Szakaszok és fejlődési szakaszában a gyermekek rajzai által rajzolt gyerekek
1,5-3,5 év - az időszak a „osok”. Ez az időszak lehet osztani három fő szakaszra oszlik. Az első grafikus megnyilvánulások fordulnak elő véletlenül. Az embernek az a benyomása, hogy a gyermek érdeke elsősorban nem egy kép, és egy ceruza. Leggyakrabban a gyermek rajzol vonalakat rövid vízszintes vagy függőleges vonalak, pontok, kullancsok, spirál alakú vonal. Fokozatosan firkákat megrendelt, az agyvérzés esik a következő, a ritmikus - van egy szakasza ritmikus rajzaival. A harmadik és egyben utolsó szakasza rajz doizobrazitelnogo időszak következik, amikor a gyermek az első döntetlen, majd „látni” az ábrán a tárgy képét, - szólítja. Ezután a kérdést: „Mi vonzott” - egy gyermek is egyenlő valószínűséggel, hogy bármilyen nevet a képet. Ez lehet a nap, és az anyja, és egy alma. Azaz, van egy összefüggést a képre, a lap és a kép elérhető a gyermek (egy úgynevezett asszociatív fázis).
3-5 év - időszak primitív ábrázolása. A gyermek megpróbálja az érzelmek kifejezésére a vonalon és a mozgás (pl ugrás lányok ábrázolt formában cikcakkos vonal).
6-7 év - időszak vázlatos rajzokat. gyermek rajzol vázlatos képét az alany gyakran emlékezetből, nem a természet. Úgy fest, hogy mit tud a témáról. Például, ha egy gyerek rajzol egy lovas lovon profilt, hogy felhívja mindkét lába a lovas. Vagy ábrázoló férfi profilját, ez már két szem a képen.
8-9 év - időszak formák és vonalak. A gyermek úgy érzi, hogy szükség van a nem csak a lista az adott attribútumok leírják az objektumot, hanem továbbítja a formális kapcsolatok részei. Ábrákon még formájában diagramok, és ugyanabban az időben vannak az első hozzávaló kép hasonló a valósághoz.
9 év után - kezd időtartamra hihető képeket. Ez a szakasz az jellemzi, hogy a rajz formájában alakot vagy kontúr nélküli továbbítására perspektivikus objektum képlékenység.
Emberalakok egyes életkori
