Stepanov n
A könyv bemutatja a alapján fejleszteni a modern tudományos eredmények a felügyeleti rendszer az iskolai oktatás; tartalmazza a konkrét lebonyolítása ilyen ellenőrzés; és teljes körű leírásokat speciális diagnosztikai eljárások hatékonyságának meghatározására az oktatás folyamatában az iskolában. Ez a kézikönyv van írva szemszögéből humanista pedagógia, hogy a hely feletti férfi mindenféle koncepciók, programok, technológiák és az oktatás épül alapelve „ne árts”.
I. Az ellenőrzés céljaira
Monitoring - a szó, hogy belépett a pedagógiai lexikon viszonylag új keletű. Modern idegen szavak szótára definiálja ezt a fogalmat, mint állandó felügyeletét bármely folyamat azonosítása, hogy megfelel a kívánt eredményt, vagy a kezdeti feltételezések. A folyamat követése az oktatás az iskolában. Kezdjük három egyszerű kérdésre: Vajon ezt az igényt, akinek szüksége van rá, és miért van rá szükség? Más szóval - mi relevanciája, szakmai ügyfél és a minőség-ellenőrzés céljaira?
Monitoring oktatás, természetesen szükség. Szükség van legalább azért, mert a modern társadalomban nincs szakmai tevékenység (oktatás) nem tekinthetők ilyennek, ha nincs egyszerű és egyértelmű mechanizmus teljesítményének nyomon követésére ezt a tevékenységet.
Probiotikus egészségügyi és fehér fogakat. Szopogatótahletta lefekvéskor. 2 hatékony törzs + cink - a iHerb
Adjon TAT9055 kódot a következő vásárlás iHerb és 5% kedvezményt kap a teljes rendelés