Surgery, annak fajok és szerkezete

1. Mutassuk meg, és összpontosítani, hogy a szétválasztás két szinten; tiszta elválasztását a második emeleten, és az alsó szinten-gennyes váladék. Ezek elszigetelt, külön bejárat és a kijárat. Betegek egy alsóbb szinten nem tud a második emeletre, és fordítva, stb

2. Vizuálisan meggyőzni a diákoknak, hogy az összes fő szoba, öltözők, kórtermek, a manipuláció minden emeleten rendelkezésre állnak.

3. Minden személyzeti osztály öltözött alak, séta papucs.

4. Győződjön meg róla, hogy a szoba egy folyosó, egy kamara kötszerek és a manipuláció, ahol a falakat csempe, olajfesték felső és teljes márvány. Adjon miért. Kérdezd meg a tanulókat a találékonyság.

5. A munka elvégzésére, mint vannak felszerelve ezek a létesítmények.

6. Az osztályokon, hogy a berendezések, amelyek meghatározzák terület 1 főállású ágy, függetlenül attól, hogy. Mi egy ágy, éjjeliszekrény vannak, bennük, stb

7. Megjegyzendő, hogy a művelet egység végén található az elkülönülés a második emeleten. Átöltözni, mielőtt a diákok formájában tevékenykedő dolgozók egység megismerhetik minden eszközt a művelet egység a szoba. Ossza meg, amit mindegyik.

8. Szerelje le a munka utáni orvosi húga. Itt található az összes magazin bemutatni a berendezés, és a tartalmát a szekrények „A” és „B”.

9. Adjon képet a elrendezése és berendezése a sebészeti osztályon.

10. Hangsúlyozzuk, hogy a diákok, hogy a sikeres sebészi kezelése nagyban függ a hajtogatott munka ápolók, nővérek, stb

Szóbeli választ a kérdésekre, monitoring emészthetősége az anyag után ellenőrzési osztály, a döntést a helyzeti problémák és tesztek különböző nehézségi fokot.

1. Az osztály a fürdőszobában a férfiak és nők mellett a működési egység. Mi a baj a tervezés, és miért? alfa-1.

2. Az öltözőben a második emelet orvos bekötözte a sebet a beteg üzemeltetni sérv, akkor a munkavállaló hozta feleségét befecskendezés tályog az öntettel. Az orvos bekötözte a sebet, és. Mi az orvos hibája, hogy meg kellett tennie? alfa-2.

3. beteg koponya trauma orvosi nővér vezette járni a röntgen-radiográfiai a koponya az irodában, másik épületben helyezkedik el a receptet. Jól van ez így. Kinek oshibka- méz nővér vagy orvos. Miért? alfa-3.

Vizsgálatok a levont

1. Melyik az operatív egységek használják kézmosás a sebész, az ápolók? alfa-1

  • 1.Operatsionnaya
  • 2. Pénzügyi.
  • 3. Preoperatív.
  • 4. sterilizálása.
  • 5. A szoba egy váltás fehérneműt.

2. Egy nagy kórház, ahol jobb sterilizálja a ruhákat, eszközöket, fecskendőket? alfa-2.

1. A központi sterilizáló osztály

2. A sebészeti osztályon.

3. A nőgyógyászati ​​osztály.

4. Minden részleg saját sterilizálás.

5. A váróban.

3. utáni orvosi testvér a szekrényben „B” gyógyszerek. Melyikük kell elhelyezni az „A” szekrény - Alpha-3.

Cél: megtekinti az elrendezés, a szerkezet a sebészeti osztályon. Kap egy ötlet, hogy szükség van, a tiszta és gennyes váladék. Ügyeljen arra, hogy a mag a sebészeti osztály működési egység, akkor el kell különíteni a többi szoba. Messze a legjobb a melléképületben csatlakozik a főépület a tájékozódás az ablakok az északi vagy észak-nyugati a legjobb lefedettséget.

Ismerje meg az alapvető és a kiegészítő szolgáltatások részleg. Get reprezentációk jelentette, hogy nem, és hogyan, és milyen követelmények vannak ellátva öltözködés és a kezelésre, és a nővér őr kamarák stb Győződjön meg arról, hogy ez az eset áll fenn, vagy hogy egy képet a helyiségek terv, valamint a felszereléseket, elmulasztása szabályainak aszeptikus és fertőtlenítő.

3. A lista a kérdéseket.

1. hely tiszta és gennyes váladék.

2. Alapvető telephelyén sebészeti osztályon.

3. A helyiség működési egység.

4. Kiegészítő helyiségek sebészeti osztályon.

5. A viselkedés és öltözködés a működtető egységet.

6. A cél minden szobában működési egység, mint borított falak, a mennyezet, a padló.

7. kinevezése a követelményeknek, és ezt a funkciót kötszerek.

8. kinevezése a kamrák, az építőiparban, hogy mi a különbség a öltözködés, működési, és így tovább. D. A terület a kamarák, a számítást a 1shtatnuyu ágy, kamarák berendezések, az irántuk a kereslet.

9. A munka őrszem ápolók. Felszerelése ápolási post: "A" esetek és "B".

10. A kisegítő szobában. Céljuk, szükségessége mértékének sebészeti osztályon.

A diákok a végén ezen az ülésen, hogy:

1. Tudd, hogy a megfelelő elrendezése és felszerelése a sebészeti osztály nagyban függ a siker a műtéti kezelés. Megelőzés sebfertőzés egyik fő feladata a tervezési osztály.

2. Tudd, hogy miért kell őket tiszta és gennyes váladék és a szükséges elkülöníteni őket.

3. Tudd, hogy a szívműtét részleg működik egységet.

4. Tudd, hogy vannak nagyobb és kisebb helyiségek.

5. Ismerje a cél, szolgáltatások és a követelmények minden területen a sebészeti osztályon.

6. Ismerje a munka és a célja az ápolási post.

7. Ismerje a szükséges formai követelményeit a mézet. személyzet és a diák iratkozott be.

8. tudjuk biztosan, hogy ezek a követelmények irányítja csökkentésére fertőzések az osztályon.

1. Kézi sebészeti osztályon. Megismerése a fő és a kiegészítő létesítmények. A közvetlen ismerete az elrendezés, felszerelését és működtetését ápolási bejegyzést kezelése és működtetése egységet.

1. Amellett, hogy az alapvető formája a diákok egy cipő.

2. A kezelőegység váltás ruhát az alkalmazottak; tiszta, fehér nadrágot és fehér inget, sapkát és maszkot.

3. Szükséges felszerelés a kórtermekben, sebészeti kötszerek, sebészeti egység, röntgen szoba.

4. A képzés szoba- diák.

ünnepély

Tekintsd minden diák különféle Chambers és ellenőrizze annak tartalmát a táblák. Hogy mit tesz velük tartani a beteget, és figyelni, hogy túl sok, és miért például nem tudja tartani őket a sok sütemény, cukorka, és különböző gyümölcsök.

1. Általános sebészet Textbook-VI 1976,1950gg hüvelyben.

4. Előadások professzor TH Kayumov, társult Ya.V.Inagamova. (A másolatok az osztályon és a könyvtárban.

Otomikroskopicheskaya képet dobüreg nyálkahártya és az értékét sluhuluchshayuschih műveleteket.

Jelenleg számos művet, amelyek leírják a funkcionális állapotát a máj, a gennyes gyulladás, generalizált.

Most ha bebizonyosodik, hogy a morfogenetikus alapján pterygium játssza a fő szerepet a kollagén.

Az egyik a sok elmélet az autoimmun elváltozás perigiuma kötőhártya erek, halad az ultraibolya sugarakat.

Jelenleg a tanulmány a hatása a test különböző fertőző betegségek továbbra is súlyos problémát jelent.

A diagnózis a veleszületett rendellenességek a fül a számítógép-tomográfiás vizsgálat elengedhetetlen.

Kapcsolódó cikkek