel bizonyos tulajdonságokat. ezek a tulajdonságok # 150; humán kapacitását.
Heat - funkció 3 képessége:
- egyéni pszichológiai jellemzők, amelyek megkülönböztetik az egyik személy egy másik;
- azok kapcsolódnak a sikeres végrehajtását bármely tevékenység vagy számos tevékenységet;
- kapacitás nem csökken a készpénz készségek, képességek és tudás, de magyarázhatja a könnyű és gyors ismeretszerzést.
Képességek és hajlamok
Képességek szerves, genetikailag meghatározott feltételek fejlődésüket formájában egy betét. Emberek vannak felruházva a születéstől a különbség? ÁLLAMI hajlamait. profit # 151; csak előfeltételei a képességek fejlesztése (összes szerint a hőt). A termikus tehetség = kombinációs képességeit.
Például a Bach család. olyan sokan voltak családok zenei tehetség. Rubinstein apja halad nemcsak a gének, hanem oktatja és befolyásolja a gyermekek fejlődésére
Jelentés a veleszületett hajlam a különböző képességek különböző. Musical képesség: .. Fontos finom hallás, tehát a minősége függ a tulajdonságait a perifériás központi idegrendszer (ez a hozzávaló), de a fontos tulajdonságok szükségesek a kivitelezés, az összetétel, zenei észlelés (azaz teljesítmény).
Az emberek különböznek nem csak a veleszületett hajlamait, hanem aszerint, hogy azok képességeit # 151; mind azok kiterjedését és jellegét. Ezek a különbségek a képességek # 151; A termék nem veleszületett ösztönök önmagukban, és az egész fejlődés során az egyén. Az a képesség, hogy dolgozzon ki a Ba? Ve különféle pszichofizikai funkciók és mentális folyamatokat. ő # 151; komplex szintetikus oktatás, köztük számos adottságok, amelyek nélkül a homlokukra? szemhéjak nem lenne képes semmilyen konkrét tevékenységek és tulajdonságok, amelyek vyraba? Tyva során bizonyos módon szervezett tevékenység.
Minőségi és mennyiségi jellemzése képességek (Petrovszky)
Minőségi jellemző képességek - amit az ember felfedezi képességek, amelyek az egyén pszichológiai jellemzői a siker érdekében a tevékenység (milyen pszichológiai tulajdonságok). Az alapja az azonos vagy hasonló eredményeket lehet különböző kombinációi kapacitások (különböző stílusok útmutató, például).
Fontos jellemzője az egyéni képességek - képes kompenzálni az egyes tulajdonságait a másik. Fejlesztése révén a képzés és a munka. Például a vak megtanulják a masszázs. Ez nyit lehetőséget az emberek.
Ez lehetővé teszi, hogy válaszoljon a kérdésre, hogy mi a munka világa (tervezés, oktatási, gazdasági, sport és egyebek.) Az ember könnyebben találják magukat, felfedezni a nagy sikerek és eredmények. Szintén fontos kvantitatív jellemzésére # 150; Az, hogy milyen mértékben van szükség.
Mennyiségi jellemzése képességek
Cattellnek, Theremin, spireme # 150; szakmai kiválasztás és útmutatást kínálnak, hogy meghatározzák a képességét. Ennek módszere kapacitásának mérésére ugyanabban teszteket alkalmaztunk mentális adottságok (szabványosított). Ez a vizsgálat, feladatok, útvesztők, rejtvények tényezővel szellemi tehetség (IQ) # 150; kiderül, a mennyiségi jellemző képességek, inkább egyfajta folyamatos, átfogó szellemi adottság, vagy az általános intelligencia.
Kritika: együtthatója fikció mentális adottságokkal # 150; mutatnak a tájékoztatás és a készségek, hanem képesség.
L. S. Vigotszkij: ha a gyermek nem oldja meg a problémát felajánlott, az azt jelenti, hogy nincs tudás és képességek helyett készség. Szellemi fejlődését a gyermek nem önmagában, és a tanulási folyamat során. Ezért az a tény, hogy a gyermek még nem képes megtenni magát, megteheti a segítségével egy felnőtt (Zone bl leválasztó). Képességek nem léteznek ezen kívül egy bizonyos emberi tevékenység, és megalakult a helyüket a folyamat a képzés és az oktatás. Helyes út meghatározása képességeit -, hogy azonosítsa a dinamikája a gyermek tanulási sikert.
A képességek fejlesztése a folyamat már tag? Fontos szerepe van a kapcsolat a képességekkel. Tudás, nem azonos, de összefüggése? Us. A módszer? Nosta fejleszteni és javítani a teljesítmény. Érdekeit, képességek, az embernek szüksége van, hogy ösztönözze az aktív tevékenységre, milyen formában és a képességek fejlesztése.
Képességek vannak kialakítva, hogy olyan mértékben, mint az ember, mastering őket birtokba veszi a szükséges készségeket a tevékenység (például a technika játszik a billentyűzet).
kapacitás # 151; ez egy komplex szintetikus személyiség jellemzői, amelyek meghatározzák az megfelel? nost a tevékenységre. Többé-kevésbé specifikus adottságok szükségesek? Biztos egy adott tevékenység, kizárólag azon tevékenységek és rajta keresztül lehet kialakítani alapján különböző hajlamait.
A terjeszkedés a munka körét, és az új típusú saját emberben alakultak, új képességek. Humán kapacitások és azok szerkezete függ a történelmileg változó formáit munkamegosztás.
Fontos érdeklődés a tevékenységek, a motiváció.
Nagy hatással jellemvonások személyiség kialakulását képességeit. Odaadással, kemény munka, kitartás szükséges, hogy sikerül megoldani a problémákat, és így a képességek fejlesztése. Hiánya erős akaratú jellemvonások zavarhatja a fejlődés és a megnyilvánulása a tervezett kapacitás. A kutatók figyelmét karakterológiai vonások jellemző tehetséges emberek # 150; kezdeményezés, kreativitás, magas önbecsülés.
Általános és speciális képességek
Megadhatja általánosabb tulajdonságokat, hogy megfeleljen a követelményeknek nem egy, hanem számos tevékenység és a különleges tulajdonságok, amelyek megfelelnek a szűk körben a tevékenység.
Általános képesség vagy az általános minőséget személyiség - igen sajátos pszichológiai megnyilvánulások. Ez egy olyan rendszer, egyedileg akaratú személyiségjegyek, amely viszonylagos egyszerűsége és hatékonysága az ismeretszerzést és a végrehajtás különböző tevékenységek. Mb az eredmény a természetes tehetség és fejleszteni személyiségüket.
A különleges képessége, hogy megértse a rendszer személyiségjegyek, amely segít elérni a magas teljesítményt bármilyen konkrét tevékenységi területen. .. Mint például az irodalmi, vizuális, zenei, színházi, stb A speciális képességeket is magában kell foglalnia képes gyakorolni, nevezetesen: építési-műszaki, szervezeti, pedagógiai és más karokon. Különleges képességek szervesen kapcsolódik az általános. vagy mentális képességeit. Minél magasabb a fejlett általános képessége, annál létre a belső környezet fejlesztése a különleges képességekkel. Másfelől, a fejlesztés speciális képességek pozitívan befolyásolja a fejlődését az intelligencia.
ACH tevékenység teszi bizonyos igényeket az általános és speciális képességek. Ezért nem lehet szűk szakmai fejlesztésére személyiség, ő képes. Csak az átfogó fejlesztése a személyiség segít azonosítani és formálja az általános és speciális képességek egységüket.
Képességek eltérőek lehetnek nemcsak a minőség, illetve az irányba? Lustaság, hanem arra a szintre, vagy skála. Különösen a magas szintű tehetség képviseli a fogalmak a „tehetség” és a „zseni”.
Tehetség és géniusz különböztetik meg objektív jelentőségét és az eredetiség, amit tudnak előállítani. Talent - képes magas érdekében az eredmények, de tekintve, amit már sikerült elérni; zseni - SPO lities létrehozni valami teljesen új. Géniuszok: Arisztotelész, Le onardo da Vinci, Descartes, G. V. Leybnits, M. V. Lomonoszov, Marx ?. De a tehetség és a zsenialitás a profilban, és nem néhány aspektusa Domi? Niruet, valamilyen minőségben különösen ki van téve, és díszített vezető on? Tanács munkáját.
Tehetséges? Erő lehet meghatározni a képzést és a foglalkoztatást. Bizonyíték:
- Jelentős eredmény, tekintve, hogy szintjét és minőségét,
- árak, könnyű a tanulás és a sebesség a haladás.
- idő kijelzése képes? stey (korai vagy késői). De gyakran előfordul végén.
Meg kell értékelni az eredményeket kapcsolatban annak feltételeit.