személy minőségű olvasás, amit műveltségű
Műveltség - az, hogy bérelt valaki másnak a bölcsesség.
Betűkkel bolond - a bosszantó fajta bolond.
Betűkkel megy a zsálya, a szellemi, - mások ötleteit támogatja ...
A példázat a férfi
Műveltség - hamis terhesség bölcsesség. Műveltség erényes, ha nem járul hozzá a fejlesztési egy férfi a büszkeség és az önzés, ha ő nem akadályozta meg az utat a bölcsesség, ha nem merítsük az illúzió: Nem kell más emberek tudását, minden az univerzum titkainak, már megragadni.
Üres műveltsége, nem próbálta elemezni ezt a tudást, hogy azok egy része életük tapasztalat. Hibás olvasás, ami gátjává vált a fejlődés az elme és ezzel egyidejűleg egy ugródeszka, hogy ápolják a büszkeség. Jól olvasható a büszke és önző gondolat, hogy körülbelül egy szemetet, hogy senki nem érti, ez sértett egyáltalán, mert a tehetség alábecsülni.
Fokozatosan rájön a cég az azonos betűkkel hamisan terhes ember bölcsessége. A társadalom minden tagjának együtt tartják magukat a bölcsek, az ifjú zseni, fel nem ismert tehetségek. Amikor ebben a társadalomban van egy igazi profi, egyszerre világossá válik, szomorú és szomorú. Ezért jól olvasható „zsenik” a szakemberek a kör nem engedélyezettek.
Filozófus Vyacheslav Ruzov tartja azt az elképzelést, hogy az olvasás eredménytelen, kivéve, ha tesztelik a gyakorlatban. Nem csak vásárolni zöldséget a piacon, akkor is kell főzni. Ellenkező esetben, miután pár nappal felettük zakruzhatsya legyek. És jönnek a nem egyértelmű, hogy hol. És több mint olvasható személy repülő egy egész raj legyek. De a lélek kérdezi igazi étel, a lélek kér valamit főzött, a lélek azt kéri, hogy kommunikálni valakivel, aki nagyon fog változtatni a viselkedését az úton, nem a felhalmozott információkat. Rengeteg megváltoztathatja a tárolt információ mennyiségét. Mi az a pont, hogy üljön éhes készleten termékekkel? Ez azt jelenti, és úgy néz ki az ember, aki, úgymond, olvasott, és nem használja az egészet. Képzeljük el, hogy ma jön haza, és főzzük tíz ételeket maguknak szép. És aztán ülni és enni. Mi a lényeg? Ugyanaz a műveltség. A férfi olvasta minden annyira, és semmi venni, semmi sem használt. Az életben semmi nem használt. Mi a lényeg? Abszolút nulla.
Akkor még lesz egy bölcs hogy teljesen analfabéta. Nem lehet még tudni, hogy az ábécé és egy kiváló megértése a törvények a legmagasabb bölcsesség. A történelem azt mondja, hogy ezek az emberek sokan voltak. Elég sok a bölcs, hogy az anyag kialakulását, vagyis egyáltalán nem ismerik volt, de rendelkezett abszolút bölcsesség. Természetesen ez nem azt jelenti, hogy mindannyian kell dobni, elfelejtette az ábécé. Egyáltalán nem. Minden, amit meg kell érteni, hogy az ember jobb, ez darab kenyeret sütött a tűz, mint rothadt raktár banánt, tudod? Legyen egy ötlet, de koncepcionálisan alkalmazni az életemben. Legyen egyszerű, de használható. Mit veszünk raktár ezekkel a banán, a narancs és a mandarin, és mindegyik fog megrohadni. És nem az ismeretek. Mi a lényeg? Hülye sokat tud, és mindez használatra. Keresés nem ismerik. Semmi értelme keresni a tudás. Meg kell keresni a személy, aki képes közvetíteni számunkra ezt a tudást, elmagyarázni nekünk ezt a tudást, hogy válasszon egy járható út számunkra ez a tudás, amely figyelembe veszi a sajátosságokat, a képességek, hogy ki tudjuk alkalmazni az életükben. Itt van, amire szüksége van. Itt van, amire szüksége van. Az ilyen ember a Kelet az úgynevezett „Guru”. Azaz, aki tudja mutatni nekünk, hogyan kell alkalmazni a tudat, hogy nem fog megrohadni a raktárakat, hogy nem repülnek legyek.
A bölcs ember nem az, aki jól olvasni, de aki tudja, hogyan kell alkalmazni a megszerzett tudás, mivel az idő, hely és körülmények. Amikor a tudás részévé válik a tapasztalat, hogy tényleg tanult. Elolvashatja ezer könyvet, és egyikük sem lekérésre. Boldogság és túlfűtöttség az ember, hogy mennyi telt el a felületen keresztül elme nem függ információkat. Máskülönben jól olvasni az emberek lenne a legésszerűbb. Az ember feladata -, hogy olvassa az irodalmat, amennyire csak lehetséges, és hagyja azt, hogy - képtelenség. Megfelelő feladat -, hogy hagyja abba, hogy kötelezzék el ostobaságot.
Sokan egyenlőségjelet tesznek olvasás intelligencia. Egyszer egy ember olvassa az enciklopédia, az azt jelenti, intelligens. Mind - az a képesség, hogy cselekedjen. Ha az új ismeretek nem vezet kialakulhatna egy új élet tapasztalat, hogy hiábavaló volt az emberekre. Ezen kívül szerint Vjacseszlav Rouses: „Egy ember sikeres lehet minden területen - ez lehet erős, intelligens, jól olvasható, nagy IQ, jó kapcsolatokat, azt is lehet némi mozgásteret az elsődleges tőke, de ha ő nem irányítást elméje - aki nem csak sikerül, ő is elveszíti minden. Ő lesz egy állandó depresszió ".
Anekdota, hogy ez a téma. Chapaeva Petka küldték egy üzleti útra. Hazatérve természetesen ezek igényel előzetes jelentést. - Ittunk, - mondja Vaszilij. - Nem, mert nem fog működni - azt mondják - a nyilatkozatban meg kell írni valami komoly, mint az olvasás, az irodalom. Chapay írja: „Vettem Petya két könyve 500 oldalas, olvassa majd átadta a fedelet, és vásárolt egy 700 oldalas. Olvastam is. Aztán elmentünk a könyvtárba, és jön Furmanov, minden olyan jól olvasható - olvasható ... "
Műveltség nem beszél az intelligencia és a nyitottság. Intelligence mint minőségi személyiség - a képesség, hogy koordinálja, tudást felhalmozni, ezzel segítve, hogy azt az emberek, hogy a fejlesztés a tudat a fő prioritások az életben. A fejlesztés az elme olvasás béna. Ugyanaz a széles látókörű. Nyitottságot, mint minőségi személyiség - a képesség, hogy egy fejlett elme, toleráns különböző megnyilvánulásai valamit, és ugyanakkor ne merüljön a gonosz, mentes a korlátozó hiedelmeket, hamis attitűdök, gonosz javaslatokat, előítéletek, torzításokat, téveszmék és elcsépelt sztereotípiák.
Reading nem lehet összehasonlítani egy műveltség. Műveltség, mint minőségi személyiség - képes megmutatni a tájékoztatási intézkedéseket, olvasás, megrendelési és strukturálása széles körű szakértelem és mély ismerete a megélhetésüket, képződési, a rendszeres tanulmányozása és értelmezése különböző irodalmi források; Van egy jó, tágas memóriát. Ellentétben rendszertelen műveltség műveltség rendszeres, strukturált és rendezett tudás.